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大桥中心学校电子备课笔记课 题美丽的小兴安岭课 时第(1 )课时授课人王春明年级册数教材章节三年级下册第十二章备课日期2016、6、2教学目标1.用自己喜欢的方法认识本课8个生字,会组词,会运用,并流利的在课文中朗读。2.运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的8个生字,并能熟练运用。3.有感情朗读课文,初步理解课文所讲的知识,学习作者按四季的顺序,抓住每季景象的特点把景物写具体的方法。4.初步了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。在讨论交流中,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学重点1、学习本课生字及生词。2、初步接触课文,理解课文脉络。3、初步理解课文内容。教学难点1.准确理解描写小兴安岭四季景色的词句;体会作者用词造句的准确。2.学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点把景物写具体的方法。教具及多媒体应用班班通教 学 过 程教学环节教学内容及师生活动教学设计意图预习/导入一、导入新课。同学们,我们祖国幅员辽阔,山河秀丽。我们曾游览过北京的古老时尚,曾赞叹过黄山的奇石,曾感受过天都峰的险峻与秀美。今天,我们再一起到一个河流交错、山峦起伏的地方去观赏一下吧!同学们,今天我给你们带来了一段视频,有没有兴趣和老师一起欣赏?说说你看到了什么?东北地区是我国重要的林业产地,那里有丰富的物产资源。今天就让我们走进美丽的小兴安岭去感受一下吧!今天我们来学习课文美丽的小兴安岭新 授二、初读课文1、范读课文。2、学生自读课文,画出不理解的词语,扫除生字词障碍。 3、检查自学情况。(1)检查生字读音。抽学生读生字。(2)学生根据预习,提出不理解的词语,师生共同解决。4、初步了解每个自然段讲了什么。(1)提示:课文一共有几个自然段,每段写的是什么?(2)学生说自然段段意。a小兴安岭像绿色的海洋。b小兴安岭春天的美景。c小兴安岭夏天的美景。d小兴安岭秋天的美景。e小兴安岭冬天的美景。f小兴安岭是花园,也是宝库。三、再读课文,理清课文脉络1、给课文划分段落,想想每部分主要讲了什么。2、交流汇报。第一部分(1)我国东北的小兴安岭有数不清的树木。第二部分(2-5)小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。第三部分(6)小兴安岭既是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。巩固与拓展四、学生交流生字书写需要注意的地方。(学生各抒己见)总 结五、总结。美丽的小兴安岭这篇课文生动地描写了小兴安岭一年四季的美,同时写了小兴安岭的富有,为人们创造财富。所以课文最后说“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”。它们等着我们去欣赏,去开发,当然也需要我们的保护。板书设计美丽的小兴安岭第一部分(1)我国东北的小兴安岭有数不清的树木。第二部

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