河北省2018年中考语文总复习专题十二文言文阅读检测.doc

专题十二 文言文阅读检测一、(2017河北中考)阅读下面的文字，回答问题。复儿子书来信均悉，兹再汇汝日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知稼穑之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之。毋负老人训也。(选文有改动)【注释】 本文节选自张之洞回复儿子的书信。悉：知道。兹：现在。汝：你。业：已经。资：钱财，费用。即：就，便。告罄：财物用尽。苟：假如。特：不过。恃：倚仗，依赖。庇荫：比喻尊长的保护、照顾。固：本来。稼穑：泛指农业劳动。致：给予。函：信件。毋：不要，不可。负：辜负。训：教诲，教导。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)儿自去国至今去： (2)求学宜先刻苦 宜： (3)特汝不应若是耳 是： (4)困心衡虑之后，而始能作 作： 2用“/”给下面的句子断句。(标四处)用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也。3把下列句子翻译成现代汉语。(1)虽每日百金，力亦足以供汝。 (2)余今而后恐无望于汝矣！ 4作者给儿子写这封书信的目的是什么？ 二、(2016河北中考)阅读下面的文言文，回答问题。邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索B21其直B22。【注释】 邵民瞻：人名。东坡：苏轼的号。五百缗：五百贯钱。倾囊：尽出其所有。偿：偿还。卜：选择。第：按一定等级建造的大宅院。得日：过了几天。徙倚：走过去斜靠着。何其：多么。老妪：老妇。自若：依然如故。不肖：不成材。诸：相当于“之于”。诀别：分别。宁：难道。徐：慢慢地。售：这里是“买”的意思。券：契据。翌日：次日。B21索：求取。B22直：通“值”，价钱。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)闻妇人哭声极哀闻： (2)东坡亦为怆然 怆然： (3)即命取屋券，对妪焚之 即： (4)竟不索其直 竟： 2用“/”给下面的句子断句。(标四处)吾 今 日 迁 徙 来 此 百 年 旧 居 一 旦 诀 别 宁 不 痛 心 此 吾 之 所 以 泣 也。3把下列句子翻译成现代汉语。(1)东坡问妪何为哀伤至是。 (2)则东坡以五百缗所得者也。 4请用一句话概括选文所叙写的故事。 5从“夜与邵步月”这句话，你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境？ 示例1： 示例2： 示例3： 三、(2017河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。张仪受辱张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！” (选自史记)【注释】 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。学术：学习游说之术。醳(sh)：通“释”，释放。檄(x)：征讨的文书。而：你的。顾：却，反而。1解释下列加着重号的词语。(1)门下意张仪意： (2)掠笞数百 笞： (3)为文檄告楚相 为： (4)我顾且盗而城 且： 2下列各项加着重号的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是( )A不以物喜(岳阳楼记)B皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏)C全石底以出(小石潭记)D小大之狱，虽不能察，必以情(曹刿论战)3翻译下列句子。仪贫无行，必此盗相君之璧。 4张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要的性格特点。(至少两方面) 四、(2017河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。汉献帝建安三年，曹操围张绣于穰。刘表遣兵救之，绣欲安众守险，以绝军后。操军不得进，前后受敌，夜乃凿险，悉过辎重伪遁，伏兵以待。绣悉兵来追操纵奇兵夹攻大败之。荀彧曰：“前策贼必破，何也？”曹操曰：“虏遏吾归师，而与吾死地战，吾是以知胜矣。” 故凡与敌相攻，若敌无故退归，必须审察，诚力疲粮竭，可选轻锐蹑之。若是归师，则不可遏也。法曰：“归师勿遏。”【注释】 张绣：东汉末年割据宛城(今河南南阳)的军阀、军事家，汉末群雄之一。穰：县名。刘表：汉末群雄之一，时守荆州。安众：县名。辎重：指随军运载的军用器械、粮秣等。策：预计。虏：敌人。遏：阻止。归师：(保存实力)退归的军队。死地：置于死地。1用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)绣 悉 兵 来 追 操 纵 奇 兵 夹 攻 大 败 之。2下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是( )A前策贼必破，何也何以战(曹刿论战)B凡与敌相攻蹴尔而与之(鱼我所欲也)C以绝军后属予作文以记之(岳阳楼记)D可选轻锐蹑之予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)3解释下列句子中加着重号的词语。(1)以绝军后 绝： (2)悉过辎重伪遁 悉： (3)诚力疲粮竭 诚： 4把下面的句子翻译成现代汉语。 虏遏吾归师，而与吾死地战，吾是以知胜矣。 5从文中曹操、张绣的一胜一败中，你获得了怎样的启示？ 示例1： 示例2： 五、(2017河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。唐翁猎虎清纪昀族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果从林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习伏众，神巧者不过习者之门。”信夫！【注释】 知：主持，掌管。唐打猎：据传说唐氏世代善捕虎，故有“唐打猎”之称。皓然：须发皆白的样子。姑：姑且，暂且。哂：讥笑。悬身下缒：指双脚离地，用力向下沉坠。习伏众：只有反复练习才能让别人佩服。信：的确，确实。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)乃遣吏持币往遣： (2)姑命具食 具： (3)尔尚畏耶 尔： (4)老翁顾童子曰 顾： 2下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是( )A行且至且欲与常马等不可得(马说)B侧首让之无丝竹之乱耳(陋室铭)C乃厚赠遣之乃不知有汉(桃花源记)D其目以毛帚扫之不瞬以衾拥覆(送东阳马生序)3用现代汉语翻译下列句子。(1)非聘徽州唐打猎，不能除此患也。 (2)此畜似尚睡，汝呼之醒。 4从文章哪些地方可以看出唐翁猎虎“艺至精”的特点？请概括回答。 5结合选文及下面的链接材料，说说哪些因素能成就一个人的学业。链接材料(1)既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 六、(2017河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。管仲夷吾者， 颍上人也。少时尝与鲍叔牙游， 鲍叔知其贤。管仲贫困， 常欺鲍叔，鲍叔终善遇之， 不以为言。已而鲍叔事齐公子小白， 管仲事公子纠， 及小白立为桓公， 公子纠死， 管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用， 任政于齐， 齐桓公以霸， 九合诸侯， 一匡天下， 管仲之谋也。管仲曰： “吾始困时， 尝与鲍叔贾， 分财利多自与， 鲍叔不以我为贪， 知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困， 鲍叔不以我为愚， 知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君， 鲍叔不以我为不肖， 知我不遭时也。吾尝三战三走， 鲍叔不以我为怯， 知我有老母也。公子纠败，召忽死之， 吾幽囚受辱， 鲍叔不以我为无耻， 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母， 知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，_以身下之。子孙世禄于齐， 有封邑者十余世， 常为名大夫。天下不多管仲之贤， 而多鲍叔能知人也。 (选自史记管晏列传)【注释】 颍上： 地名。游： 交游， 交往。小白： 齐桓公的名字， 他是“春秋五霸”之一。纠： 小白的异母哥哥。见逐： 被赶走。召忽：人名。1下列句子中，加着重号的词意义或用法相同的一项是( )A少时尝与鲍叔牙游蹴尔而与之，乞人不屑也(鱼我也欲也)B鲍叔终善遇之威天下不以兵革之利(曹刿论战)C任政于齐公与之乘， 战于长勺D鲍叔不以我为贪咨臣以当世之事(出师表)2结合句意， 解释句中加着重号的词。(1)吾尝三战三走 走： (2)知我不羞小节而耻功名不显于天下也 耻： (3)子孙世禄于齐 禄： 3把下列句子 翻译翻译成现代汉语。(1)吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 (2)鲍叔既进管仲， 以身下之。 4(1)请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。 (2)文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点？ 七、(2017河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。邓哀王曹冲传邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎？”一无所问。冲仁爱识达，皆此类也。凡应罪戳，而为冲微所辩理，赖以济宥者，前后数十。太祖数对群臣称述，有欲传后意。建安十三年疾病，年十三，太祖亲为请命。及亡，甚哀。文帝宽喻太祖，太祖曰：“此我之不幸，而汝曹之幸也。”言则流涕。太和五年，加冲号曰邓哀王。(选自三国志)【注释】 岐嶷(q y)：出自诗大雅生民，形容少年聪慧。宥(yu)：宽容，饶恕。文帝：魏文帝曹丕。1用 “/” 给下面的句子断句。 (标一处)世 俗 以 为 鼠 啮 衣 者 其 主 不 吉。2下列句子中，加着重号的词意义或用法相同的一项是( )A有若成人之智无丝竹之乱耳(陋室铭)B置象大船之上，而刻其水痕所至太守归而宾客从也(醉翁亭记)C而为鼠所啮为坻，为屿，为嵁，为岩(小石潭记)D冲于是以刀穿单衣先帝不以臣卑鄙(出师表)3解释下列句子中加着重号的词语。(1)咸莫能出其理 咸： (2)犹惧不免 惧： 4把下列句子翻译成现代汉语。儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎？ 5魏略曰：“文帝常言若使仓舒在，我亦无天下。”文帝这样说的原因是什么？ 请结合选文文意做简要分析。 八、(2017河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。祖逖字士稚，范阳遒人也。逖性豁荡，不修仪检，年十四五，犹未知书，诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚。每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被就寝。中夜闻荒野鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。逖以社稷倾覆，常怀振复之志。宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟。时扬土大饥此辈多为盗窃攻剽富室。或为吏所绳，逖辄拥护救解之。时帝方拓定江南，未遑北伐，帝乃以逖为奋威将军，中流击楫而誓曰：“今祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”辞色壮烈，众皆慨叹。(节选自晋书祖逖传) 【注释】 赞世：辅佐治理天下。绸缪：紧密缠绕，情谊深厚。攻剽：侵扰劫夺。未遑：没有时间，来不及。遑，空闲。1用“/”给下面句子划分节奏。(标两处即可)时 扬 土 大 饥 此 辈 多 为 盗 窃 攻 剽 富 室。2下列各组句子中，加着重号的词意义和用法相同的一项是( )A诸兄每忧之此诚危急存亡之秋也(出师表)B与司空刘琨俱为司州主簿乡为身死而不受(鱼我所欲也)C帝乃以逖为奋威将军见渔人，乃大惊(桃花源记)D中流击楫而誓曰执策而临之(马说)3解释下列句子中加着重号的词。(1)蹴琨觉曰蹴： (2)因起舞 因： (3)或为吏所绳 或： (4)辞色壮烈 色： 4把下列句子翻译成现代汉语。散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。 5以下句子，全都表现祖逖“轻财好侠”特点的一组是( )逖性豁荡，不修仪检每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏或为吏所绳，逖辄拥护救解之宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟时帝方拓定江南，未遑北伐今祖逖不能清中原而复济者，有如大江ABCD 参考答案一、1(1)离开(2)应当(应该)(3)这样(这)(4)奋起，指有所作为2用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。3(1)即使每天用掉一百金，按财力(我)也完全可以供你。(2)我从今以后恐怕对你没有指望了！4劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。二、1(1)听到，听见(2)悲伤(忧伤)的样子(3)立即，马上(4)竟然2吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。3(1)东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步。(2)就是东坡用五百贯钱所买的住宅。4苏东坡无偿退还老妇宅第(或“东坡还宅”)。5示例1：东坡与张怀民月下在庭院中一起散步。示例2：相与步于中庭。示例3：夜与怀民步月。三、1(1)怀疑(2)用竹板打(3)写(4)将要2B【解析】 A介词，因为；B.动词，认为；C.相当于“而”；D.动词，按照。3张仪贫穷且没有好的品行，一定是这个人偷去了宰相的玉璧。4示例：张仪被诬陷后，受到鞭笞，但他并不屈服，可见他是一个顽强不屈的人；张仪受辱后，得知自己的舌头还在，便心安地说“足矣”，可见他是一个乐观自信的人；张仪为秦相后，公开告诉楚相将要攻打楚国，可见他是一个光明磊落的人。四、1绣悉兵来追/操纵奇兵夹攻/大败之。2C【解析】 A副词，为什么/代词，什么；B.连词，同，和/动词，给；C.来；D.代词，敌方军队/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。3(1)断绝(2)全，都(3)确实，实在4敌人阻止我退归的军队，同我们被置于死地的部队作战，我由此而知一定会胜利。5示例1：做事要开启智慧，善于谋划。示例2：做事前要仔细地审察，以做出正确的判断。五、1(1)派(2)准备(3)你(4)回头看2D【解析】 A副词，将近/副词，况且；B.代词，代老虎/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译；C.副词，于是/副词