高考生物一轮复习 考点加强课3（演练真题+领悟考向）孟德尔两大定律的比较、应用 新人教版.doc

孟德尔两大定律的比较、应用演练真题领悟考向1.(2015天津卷，9)白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感染白粉病和条锈病，引起减产。采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麦a、b两品种在不同播种方式下的试验结果。试验编号播种方式植株密度(106株hm2)白粉病感染程度条锈病感染程度单位面积产量a品种b品种单播40单播20混播22单播04单播02注：“”的数目表示感染程度或产量高低；“”表示未感染。据表回答：(1)抗白粉病的小麦品种是_，判断依据是_。(2)设计、两组试验，可探究_。(3)、三组相比，第组产量最高，原因是_。(4)小麦抗条锈病性状由基因t/t控制，抗白粉病性状由基因r/r控制，两对等位基因位于非同源染色体上。以a、b品种的植株为亲本，取其f2中的甲、乙、丙单株自交，收获籽粒并分别播种于不同处理的试验小区中，统计各区f3中的无病植株比例。结果如下表：据表推测，甲的基因型是_，乙的基因型是_，双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为_。解析(1)从和组的试验结果可知抗白粉病的小麦品种是a。(2)分析、两组试验，自变量为植株密度，因变量为感病程度及产量，所以、两组试验的目的是：探究植株密度对b品种小麦感病程度及产量的影响。(3)从表格可以看出，、相比，第组的产量最高，分析表中信息得出结论：混播后小麦感病程度下降。(4)根据甲的自交后代中感条锈病占，抗条锈病占可推测抗条锈病为显性(t)，感条锈病为隐性(t)；根据乙的自交后代中感白粉病占，抗白粉病占，推测感白粉病为显性(r)，抗白粉病为隐性(r)。品种a抗白粉病但感条锈病，故其基因型为ttrr，品种b感白粉病但抗条锈病，故其基因型为ttrr，f2中甲的自交后代中感条锈病占、抗条锈病占，相关基因型为tt，后代都抗白粉病，(相关基因型为rr)，综合起来，甲的基因型为ttrr；乙的自交后代中全部感条锈病，相关基因型为tt，后代中感白粉病占、抗白粉病占，相关基因型为rr，综合起来乙的基因型为ttrr。根据以上的思路可以判断出丙的基因型为ttrr，丙的子代中无病植株的基因型为t_rr，所占比例为。答案(1)a、组小麦未感染白粉病(2)植株密度对b品种小麦感病程度及产量的影响(3)混播后小麦感病程度下降(4)ttrrttrr18.75%(或3/16)2.(2013全国课标卷，31)一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。回答下列问题：(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用a、b、c、d、e、f、g、h表示，则紫花品系的基因型为_；上述5个白花品系之一的基因型可能为_(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：该实验的思路_。预期的实验结果及结论_。解析本题主要考查基因自由组合定律的原理和应用。(1)植株的紫花和白花是由8对等位基因控制的，紫花为显性，且5种已知白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，据此可推断该紫花品系为8对等位基因的显性纯合子。上述5种白花品系都只有一对基因为隐性纯合，另外7对等位基因为显性纯合，如aabbccddeeffgghh、aabbccddeeffgghh等。(2)该紫花品系的后代中出现了1株能稳定遗传的白花植株，且与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若已知5种白花品系中隐性纯合的那对基因分别为aa、bb、cc、dd、ee，则该突变白花植株的基因型可能与上述5种白花品系之一相同，也可能出现隐性纯合基因是ff或gg或hh的新突变。判断这两种情况的方法是让该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，预测子代花色遗传情况：若为新等位基因突变，则5种杂交组合中的子代应全为紫花；若该白花植株为上述5个白花品系之一，则与之基因型相同的一组杂交子代全为白花，其余4组杂交子代均为紫花。由此可判断该白花植株的类型。答案(1)aabbccddeeffgghhaabbccddeeffgghh(2)用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂