1.1我用WORD写文章.doc

教学设计单位：吉化第三小学校 学科：信息技术 姓名：申燕课 题我用WORD写文章教学目标知识与能力1 认识WORD2 输入文字，修改文字3 文件的保存与退出过程与方法采用小组合作学习形式，设计多种活动形式，掌握Word的基本操作。情感、态度与价值观让学生感受利用电脑进行生活中的文字处理的便捷性。教学重点掌握Word的启动和退出方法教学难点认识Word窗口的组成及主要功能以及汉字输入教学准备用Word编辑的作文、贺卡、名片、小报等 教 学 流 程教 师 活 动学 生 活 动 设 计 意 图 一导入 同学们，喜欢写作文吗？喜欢抄课文吗？我们来看一看这位同学是如何写作文的。欣赏学生的作文、名片、小报等作品（展示最能代表Word的内容） 二认识WORD1、同学们，刚才我们欣赏的作品都是用电脑完成的，你知道用的是什么软件吗？2、揭示课题：第1课 认识Word（板书）3、介绍Word：课件演示三启动WORD1、你会启动Word吗？2、自学教材，动手操作3、教师演示总结演示操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序(P)”，单击“Microsoft Word”。出现Word 窗口。师：通过开始菜单可以启动Word 窗口，双击桌面上Word 的快捷方式的图标，同样也可以启动Word 。 练一练，用自己熟悉的方法启动Word议一议 哪种启动方法好？四初识WORD窗口1、用自己的话描述一下Word窗口模样。2、给Word窗口各部分起名字。（可分组讨论，但不准看书）3、师生统一窗口各部分名称。（1）、标题栏 标题栏位于窗口最上方，激活状态时呈现蓝色，未激活状态时呈现灰色。标题栏包含了控制菜单按钮、所要编辑的文档名称、程序名称、最小化按钮、还原按钮和关闭按钮。（2）、菜单栏菜单栏位于标题栏下方，有“文件”、“编辑”、“视图”、“插入”、“格式”、“工具”、“表格”、“窗口”、“帮助”9个菜单命令。单击菜单栏中的菜单命令就会弹出一个下拉菜单，可以发现在某些菜单命令项后有个箭头符号，这表示此项命令后还有下级子菜单，将鼠标停留一下，就会自动弹出子菜单。下拉菜单中有些命令以灰色表示，这表示此命令不能使用。（3）、工具栏工具栏位于菜单栏下方，WORD将一些常用命令制作成按钮，按照不同的功能放在不同的工具栏中。分为“常用”工具栏（第一行）与“格式”工具栏（第二行）。（4）、状态栏状态栏位于文档最下方，其中包括页数、节、目前所在的页数/总页数、点所在的位置、行数和列数等信息。4、对照教材，巩固记忆。五、输入法巩固复习同学们现在都会进入Word 了，可是要想在Word 中写作文、记日记，就会用到我们以前所学习的输入法来输入汉字和各种标点符号。那么现在老师就和大家一起复习一下汉字输入法。1、启动智能“ABC”输入法(1)、如何启动“智能ABC输入法”让它为我们服务呢？其实把它请出来并不是一件很难的事。 (2)、请同学自己上前演示操作。 (3)、教师总结单击任务栏右侧的 单击弹出菜单中的“智能ABC输入法版本.0”出现： 表示已选择了智能ABC拼音输入法。2、怎样输入汉字（1）、请同学上前演示输入一句话“春天到了，满眼是绿色。”（2）、特别字音的打法汉语拼音字母 n，l跟相拼是，用v代替。如：“绿”，输入lv“女”输入nv3、输入状态切换(1)智能ABC输入法有全角和半角两种状态。一般在全角方式下，输入汉字和中文标点符号；在半角方式下，输入阿拉伯数字和英文字母。当“智能ABC输入法”的图标中的“月亮”呈圆月时 为全角方式，当“月亮”呈弯月时 为半角方式。单击“月亮”就可以实现全角和半角的切换(快捷键是 shift+空格键)。 六文章输入1、带着学生认识编辑区：插入点2、输入一篇介绍自已的文章七、修改文章1、撤消误操作（1）、单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头 。Word 将显示最近执行的可撤消操作的列表。（2）、单击要撤消的操作。如果该操作不可见，请滚动列表。撤消某项操作的同时，也将撤消列表中该项操作之上的所有操作。提示：如果事后又认为不应撤消该操作，请单击“常用”工具栏上的“恢复”按钮2、选中一个字（1）、指针移到字前（2）、按住左键不放向右移动指3、改变文字或数字的字号（1）、选定要修改的文字。（2）、在“格式”工具栏上的“字号” 框内，单击所需的字体大小。4、改变文字或数字的字体（1）、选定要修改的文字。（2）、在“格式”工具栏的“字体” 框内，单击所需字体的名称。 八、保存文档 1、如何将自己打的文档保存呢？哪一位同学知道？2、学生说，教师演示3、学生上台独立操作4、师生小结：文档保存方法及注意事项：文件名、保存类型。5、打开保存的文件夹，看一看刚才保存的文档图标。九、退出WORD工作完成了，我们可以和新伙伴说再见了，退出Word，你会吗？十、小结说一说本节课的收获，自己还有什么疑惑板书设计：1、启动WORD “开始”- “程序(P)”- “Microsoft Word” 2、认识WORD