2013-2014年八年级上学期语文教学计划

八年级上学期语文教学计划一、教学目标1、教学质量目标：平均分65分以上，及格率60.00%（56人），优生率15%（14人），各项指标达到或超过县平均。2、思想品德目标在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。3、知识目标了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。掌握记叙文阅读和说明文阅读的方法技巧，积累关于长征、长城、汉字、亲情、环保、高科技等方面的知识。4、掌握和运用知识能力的目标x k b 1 . c o m培养学生基本的听说读写能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解文章思想内容、文章的思路和基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，掌握记叙文和说明文阅读的方法与技巧。培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。5、人文素质目标初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如热爱祖国的情怀，表中而惟一的至爱亲情，待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。二、教材分析本册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书共有六个单元30篇课文，单元主题分别是：长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境和高新科技。每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。有专题两个：长城和汉字。写作6次。名著推荐钢铁是怎样炼成的，语文初中活动三个：开展一次爱国主义教育活动、一次有意义的集体视听活动和师生自行设计的活动。附录四个：应用文示例、名家书法欣赏、修辞简表和字词表。在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。新 课 标 第 一 网三、学情分析八（2）班现有在籍学生49人，其中男生23人，女生26人。在20102011学年末县统考中，年级共有七个班，本班居年级第一名。平均分60.57，及格29人，及格率59.2%。优生6人，优生率12.2%。八（6）共有48人，其中男生23人，女生25人。本班居年级第四名。平均分58.52，及格23人，及格率47.9%。优生4人，优生率8.3%。班上同学在过去的一学年里，未养成良好的学习习惯，许多同学学习态度不端正，（2）班的沐雪松、柏帆在考试时竟然睡觉，连作文都没写，只考了8分、6分；课堂纪律差，特别是(6)男生，学习语文的兴趣不高,全班只有两三个男生能主动学习。四、教学重难点。1、教学重点。文言文教学、诗歌教学与欣赏、记叙文（小说、散文）教学、说明文教学、写作训练、专题。2、教学难点。文言文教学、记叙文（小说、散文）教学、写作训练、专题。五、教学措施1、以教育局加强教学常规管理的机遇，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，认真备课，面向全体，决不放弃任何一个学生。做好每次校检测的质量分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏、专题和诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。5、搞好第二课堂活动，推荐学生加入学校文学社团，引导学生正确合理利用网上资源，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。6、加强纪律教育，加强理想教育，帮助学生制定合理的且能够达到的学习目标，激发学生的学习动力，调动学生的学习积极性、主动性和创造性，营造安静而有序的教学秩序，让每个学生每堂课都学有所得。7、加强家访，深入学生家庭了解情况，增强教育的针对性和实效性，注重与家长的沟通联系，取得家长的支持，共同督促教育学生成人成才。六、质量检测本学期每单元检测一次，另外参加年级检测三次，期末考试。每次都要写出质量分析。七、培优帮扶措施Xk b 1. Com定期与学生交谈沟通，每天找两位同学谈心，一个月内轮完一次。加强对扶困对象的家访，上学期内家访完所有学生。以鼓励为主，以批评为辅。以循循诱导为主，以强力压服为辅。善于发现学生的闪光点，及时给予肯定，构建和谐融洽的师生关系。认真备课，认真钻研教材和大纲，认真上好每一堂课，培养学生学习语文的兴趣，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。认真及时地批改作业，及时反馈，及时讲评。与班主任和其他学科教师配合，共同完成建设良好学风的任务，共同促进学生学习成绩的提高。八、教学进度表 周次起止日期课次课题课时有关教学活动18.289.2军训29.49.11七年级期末质量检测试卷分析1、七律 长征2、长征组歌两首四渡赤水出奇兵、过雪山草地3、老山界写作（一）112139.129.16老山界4、草5、节选（剧本）12249.189.23写作（二）诵读欣赏诗人领袖6、枣核7、最后一课211159.259.30最后一课8、始终眷恋首自己的祖国9、古诗四首10、晏子使楚1121610.210.7晏子使楚诵读欣赏革命烈士诗二首 写作（三）12 2710.910.1411、背影开展一次爱国主义教育活动专题长城212810.1610.2112、甜甜的泥土13、人琴俱亡 写作（四）212910.2310.2814、我的母亲15、父母的心诵读欣赏古诗三首2121010.3011.4期中考试与质量分析1111.611.1116、小石潭记 口语交际一姿一容总关情 写作（五）2121211.1311.1817、记承天寺夜游18、阿里山纪行19、美丽的西双版纳2 1 21311.2011.2520、蓝蓝的威尼斯诵读欣赏古诗三首写作（六）1221411.2712.2口语交际假如我是导游名著推荐与阅读钢铁是怎样炼成的141512.412.921、苏州园林22、都市精灵23、幽径悲剧2211612.1112.16幽径悲剧24、明天不封阳台25、治水必躬亲诵读欣赏、修改文章专题训练11121712.1812.23写作（七）语文实