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文档简介
第十一章功和机械能 学习目的:1、能说出功和功率的概念,能用生产、生活中的实例解释机械功和功率的含义2、会用w=fs和p=w/t及变形公式进行简单计算;3、知道影响动能和势能大小的因素; 4、能用动能和势能的相互转化解决实际问题。 模块一:自主学习学习内容摘 记功1功的符号 ;表示做功的 2做功的两个必要因素:一是 ;二是 。 ;3力对物体不做功的情况: ; 。 (1)功大小等于 跟 的乘积。4.功的计算 (2)公式: ,当重力做功或者克服重力做功时w= 。 (3)单位: ,符号: 。1、 先阅读课本6273页和赢在中考50页51页的梳理认知的内容,完成下列的填空。功率1功率的符号 。2意义:表示 的物理量。3定义: 。4公式: ,推导公式: 。5功率的国际单位是 ,符号: ;常用单位是,符号: 。 1能量:一个物体能够 ,我们就说这个物体具有 。 定义:物体由于 而具有的能量。2动能 决定其大小的因素:物体 越大、 越大、动能就越大 定义:物体由于 而具有的能量。 重力势能 决定其大小的因素:物体 越大,举得 ,重力势能就越大。3势能 定义:发生的物体具有的能量。 弹性势能 决定其大小的因素:物体 越大,弹性 势能就越大。 重力势能 4机械能及其转化 转化 势能 转化 弹性势能 动能、势能及其转化把重要的知识点用红笔画起来模块二:交流研讨研讨内容摘 记 内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。 内容二:按照组长的分工,每位同学选择一个赢在中考52页“真题演练”内容向全组同学进行交流。如有不同意见,请直接提出或质疑。 内容三:请组长组织,全组同学合作,将研讨内容的答案在白板上展示出来。模块三:巩固内化学习任务摘 记完成下列练习 1如图所示, a、b表示力的作用效果。(1) 其中a主要表示了力可以使物体发生_ ,b主要表示了力可以使物体的_发生改变。(2)请在图b中画出正在空中飞行的足球所受力的示意图(空气阻力不计)。 2伽利略实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,这样做的目的是 记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 。其中小车能继续运动下去,是由于具有 的缘故,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”) 3一本书静止在水平课桌上。下列哪两个力是一对平衡力 ( )a书对地球的吸引力和书的重力 b书所受的支持力和书对桌面的压力c书所受的支持力和书的重力 d书的重力和书对桌面的压力4小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车每次从斜面同一高度由静止滑下。三次实验中使小车从斜面同一高度由静止滑下是为了 。根据下图中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越_。由此可推当:如果运动的物体不受力,它将_。同时也能说明力是改变物
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