小金口中学创建文明城市实践方案.doc

小金口中学创建文明城市“五个一”实践活动方案一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手 共创文明城” 三、活动对象：小金口中学全体师生 四、活动安排：（一）、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全国文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。 组 长：郭仕忠校长副组长：团委张峰书记和团委委员 全体班主任（二）、树立典型，提出倡议，宣传发动1、由团委提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。 2、评选学校文明典型（三）、分层次开展活动 通过开展“五个一” 系列实践活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：（1）开展一次园丁街清洁保洁大行动（2）组织学生参加一次协助清除牛皮藓活动（3）组织学生参加一次监督制止“六乱”的行为活动（4）组织学生参加一次家庭卫生大清洁的活动（5）组织学生撰写一篇创建实践活动的日记五、活动要求1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。2、各蹲点领导要及时到年级了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。方案一：开展园丁街清洁保洁大行动一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手 共创文明城”三、活动内容：开展园丁街清洁保洁大行动四、活动安排：（1）活动时间：第十九周星期五下午第三节课清洁园丁街 第二十周星期四上午九点保洁园丁街 （2）活动参与者：八年级九年级高一高二的所有团员（3）工具准备：每班一个垃圾桶每人准备一把扫把五：活动要求各班团员要高度重视，准时到位，不能无故缺席。围绕主题，不流于形式，注重实效。方案二：组织学生参加协助清除牛皮藓活动一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手 共创文明城”三、活动内容：组织学生参加清除牛皮藓活动四、活动安排：（1）活动时间：第十七周星期五下午第三节课 （2） 活动地点：金宝天天润周围街道 （3）活动参与者：八年级九年级高一高二的所有班干部（4）工具准备：每班一个垃圾桶每人准备一块抹布五：活动要求各班团员要高度重视，准时到位，不能无故缺席。围绕主题，不流于形式，注重实效。方案三：组织学生参加一次监督制止“六乱”的行为活动一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手 共创文明城”三、活动内容：组织学生参加监督制止“六乱”的行为活动四、活动安排：（1）活动时间：第十三周星期三下午第三节课清洁园丁街 （2）活动地点：金宝天天润周围街道 （3）活动参与者：高一高二的所有学生（4）工具准备：每班一个垃圾桶每人准备一把扫把五：活动要求各班团员要高度重视，准时到位，不能无故缺席。围绕主题，不流于形式，注重实效。方案四：组织学生参加一次家庭卫生大清洁的活动一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手 共创文明城”三、活动内容：组织学生参加家庭卫生大清洁的活动四、活动安排：（1）活动时间：七月十五号上午九点（2）集中地点：学校门口（3）活动地点：选定八九年级各十位同学的家里（4）活动参与者：所有学生会干部（5）工具准备：每人准备一把扫把或一块抹布五：活动要求各班团员要高度重视，准时到位，不能无故缺席。围绕主题，不流于形式，注重实效。方案五：组织学生撰写创建实践活动的日记一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手 共创文明城”三、