空气的性质.ppt

猜一猜 奇妙奇妙真奇妙 看不见来摸不着 无孔不入变化多 动物植物都需要 答案 空气 1 空气的性质 苏教版 四年级科学上册 临河区第一小学 你能用什么方法证明空气的存在呢 小组讨论 你认为空气的性质有哪些 实验1 空气的性质 1 把一团纸紧塞杯底 杯子倒立竖直压入水中纸团会湿吗 2 如果把杯子倾斜着放呢 3 讨论 这些现象说明了什么 空气占据空间 不会 纸团湿了 用力吹瓶子里的气球 气球能吹大么 为什么会这样呢 实验2 空气的性质 答 不能 答 说明空气占据着瓶里的空间 怎样才能吹大瓶子里的气球呢 松开套在瓶口的气球气球就能吹大了 结论 空气的性质 空气占据空间 总结 空气占据空间 在我们周围有很多的空间 都有空气占据着 空气也像其他物体一样要占据空间 思考 我们可以把饼干 砖头和羽绒被放入水中 会看到水中有气泡冒出 这说明 占据饼干 砖头 羽绒被内的空气被水挤出来了 同时证明它们里面有空气 实验3 空气是否有质量 猜一猜 试一试 刺破一只气球会怎样 说明什么 保持平衡的哟 重 轻 不平衡 空气是有质量的 说明 实验四 有风吹的感觉证明空气会流动 空气会流动 说明 实验要求 1 把空气抽进没有针头的注射器里 用橡皮堵住管口 然后用手压活塞有什么感觉 松手后又有什么发现 2 讨论 怎样解释这些感觉和现象 实验五 1 手压塑料袋感知到空气的存在2 空气占据着袋内的空间3 在密闭的空间里空气可以被压缩4 压缩空气有弹性 空气可以被压缩 说明 总结 空气的性质 1 空气要占据空间 2 空气可以流动 3 空气有质量 4 空气可以被压缩 压缩空气有弹性 5 空气是一种无色 无味 无嗅透明的气体 比较空气和水的不同点和相同点 通过自己的认识 说说水有哪些性质 空气和水的比较 相同点 不同点 没有颜色 没有气味 没有味道 没有形状 会流动 占空间 1 空气可以被压缩 水不能被压缩 2 相同体积的空气质量比水轻 3 空气是气体 水是液体 空气是什么样的 透明 无色 无味 会流动 易压缩 能占据空间 重量较轻 空气 在我们的日常生活中 哪些地方利用了压缩空气 游泳圈 气垫船 气垫床 足球 篮球 气球充气量不同 气球跑的距离 充气量多 气球跑得 气垫船 利用高压空气在船底和水面 或地面 间形成气垫 使船体垫起离开水面 气垫船又叫 腾空船 是一种利用空气的支撑力升离水面的船 这种船一出现立即受到全世界造船界的关注 美军LCAC大型气垫登陆艇 英国气垫船 一 填空 1 压缩空气有 弹性 空气被压缩的程度越大 产生的弹性越 大 2 空气就存在我们的 周围 占据一定的 空间 3 一只空的玻璃杯里其实并不是空的 它里面有 空气 占据着空间 4 在一个密闭的容器里 压缩空气 空气的体积将 减小 第一单元1 空气的性质1 空气的性质有哪些 空气占据空间空气可以流动空气有质量空气可以压缩 压缩空气有弹性 2 列举哪些物体应用了压缩空气原理 答 充气筒气枪喷雾器气垫船 足球 篮球 游泳圈 提示 要让纸团射得远 湿纸团就要把 枪