高中数学 第1章 第3课 子集、全集、补集（2）同步导学 苏教版必修1.doc_第1页
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第3课 子集、全集、补集 (二)【新知导读】1. 全集, 补集的定义2. “全集只有一个”的说法对么?为什么?3. “正整数集”的补集是“负整数集”对么?为什么?【范例点睛】例1. 已知u=三角形,a=锐角三角形, c=等腰三角形,求思路点拨 在几何中应用补集概念,一定要注意几何图形的定义及性质,同时还要注意问题反面的所有可能.例2. 设全集u=2,3,a+2a3，a，2，求实数的值。思路点拨 搞清说明了什么是解决此题的关键。分析出3也需对补集的概念有深刻理解。集合是一种数学语言，如果不能从这种语言中破译出它的全部意义，那么就会造成错误。【随堂演练】1已知，则为 （）abcd以上均不对。2已知全集，且，则集合的真子集的个数有（ ）a3个b4个c5个d6个3 设全集，下面关系式：； ，其中正确的个数是（ ）a1b2c3d44已知全集及的子集，若，则应有 （ ）abcd不存在满足条件的集合。5. 已知, ,则有 ( )a. b. c. d. 6. 已知全集,集合,若则的取值范围 ( )a. b. c. d. 7已知全集，则 8已知全集，则。9设全集，则= 10.已知全集，求实数的值。11. 设全集, -1/3
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