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“主题教研活动”计划表单位 北海中心校教研主题小学英语语音教学初探起讫日期 2015 年 9 月 14 日 2015 年 1 月 25 日背景分析在小学阶段培养英语语感,提高学习兴趣、提高教学质量都离不开语音知识。语音是学好英语的基础,它直接关系到单词的记忆,直接关系到学生兴趣的保持及教学目标的实现。上学期我们把下册中的语音教学部分进行整合。基本上是把两课时内容合并为一课时来教,因为我们小学英语的课时实在太少,现在每周两课时,如果不这样根本完不成教学任务。我们把如何进行语音的集中教学与分散渗透作为我们的教研目标,采用线上线下相结合进行研讨,并在教学中予以推行探究,取得了一定成效。因此,小学阶段如何进行语音教学仍是我们本学期的教研目标。我们把“小学英语语音教学初探”作为本学期的研修主题。教研目标小学阶段如何进行语音教学是我们本学期的教研目标。我们把“小学英语语音教学初探”作为本学期的研修主题。系列专题名称活动时间1确定本学期教研主题并布置任务责任到人9月15 上午2弯弯和王珅上语音研讨课10月15上午3参加市优质课暨课题研讨课展示会11月24-26日4参加太行路小学语音语音教学与故事教学专题研讨会12月165如何有效的进行复习1月5号填表日期: 2015 年 9 月 14 日 “主题教研活动”方案研修专题 小学英语语音教学初探网络教研时间 每周一下午 集中教研时间 每月 15号 活动地点 北海路小学 参加对象及人数 北海全体小学英语教师 具体实施方案:(内容包括 一、专题选择背景,与主题的关系;二、本次教研的直接目标;三、参加教研活动对象的现状分析;四、活动准备与人员分工;五、教研形式与过程;六、附活动后“主题教研活动案例”)一、专题选择背景在小学阶段培养英语语感,提高学习兴趣、提高教学质量都离不开语音知识。语音是学好英语的基础,它直接关系到单词的记忆,直接关系到学生兴趣的保持及教学目标的实现。上学期我们把下册中的语音教学部分进行整合。基本上是把两课时内容合并为一课时来教,因为我们小学英语的课时实在太少,现在每周两课时,如果不这样根本完不成教学任务。我们把如何进行语音的集中教学与分散渗透作为我们的教研目标,采用线上线下相结合进行研讨,并在教学中予以推行探究,取得了一定成效。因此,小学阶段如何进行语音教学仍是我们本学期的教研目标。我们把“小学英语语音教学初探”作为本学期的研修主题。二、教研目标小学阶段如何进行语音教学是我们本学期的教研目标。我们把“小学英语语音教学初探”作为本学期的研修主题。三、参加教研活动对象的现状分析 我们北海小学英语教师共17人,其中专职教师12人,兼职教师5人, 我们的教研活动对象是专职教师。专职中有一个非在编教师,一个交流教师,今年刚调进两个新教师,其余8个是多年的有丰富经验的专职英语教师。我们的教师队伍素质参差不齐,有待提高。四、活动准备与人员分工 我们上学期已经把下册中的语音部分进行了整合,分课到人,每人一个课时并把教案和课件传到了我们的北海小学英语群里,进行资源共享。本学期我们计划和上学期一样继续进行语音教学探究,9月15日的教研活动我们已经把上册中的语音部分进行整合并分课到人,基本上是两个课时的内容整合到一课时来完成,通过上学期的探究说明我们的计划是可以有效完成的。九月份进行分课备课,上传资源,并进行线上交流。十月份进行听课评课进行线下研讨。具体分工如下:三年级:主要内容是26个字母的书写、字母发音及在单词中的发音,三年级教学内容多,包括字母的书写及发音,不宜组合,因此还是按课时进行,不过老师可以把字母进行集中教学,在两周内把26个字母的书写及字母音学会,然后再在教学中逐渐渗透在单词中的发音。在语音课上不仅让学生学会唱字母歌,还要让学生学会唱发音歌,这样学生很快就会自我字母的发音及在单词中的发音。三年级2、3、4、5、6单元语音课分别分给程芙蓉、弯弯、王珅、丽丽和芳芳。四年级:5个元音字母在开音节中的发音甜甜:一二单元a和e的发音杨辉:三四单元0和u的发音王珅:五六单元u的发音并总结复习5个元音字母的发音。五年级 :红艳:一二单元 y ee ea发音 琳娜:三六单元 ow ou 发音 青霞:四五单元 oo ay ai发音 六年级: 艳红:一二单元。 金香:三四单元。 丁小苏:五六单元五、教研形式与过程 采用线上学习交流和线下研讨相结合的形式。继续做好每月一次的教研工作,每个月我们抽出一中午作为我们的教研活动时间。活动时间具体计划如下:九月:9月15日的教研活动我们已经把上册中的语音部分进行整合,分课到人,进行备课、做课件。再把所有的教案课件集中到北海小学英语群里,大家可以资源共享。十月:十月十五号中午听两个新调进老师的语音弯弯和王珅 的课,再评课研课,在听课研课中发现问题、解决问题,共同提高。再把完善过的教案课件传到群里作为资源共享。到时我们将继续邀请冉老师光临指导。十一月:市教研室的优质课研讨会在我中心校举行,到时我们全体英语教师将参加研
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