【三维设计】高中化学 第1章 第2节 第2课时 研究物质性质的基本程序课时跟踪训练 鲁科版(1).doc

【三维设计】2014高中化学 第1章 第2节 第2课时 研究物质性质的基本程序课时跟踪训练 鲁科版课时跟踪训练(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分)1据报道，某外资企业发生了管道内氯气瞬间泄漏的事故。如果你是处理事故的现场总指挥，你不能做出的举措是()a告诉人们该气体有毒b提醒人们跑向地势高的地方c提醒人们可以用浸润了肥皂水的毛巾捂住嘴d提醒人们可以用浸润了食醋的毛巾捂住嘴解析：食醋与cl2不反应，故不能用浸润了食醋的毛巾防止cl2中毒。答案：d2氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，下列叙述中不正确的是()a红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟b钠在氯气中燃烧，生成白色的烟c纯净的h2在cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，集气瓶口呈现白色烟雾d氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸，久置氯水最终变为稀盐酸解析：a、b都是活泼的非金属单质氯气与金属的反应，分别生成氯化铜和氯化钠固体。c中，纯净的h2在cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成的氯化氢气体遇水蒸气会生成雾而非烟雾，c错误。d中，氯水久置后，其中的次氯酸见光分解，最终变为稀盐酸。答案：c3双选题下列图示与内容不相吻合的是()a闻氯气的气味b用排饱和食盐水法收集氯气c盛装液氯的容器d证明氯气可以与naoh溶液反应解析：b项，导气管应短进长出；c项，应贴有毒物质标识。答案：bc4下列说法错误的是()a氯水中的溶质就是cl2分子b氯水可使紫色石蕊试液先变红后退色c氯水在阳光下放置，会有气泡冒出d为防止见光变质，应该用棕色瓶来保存氯水解析：氯气能与水发生化学反应，氯水含有cl2、hcl和hclo等溶质，a项错；氯水中含有h，可使紫色石蕊试液变红，还含有hclo，可使石蕊试液退色，b项对；氯水中的hclo见光分解生成o2，c项对；棕色瓶能减弱光的照射，d项对。答案：a5下列化合物不能由单质直接化合制得的是()afecl2 bnaclccucl2 dfe3o4解析：2fe3cl22fecl3，故用cl2和 fe无法制得fecl2。答案：a6某地区曾发生过部分居民饮用自来水后出现呕吐、腹泻等症状。后经检测原来是自来水受污染所致。为保证人民身心健康，下列物质不能用于水源消毒的是()a氯气 b漂白粉c烧碱 d次氯酸钠解析：烧碱的主要成分为naoh，不具有漂白、杀菌、消毒作用。答案：c7能证明酸性：h2co3hclo的反应是()a2cl22ca(oh)2=ca(clo)2cacl22h2ob2hclo2hclo2cca(clo)22hcl=cacl22hclodca(clo)2co2h2o=caco32hclo解析：利用“强酸制弱酸”原理分析，即溶液中：强酸弱酸盐弱酸强酸盐，强酸与弱酸指二者的相对强弱。答案：d二、非选择题(本题包括4小题，共39分)8(9分)某化学兴趣小组的同学为研究氯水的成分，进行了如下探究：(1)他们将氯气通入到水中制得一瓶氯水，观察到氯水呈现_色，这说明氯水中含有_。(2)向其中滴加紫色石蕊试液，发现溶液变为_色，这说明氯水中含有_，振荡后溶液变为无色，这说明氯水中含有_。(3)向其中滴加agno3溶液，发现溶液中生成_，这说明氯水中含有_。(4)当他们用强光照射该氯水一段时间时，发现有气泡冒出，则该气泡是_。(5)他们又取了一瓶露置在空气中一段时间的氯水，测定其ph时，发现其酸性比新制氯水_。解析：新制氯水中含有cl2、hclo，因而显浅黄绿色、具有漂白性；由于hclo易分解生成盐酸和o2，因而久置氯水几乎变为稀盐酸，主要含有h、cl，酸性增强。答案：(1)浅黄绿cl2(2)红hhclo(3)白色沉淀cl(4)o2(5)强9(10分)某化学课外活动小组应用下图所示的方法研究物质的性质，其中气体e的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气。回答下列问题：(1)该项研究(实验)的主要目的是_。(2)浓硫酸的作用是_。(3)从物质性质的方面来看，这样的实验设计存在事故隐患，事故隐患是_。请在图中的d处以图的形式表明消除事故隐患的措施。解析：本题设计了氯气分别与干燥的有色布条和湿润的有色布条作用两个对比实验，通过浓h2so4干燥的氯气不能使干燥的有色布条退色，说明氯气无漂白性，而氯气能使湿润的有色布条退色，说明有使布条退色的新物质生成， 说明氯气能与水反应，有关反应方程式为：cl2h2o=hclhclo。事故隐患是cl2有毒，cl2易与naoh溶液发生反应：cl22naoh=naclnacloh2o，利用此反应可以除去多余的氯气。答案：(1)探究使有色布条退色的物质(2)吸收气体e中的水蒸气(3)多余的cl2污染空气、危害实验人员身体10(10分)用滴管将新制饱和氯水慢慢滴入到含酚酞的naoh稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然退去。请据此回答下列问题：(1)实验室保存饱和氯水的方法是_。(2)从理论上分析，产生上述现象的原因可能有两种，试用简要文字说明：_。_。(3)简述怎样用实验证明红色退去的原因是还是：_。解析：氯水中含有盐酸和次氯酸，可能发生中和反应而使溶液退色；次氯酸具有漂白性，也可能因漂白而退色。答案：(1)保存在棕色瓶中，加玻璃塞密闭保存(2)氯水与naoh反应生成两种盐，溶液碱性减弱氯水中的hclo将红色漂白(3)向无色溶液中再滴入naoh稀溶液，若不再出现红色，应为原因，若再出现红色，则为原因11(10分)a、b、c、d、e五种物质转化关系如图所示：(1)确定a、c、e各为什么物质：a_，c_，e_。(2)写出下列各步反应的化学方程式：cd：_。ec：_。解析：由a(单质)b(棕黄色的烟)知a为cl2，b为cucl2，再由b溶于水得绿色溶液进一步证实a为cl2，b为c