


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省唐山市开滦第二中学高中语文 说理诗歌课时1学案 新人教版选修诗歌【学习目标】1、体会诗人如何体现高深的哲理 2、鉴赏诗歌的语言写作技巧,体会诗人感情【重点难点】2、鉴赏诗歌的语言写作技巧,体会诗人感情【学习内容】一、如何体现高深的哲理(一) 苏轼的题西林壁:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此同中。 前两句写作者在庐山中游览,从不同的角度、不同的距离,看到庐山变化无穷的神奇,领略到庐山多姿多彩的秀美,饱览了仙景般的风光。那么庐山究竟是个什么样子?走来走去看了半天的苏轼,似乎也陷入说不清楚的困惑,可能正是这种有些困惑的真实感受,自然引出有如神来之笔的三四两句诗。(二)王安石的登飞来峰:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。首句极写塔之高,分两层,一是塔在山上,足见其高,二是塔高千寻更见其高。次句再用传说来衬托塔的高,太阳都是从脚下升起来的,包孕了处在最高的位置。这前两句为第四句的“最高层”奠定了坚实的基础。三句一转,有持无恐地提出不畏浮云遮望眼的结论,第四句点出早已准备好的原因,只缘身在最高层。历来人们说这首诗是在登山写景中,说明了登高望远这一道理。其实王安石的话虽然包含这个道理, 但分明大于和高于这个道理,王安石说的,不是一般的站得高,而是身在最高层,也只有处在这样的境界,才可能不畏浮云遮望眼。后两句既是诗人的襟抱,又体现了高深的哲理。同他实施变法的态度一样,理直气壮,自信坚定。(三)刘禹锡的台城:台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。千门万户成野草,只缘一曲后庭花。台城,是古都金陵的核心,六朝帝王起居临政的地方,历来以奢侈荒淫著称。诗的首句突出其豪华,一个竞字表明一个比一个豪华,越来越豪华,先后近四十个帝王无不如此。时间长达六代三百多年。次句写末代帝王陈后主愈来愈甚,后来居上,将奢侈享乐推到了登峰造极的程度:“事最奢”。他大兴土木,修建园林,营造了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的楼阁,选尽天下美女美酒,搜罗世上山珍海味,将朝政置之脑后,成天穷奢极欲。第三句写风流窝的千门万户变成了野草丛生之地。虽然是急转直下,但前面已作了充分的铺垫,这样的结果既是自然的,也是必然的。为什么会是这样的结果呢,作者点出原因:只缘一曲后庭花。一支小小的曲子,竟然使金粉六朝灰飞烟灭,千门万能户变成了丛生的野草。二、课堂小结上面三首说理诗,章法几乎一样,前两句都是为第三句张目,使其能自然而然地提出结论,第四句点出原因,都用了因果连词:“只缘”。而且第四句又和前两句相呼应,因为第四句指出的原因,早就暗暗地包孕在前两句之中了。所以有着极强的说服力。这个说服力的产生,除了作者高明的表现手法而外,更在于作者对所说的道理,进行了艰苦的熔铸。三、理解语言的熔炼熔者,熔炼。铸者,铸造,浇铸。即尽收前人有关这个道理的全部成果熔为一炉,进行提炼,然后铸造出涵盖前人高于前人的新成果。如不识庐山直面目,只缘身在此山中,就熔铸了“当局者迷,旁观者清”。“生在福中不知福”。“常在芝兰之室,不知其香。久居庖鱼之寺,不觉其臭。”不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。就熔铸了“登高望远”。“站得高看得远”。“欲穷千里目,更上一层楼”。千门万户成野草,只缘一曲后庭花。则熔铸了“俭节则昌,淫佚则亡”。“千里之堤,溃于蚁穴”。因为“后庭花”正是六朝末代皇帝陈后主所制的曲子,是反映宫庭淫靡生活的歌曲,被后人斥为“亡国之音”。后庭花早已成为了穷奢极欲,荒淫靡烂的代名词,此前此后都被广泛使用。如杜牧的泊秦淮,就有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。刘禹锡的随宫也有“地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花”!由此可见,要写好说理诗,善于熔铸很重要。四、课堂练习村 行 王禹偁(宋)马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。注本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。1、颔联“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”是历来传诵的名句,请分析这两句为人们所赞叹传诵的原因。2、请用“缘景明情”的方法,鉴赏这首诗歌。书湖阴先生壁 (南宋)王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。3、这首小诗四句都是在写景,在写景的顺序上有什么特点?这样安排有怎样的意义4、作者所呈现的诗意,在艺术手法上有怎样的特色?五【课后作业】(一) 梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。问:全诗用梅花来比拟人的品格,寄寓了作者怎样的情意?(二) 东 坡苏 轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。【注】 此诗为苏轼贬官贵州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确:山石大而多的样子(地貌)。(1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。 (2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。和子由渑池怀旧人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。1)这首诗的首联用了哪些修辞手法?表现了诗人怎样的人生态度?(2)本诗颈联应和了子由所怀的“旧”,“旧”具体指什么?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(四) 寄黄几复 黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。 想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。【注】 此时诗人监德州(今属山东)德平镇,黄几复任四会县(今属广东)县令。 蕲:求。古语有“三折肱,知为良医”的说法,此处的典故说明黄几复具有杰出的政治才干。1、 请结合诗歌的后四句,简要概括黄几复的形象特点。2、 请赏析“桃李春风一杯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一年级上册(2024)1 学科学教学设计
- 新疆精河县八年级地理下册 9.1 自然特征与农业教学设计 (新版)新人教版
- 健身教练学员培训
- 书声科技入职培训
- 仓储租赁合同2025年
- 租赁设备合同补充条款范本
- 小学教科版 (2017)5.做一个指南针教案配套
- 美容养生模板培训
- 小学数学沪教版 (五四制)二年级下册二、千以内数的认识与表达位值图上的游戏教学设计及反思
- 混凝土建筑安装工程合同
- GB/T 13012-2008软磁材料直流磁性能的测量方法
- GA/T 1768-2021移动警务身份认证技术要求
- 贯彻中国式《现代化》全文解读
- 日本神话课件
- 2023年广东成人学士学位英语考试真题与答案
- 部编人教版道德与法治四年级下册《合理消费》优质课件
- 毕业设计(论文)-基于安卓平台的签到管理系统设计
- 大学生中长跑锻炼焦虑心理的原因及对策研究获奖科研报告
- 烟花爆竹安全培训课件
- ABC量表为家长评定量表
- 电梯系统管理维护方案
评论
0/150
提交评论