aoouiu (2).doc_第1页
aoouiu (2).doc_第2页
aoouiu (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

ao ou iu教学目标： 1、学会3个复韵母aoouiu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读声母和aoouiu等组成的音节，会读三拼音节，会读拼音词和拼音句子。 重点、难点及教学具准备：经过上几节课的学习，学生对复韵母的学习有了一定的掌握，初步了解了发音方法，这节课要继续联系发音方法，进一步巩固训练，防止与ai ei ui 混淆。（投影） 第一课时课时目标学会3个复韵母aoouiu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。教学重点难点读准三个复韵母的音，记住它们的形，正确书写。一、复习巩固抽读复韵母ai ei ui什么是复韵母？二、导入新课1、看情境图图上画的是什么地方?图上有哪些人？他们在干什么？这是什么季节？你是丛哪看出来的？2、学语境歌3、出示ao ou iu三、新课（一）教学读音1、教学ao （1）孩子们身上穿的是什么衣服？（棉袄）袄是第几声？谁会把第三声改成第一声？指名读。（2）ao由哪两个单韵母组成，读时要注意什么？教师范读ao，学生跟读。（3）ao的四声ao的声调应该标在哪个字母上？为什么？出示o o o o自由练读，指名读，打乱顺序读。（4）给ao的四声找朋友2、教学ou教法同上3、教学iu 教法同上 比较ui iu（二）教学书写 引导看书上的四线格，说说写ao ou iu 时要注意什么？ 练习描红三、巩固练习1、抽读卡片2、做游戏，找朋友。第二课时课时目标正确认读声母和aoouiu等组成的音节教学重点难点会拼读复韵母aoouiu和声母组成的音节。一、复习检查1、抽读卡片：ao ou iu ai ei ui 2、抽读声母卡片：m d l g t q x n二、拼读音节1、出示书上的声母和复韵母相拼的图示，请学生自己先拼一拼。2、学习ao 与声母相拼的图示。（1）指名说说声母和复韵母是什么？（2）学生练习拼读，要说出声母是什么？复韵母是什么？（3）分别组词。3、出示有介母的音节，说说这些音节有什么特点？（1）学生练习拼读。（2）分别组词。4、同样学习后面两组音节拼读。三、看图练习拼音词1、拼读d do（1） 图上画了什么？（一把大刀）出示音节词；d do（2）指名拼读d。引导分析do，用彩笔标出四声韵母，练习拼读do指明连读拼音词。2、拼读xio qio教法同上四、巩固练习1、学生反复拼读。2、利用多种形式拼读。 第三课时一、复习抽读：ai ei ui ao ou iu二、新课1、教学hu gu（1）出示图，说说图上画的是什么狗（2）hu是几拼音？（用色笔标出声母、介音、单韵母）指名连读拼音词。2、教学q qi教法同上。3、看图读绕口令（1）先让学生根据图来讲故事（2）教师出示绕口令拼音（3）引导自由拼读（4）讨论难拼读的音节（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论