高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学同步练习 新人教版必修4.doc

生活处处有哲学一、选择题1哲学总揽一切，总括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这说明()a哲学的研究对象是自然界和人类社会b哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象c哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学d哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律解析：本题主要考查对“哲学”概念的正确理解。a项观点不科学，哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系；b项明显正确；c、d两项本身说法不科学，哲学不能理解为是“综合性科学”，也不能表达为“特殊”的规律。答案：b2有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点()a是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础b是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问c是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系d是错误的，否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系解析：哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考，而不是产生于人脑，d项分析正确。a、b两项认识不正确，c项分析不恰当。答案：d3学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见()哲学的智慧产生于人类的实践活动生活处处有哲学哲学争论的根源在于语言的含糊性研究哲学问题可以指导我们更好地实践a b c d解析：本题考查学生对哲学与生活的关系的理解。观点正确阐述了哲学的产生；观点说明哲学就在我们身边；观点表述错误；观点对学习哲学作了正确的阐述。故选b项。答案：b4习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是()a指导人们生活得更好的艺术b启迪人类智慧的综合科学c自己时代的精神上的精华d对具体科学的概括和升华解析：材料中“加深了对世界和人生的认识”，这一评价强调了哲学是指导人们生活得更好的艺术，故选a项。其余选项与题意不符。答案：a5英国管理学家克霍德金森说：“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者，那么管理者必须是哲学家。”这一观点强调了()a管理科学是哲学的基础b哲学是科学的世界观c真理是检验认识真理性的标准d哲学对管理实践有指导作用解析：本题主要考查哲学的作用。克霍德金森的话强调了哲学对管理实践的重要性，d项正确。a项不符合题意。哲学有正误之分，b项说法错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，c项说法错误。答案：d6古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是脱出愚蠢。”这段话意在说明()哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界abc d解析：本题考查学生对哲学的产生的理解。哲学的智慧来源于社会实践，而非人的主观情绪，错误；哲学的目的是为了指导人们的社会实践，错误。答案：c72014年7月1日，中国共产党成立93周年，中共中央总书记习近平多次强调，加强党的基层组织建设，必须按照党的十八大和十八届三中全会做出的部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，之所以要深入贯彻落实科学发展观，是因为它()是人类美好生活的向导是国家建设的根本出发点可以帮助我们形成正确的思维方法是“科学之科学”a bc d解析：科学发展观属于真正的哲学，而真正的哲学是人类美好生活的向导，可以帮助我们形成正确的思维方法，正确；观点错误，故应选a项。答案：a82014年6月1117日，内蒙古自治区第八届哲学社会科学普及周在全区各地举行。本届“科普周”的主题是：“草原上升起不落的太阳，庆祝中国共产党建党93周年”。当前，我国许多地方都开展了“哲学社会科学普及周”，开展这一活动的背景是，在市场经济条件下，一些人认为只有能够为人们带来经济利益的学问才是真正的学问，哲学则是一种大而无用的学问。这种观点()没有正确认识哲学与具体科学的关系看到了哲学本身存在着的局限性没有认识到哲学是一切学问的源泉忽视了哲学对社会实践的指导作用a bc d解析：认为哲学是大而无用的学问，这是一种错误的观点，而不是哲学本身的局限性，故不选。一切学问的源泉都是实践，故错误。答案：d二、非选择题9屈原的天问里面说：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？”表达了其对世界本质的理性探索，对人类社会的总体认识，在那个时代，已不啻构建了一座精神的巨峰。关于其写作灵感与缘由，汉朝王逸在楚辞章句里有一段描述：“屈原放逐，忧心愁悴，彷徨山泽，经历陵陆，嗟号昊曼，仰天叹息；见楚有先王之庙及公卿祠堂，图画天地山川神灵，琦玮谲诡”于是“因书其壁，呵而问之”，遂成天问。上述材料是如何体现“哲学就在我们身边”的？解析：本题以屈原的天问为背景材料，考查学生对哲学起源的理解。作答时主要从哲学与人类实践的关系这个角度展开回答，即哲学来源于人类的实践，又指导人类的实践。答案：(1)“屈原放逐，忧心愁悴，彷徨山泽，经历陵陆”“因书其壁，呵而问之”，遂成天问，这体现了哲学的智慧产生于人