初中政治命题比赛试题.doc

2011学年度第一学期七年级教学质量检测试卷思想品德试卷说明：1、本试题为全闭卷试题，满分为100分。考试时间为80分钟。2、试卷共6页，其中1-4页为试题，5-6页为答题纸，请考生把所有题目的答案写在答题纸上，装订试卷时只收答题纸。一、单项选择题（在下列四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案前面的字母填入答题纸的表格内。每小题2分，共70分。）1、刚进入中学，很多同学都有自己的想法，下列正确的是（ ）A、初中三年一定要好好玩，学习等到高中的时候再努力学B、要积极适应新生活，珍惜机会锻炼自己，努力完善自我C、学习很重要，但是只要把中考的科目学好就完成任务了D、读初中是为了完成九年义务教育，爱怎么样就怎么样2、进入中学发现，与小学相比，初中科目增多、难度加大，老师的讲课速度增快等，针对这些变化我们应该（ ）A、强烈要求老师放慢讲课速度，改变教学方式B、听之任之C、学会自主学习，做学习的管理者D、适当放弃一些科目，重点学好语文、数学和英语这几门主要科目3、在新班级中，下列哪些做法有利于建立新友谊？（ ）A、克服闭锁心理，主动与人交往B、太害羞了，等着别人来跟自己做朋友C、不用主动去认识新朋友，时间久了就会有朋友的D、要对班上的人怀有戒心，因为他们是自己学习上的竞争对手4、“金无足赤，人无完人”告诉我们要以宽容的态度对待朋友，下列做法正确的是：（ ）A、小红经常上课说话，作为朋友，我包容她的小毛病B、小敏经常骗她的妈妈说来我家做作业，其实是去别的地方玩，我也包容她，因为好朋友之间是要互相帮助的C、小明一紧张就会口吃，作为朋友，我们从不取笑他D、小东有时会干一些偷鸡摸狗的事情，因为是很少发生的，所以我总是宽容对待他5、友谊需要真诚和宽容播种，同样的友谊需要护理。（ ）A、平等和尊重 B、平等和礼貌C、尊重和民主 D、平等和民主6、关于个人跟集体的关系，奥斯特洛夫斯基说过“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站稳。”这句话说明了（ ）A、集体的力量大，什么事情都可以依赖集体B、个人在集体面前是软弱无力的，发挥不了作用C、个人离不开集体，要置身在集体的监督之中，促进自我发展D、要选择一个相对少人的集体，这样可以获得更多的帮助7、我们要共同努力打造一个良好的班集体，因为良好的班集体（ ）有良好的组织纪律性 可以培养奋发向上的精神 有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感 可以满足我们一切需要A、 B、 C、 D、8、一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是（ ）A、合作意识 B、团队意识 C、竞争意识 D、关心意识9、“单则易折，众则难摧”、“众人拾柴火焰高”体现的道理是（ ）A、团结就是力量B、个人的力量和众人的力量都是很容易被摧毁的C、人多难办事D、我们做任何事都要一群人去办10、“士别三日，当刮目相看”，这种看待人眼光是( )A、发展的 B、静止的 C、全面的 D、客观的11、悦纳自我就是欣然地接受自己，可以从以下方面去努力（ ）客观地评价自己 接受自己的不足 欣赏自己的优点 不需要理会他人的评价A、 B、 C、 D、12、要客观全面地认识自己，可以通过自我观察，并且与他人比较来认识自己。下面的做法不可取的是（ ）A、小刚的成绩较差，但是他性格开朗、乐于助人，所以在班上他还是很自信的B、小红成绩优秀，但是性格比较毛躁，她意识到毛病后开始慢慢改正C、小明的父母是外来工，收入较低，感到很丢人，在班上很自卑D、小欣坚持天天写日记，认为通过日记反思自己的行为可以不断进步13、人的情绪具有多样性和复杂性，常见的四类情绪是（ ）A、喜、怒、哀、乐 B、喜、怒、哀、惧C、喜、怒、爱、惧 D、喜、怒、忧、怒14、青少年的情绪具有不成熟、不稳定、易冲动的特点，下列哪些方法能调节好我们的情绪？（ ）遇事冷静思考，考虑到不良情绪的后果 自我暗示，用语言、文字提醒自己，使自己沉着冷静 到网吧、游戏厅打游戏，忘掉烦心事 听听音乐，打打球，转移注意力 找知心朋友、老师、家长进行交谈，倾吐心中的苦闷，转移自己的消极情绪A、 B、 C、 D、15、参加校运会比赛的同学会在比赛的时候表现出怯场和有些同学在考试时会表现出忧虑和恐惧，很多时候会影响取得的成绩，这表明了（ ）A、专业技能和专业知识的重要性B、人们的心思难以捉摸，经常临时改变主意C、在赛前或考试前只要放松心情就会有好成绩D、情绪对人的影响非常大，会影响人的理智和水平的发挥16、我们要保持乐观健康的心态，因为（ ）有助于我们找到良好的自我感觉 有助于建立有价值的人际关系 可以获得成功的人生 乐观的人看事物都是从好方面去着想的，心态积极向上A、 B、 C、 D、17、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一般朋友和一半友情。”对这句话的理解是（ ）A、男女同学正常交往可以培养和发展同学间的真挚友谊B、男女同学交往容易产生早恋现象，不宜进行交往C、男女同学之间交往不能超出友谊的范围D、男女同学间的交往可有可无，随自己喜欢18、男女同学需要进行正常的交往，建立友谊，但是不能（ ）A、彼此间要真诚、平等，互相尊重和帮助B、嬉笑打闹，亲密无间C、自然快乐地交往，建立纯洁友谊D、言行举止自然、顺畅19、曾经有一个公益广告：妈妈给儿子洗完脚后又去给坐在轮椅上的婆婆洗脚，婆婆怜爱地看着自己的儿媳妇，这一幕被儿子看到了，然后年幼的儿子也给妈妈端来一盆洗脚水。从这个广告里我们可以得到启示是：A、我们一定要给父母洗脚B、父母是子女最好的老师，孝敬父母可以从小事做起C、妈妈不应该给孩子洗脚D、孝敬父母只要给父母洗脚就可以了20、小雨最近心情烦躁，因为她来自单亲家庭，母亲辛辛苦苦把她抚养长大，但是最近被她发现了妈妈喜欢在门外偷听她打电话，她知道这是妈妈关心她爱护她的表现，但是她不喜欢妈妈这样做。下列做法你认为可取的是（ ）A、再发现妈妈门外偷听的话，大声地嚷：“不要偷听，没礼貌。”B、发现偷听的话狠狠地甩上门C、找个机会和妈妈坐下来好好聊，表达自己意愿，平时多跟父母沟通D、发脾气，以后再也不在家里打电话了21、人生不能没教育，教育不能没有老师。老师在我们成长过程中扮演什么角色（ ）是文化知识的传播者 心灵的保健医生 道德人格形成的导师 学习的榜样 我们的朋友A、 B、 C、 D、22、新型的师生关系是（ ）A、民主、平等、和谐 B、民主、自由、平等 C、平等、和谐、自由 D、民主、平等、自由23、从幼儿园、小学到初中，老师在我们的成长过程中起到了巨大的作用，当我们跟老师发生矛盾的时候，可以（ ）不要在乎老师的表扬和批评 尊重与信任老师，做好沟通 角色互换，从老师的角度看角度 理解与体谅老师，老师做错的时候要善意指出A、 B、 C、 D、24、人际交往是双向的，要想得到他人的尊重，首先要（ ）A、尊重他人 B、学会交往 C、学会沟通 D、学会奉承25、下列现象属于文明交往的是（ ）A、老师在跟同学说话的时候，你故意去打断别人谈话B、考试坐到别人的位置上，在别人的座位上乱涂乱画C、跟别人交谈时东张西望，心不在焉D、与人交谈时，始终面带微笑，礼貌待人26、交往的能力对于现代人来说越来越重要，在与人交往的过程中（ ）A、对任何人都要热情主动B、需要一把识别善恶的标尺，保护自己，不受诱惑C、不要相信任何人，只和固定的人交往D、社会上坏人太多，少与外界接触27、施晨光今年55岁，是南京航空航天大学的学生。在2001年辽宁大学也出现了“爷爷大学生”62岁的王铁文。他们对待学习的态度让人敬佩，我们可以学习他们（ ）A、不管实际情况如何，我们这辈子都要读大学B、意识到学习对人的发展的重要作用，树立终身学习的理念C、现在不用读书，等到我们年老的时候在读D、年轻人应该去工作，读书是老年人的事情28、学习不是生活的全部，但是是我们重要的生活内容，下列说法错误的是（ ）A、学习是个人成长的需要 B、学习是提高生活质量的重要条件C、学习是个人的事情，只对个人有作用 D、学习是人类的基本活动29、下列说法正确的是（ ）A、成绩好的人的学习方法一定是好方法B、小学的学习方法可以让我取得好成绩，到中学要继续用，不用改C、好的学习方法是学习过程中自然而然形成的，不用探索、寻找D、只有适合自己的方法才是好方法，要符合自己的性格特征和思维特点30、古人云：“预则立，不预则废。”这句话告诉我们什么道理？（ ）A、要学会学习，掌握学习方法 B、要做好学习计划，科学安排学习时间C、要集中注意力，提高学习效率 D、学习不用做预备，不用做计划31、“学习有法，学无定法，贵在得法”，有了科学的学习方法，就可以（ ）A、不用勤奋读书了 B、节省学习时间，提高学习效率C、一定会取得优秀的成绩 D、就一定会有良好的学习习惯32、“授人以鱼，不如授人以渔”，强调的是（ ）A、要教会别人捕鱼 B、掌握学习方法的重要性C、不要把鱼送给别人 D、不要多管闲事33、下列属于良好学习习惯的有（ ）坚持课前预习、课后复习 边做作业边看电视 学习上有不懂的立即问同学和老师 上课专心，勤做笔记 坚持写日记进行反思A、 B、 C、 D、34、学习习惯是长期在学习过程中行成的，俗话说：“善始容易，善终难”，要想培养良好的学习习惯应该（ ）A、持之以恒，不要半途而废 B、从小事做起，从现在做起C、保持浓厚的学习兴趣 D、树立明确的目标，制定计划35、学习习惯无论好坏都极大影响学习效果，这表明（ ）A、学习习惯是在学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式B、学习习惯对学习起推动作用C、学习习惯只对学习有影响D、我们要有意识地培养良好的学习习惯以及纠正不良学习习惯座位号密封线内不要答题学号班别姓名学校2011学年度第一学期七年级教学质量检测试卷思品试卷答题纸题目一二三总分3637得分 请考生将单项选择题的答案填在表格内。 1 23456789 1011121314151617181920212223242526272829303132333435总分二、简答题（共8分）36、期末，每位同学都要对自己这学期以来的表现作个总结。丽丽先通过自评，根据这学期自己在班级工作和学习上的表现自己给自己写下评语后，再找班上的同学帮忙写下评价，最后还咨询了老师的意见。因为她希望自己下学期可以做得更好。（1）材料中丽丽通过哪些途径去认识自己？（2分）（2）在认识悦纳自己后，我们应该如何完善自己？（6分）37、小玲是七年级（2）班的小组长，学习成绩比较好，班主任安排成绩比较差的同学小军与她坐，希望她在学习上帮助小军进步，刚好小军是她小学 37、今天早上，小力和小文都因为违反纪律被班主任李老师批评了。回到课室后，小力：李老师今天对我的批评严厉了些，但我抱着有则改之无则加勉的态度。小文：李老师今天对我的批评太严厉了，我不喜欢她，待会我要捣乱她的课堂。根据以上材料，回答下面的问题：（1）两个同学，哪个的态度可取？为什么？（4分）（2）请你谈谈如何化解师生间的误会、冲突？（4分）三、分析论述题（共14分）38、材料一：在教育部指导下，广东“圆梦计划”联合北京大学，9月25日在穗深莞等9个地市统一组织最后一批秋季招生考试。“圆梦计划”将帮助新生代农民工圆大学梦，被称为“农民工高考”。据悉，该计划首季招生仅100个名额，2011秋季招生则急剧扩容至万人。教育部拟将广东模式完善后向其他省份推广。材料二：陕西宁陕