2024年中考语文试题分类汇编：非连续性文本阅读（教师版）

2024年中考语文真题分类汇编一一教师版一一

专题13非连续性文本阅读

（2024・河北・中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。

学习了生物学，小冀同学搜集了一些有关“玉米，，的资料。

资料一：

【玉米】亦称“玉蜀黍”“包谷”“珍珠米”“棒子禾本科。一年生草本。根系强大。秆高，粗壮。叶宽

大，带状披针形。异花授粉。果穗圆柱形或长圆锥形，外被数张苞叶。籽粒大，扁长型或方圆形。喜温暖,

喜光。需肥、水多，较耐旱、耐瘠。中国主要产区在东北、华北、西北、西南等地。籽粒除供食用或作饲

料外，工业用途极广，可制淀粉、葡萄糖、乙醇等。秆、叶可青饲或作青贮原料，苞叶可作编织工艺品的

原料。

（摘录自《辞海》）

资料二：

到了壬卷开花的变节，雄花开花会稍微员工雌花开花。雄穗在开起的5夫至18天时间里,一熊产生2000

互粒以上花粉粒。主生的花粉很小很轻，有在微风，成熟的花粉撒落，就会给长在同一株植株上或周边其

他植林上的雌蕊授粉,（传粉）。随后,玉米须变暗并开始变干，籽粒呈白色水泡状，里面有清澈透明的液体，

这时籽粒的含水量高达85%。接着玉米须变干，玉米籽粒内的物质呈浆糊状，淀粉和营养物质迅速积累，

并且顶部开始凹陷。随着淀粉含量的增加，籽粒的水分下降到55%。最后，成熟的玉米籽粒基部形成黑色

层，黑色层的作用是阻止干物质和养分从植株移动到籽粒。到了收获的季节，剥去玉米的苞叶，我们就能

看到金黄的玉米了。

（摘编自《玉米的一生》）

资料三：

一个基因可以关联农业未来，一粒种子能够造福万千苍生，优良品种是保障粮食安全的关键所在。生

物育种研究只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合，实现从“实验室''到“田间”的应用转化，才能真正

实现创新价值。我们团队针对黄淮海、西南山区玉米品种在抗病、品质、产量等方面存在的突出问题，选

育了20多个玉米新品种，创制出大量热带玉米新种质，供国内选育出的品种占西南玉米片区种植面积50%

以上。

（摘编自2023年7月31日《中国教育报》）

1.分层概括“资料一”中画横线部分的内容，依次填入下面的空格内。

2.“资料二”中画波浪线的部分，可以解释“资料一”中的哪一句话？

3.下列对资料的理解分析，不正确的一项是（）

A.“资料一”介绍了玉米的知识，内容简明扼要，语言精练，条理清晰。

B.“资料一”按照逻辑顺序来安排内容，“资料二”采用时间顺序进行说明。

C.“资料二”和“资料三”都使用了数字，使内容更加真实可信，确切具体。

D.“资料三，，中的育种研究实现了从“田间，，到“实验室，，的应用转化。

【答案】1.习性；产地；用途2.异花授粉3.D

【解析】L本题考查理解材料内容。

“喜温暖，喜光。需肥、水多，较耐旱、耐瘠”说明的是玉米的习性；“中国主要产区在东北、华北、西北、

西南等地”说明的是玉米的产地;；“籽粒除供食用或作饲料外，工业用途极广，可制淀粉、葡萄糖、乙醇等。

秆、叶可青饲或作青贮原料，苞叶可作编织工艺品的原料”说明的是玉米的用途

2.本题考查理解材料内容。

“到了玉米开花的季节，雄花开花会稍微早于雌花开花。雄穗在开花的5天到8天时间里，能产生2000万

粒以上花粉粒”说明的内容是玉米的开花产粉，“玉米的花粉很小很轻，有点微风，成熟的花粉撒落，就会给

长在同一株植株上或周边其他植株上的雌蕊授粉（传粉）”说明的内容是玉米如何传粉。照应资料一中“异花

授粉”。

3.本题考查理解材料内容。

D.结合资料三“生物育种研究只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合，实现从‘实验室'到'田间'的应用

转化”可知，“从‘田间'到‘实验室'”错误。故选D。

（2024.广东・中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

学校拟开展“护革命文物，传红色精神”主题活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。

材料一

在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，

三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临

走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要

剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和

启迪。

（摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》）

材料二

近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，

使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关

系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。

以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。

（摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》）

材料三

革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广

州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布

一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体

验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。

（摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》）

材料四

从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但

仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下

马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥

善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。

从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种

有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色

实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。

从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚

未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。

（摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》）

4.下列是对材料的理解与分析，请选出不正项的一项（）

A.红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。

B.“花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。

C.下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。

D.红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。

任务二：以“物”说史

5.请用材料二“以‘物'说史'的方法，向同学们阐述材料一中“半条被子”故事所蕴含的精神。

任务三：护“物”有我

6.为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。

【答案】4.C5.示例:“半条被子'’背后所蕴含的，不仅是红军与人民之间深厚的感情，还是在艰苦的环

境中克服困难的意志，更是心怀百姓，舍己为人的大爱精神。6.①让科技助力，加快革命文物资源的

数字化保护进程；②健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为；③开展红色文化遗存认定工作，充实红

色文化资源库，便于开展保护工作；④加强红色文化宣传教育，树立正确的革命文物保护意识，减少人为

的破坏；⑤合理利用文物，创新利用方式，发展文创，建设文物基地，发展旅游，组织阅读相关书籍。

（其他作答：①多运用现代化、数字化手段，“花城红图”小程序；②对不可移动文物要额外关注，设置保护、

观赏范围，加强民众保护意识；③应拓展文物保护方式，要根据各地情况因地制宜；④建立革命文物与相

关的非物质资源的协同保护机制。）

【解析】4.本题考查材料信息的筛选与辨析。

C.根据材料四第一段“如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口”可知，下马关古

城墙未得到妥善保护主要是因为村民修建便道，破坏了原有城墙。材料并未介绍箭楼消失的原因，选项中“主

要与其不可移动有关”理解有误；

故选Co

5.本题考查材料内容的理解。

根据材料二“在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握，物，与，史’的关系，物配合史，在讲‘物'的同时，更注

重'史'，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神”可知，以“物”说“史”的方法侧重于强调“物”背后

所蕴含的革命精神，将“史”作为其展示的中心。

联系材料一“三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀

母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一

条被子，也要剪下半条给老百姓的人”可知，“半条被子”是“物”，而其中蕴含着宝贵的共产党人精神就

是“史”,即共产党人与人民群众荣辱与共、风雨同舟的鱼水深情，是共产党始终依靠群众、始终为了群众的

不变初心。所以，“半条被子”所蕴含的不单是红军与人民间的深厚情谊，更是在艰苦环境中，共产党人能

够心怀百姓、舍己为人的大爱精神。据此总结作答即可。

6.本题考查根据材料提建议。解答此题，结合材料内容概括并拟写合理建议即可。

根据材料三“让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程”“在科技助力下，日益丰富多元

的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力”可知，保护利用革

命文物，需要以科技助力，利用数字化、现代化手段，加快革命文物资源数字化进程；

根据材料四第一段“如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护

的革命'家址'也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护”可知，一些不可移动文物因社会发展需要而

受到破坏，我们应该对它们额外关注，建立健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为，加强民众的保护

意识，减少认为损坏；

根据材料四第二段“各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色

实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果”可

知，对待革命文物最好的保护方式就是开发利用，因此，各地应因地制宜，创新革命文物的合理利用方式,

设立文物基地，发展旅游，鼓励民众参与，从而增强革命文物的教育效果；

根据材料四第三段“从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协

同保护机制尚未建立“可知，我们应加快建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制，全方位保护革

命文物。据此总结作答即可。

（2024・广西•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

古人云“宁可食无肉，不可居无竹但对于大熊猫而言，它居无竹不要紧，食无竹却不得了。它成为

“竹林隐士”并非因为喜欢竹林的清雅，而是为了以竹为食。

在大众眼里，大熊猫只以竹子为食，其实倒也不然。从能量供应角度来说，竹子是一种极为低效的食

物，因此大熊猫一遇到机会，还是要"开开荤''的。曾经，人们多次在四川省乐山市峨边县发现有大熊猫进入

村落羊圈捕食山羊和绵羊。这样一来，在“大熊猫以竹子为食”这句话前，就必须加上“一般”这样的限制词。

此外，在生物分类上，大熊猫毕竟是食肉目①的一员，且不说它的远古祖先是名副其实的食肉类动物，就算

从现在大熊猫的身体构造上来看，其进化过程中仍保留祖先的一些特点。譬如，大熊猫有着锋利的犬齿和

裂齿，这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿，跟狮子的牙齿类似，而与食草动物牛羊的牙齿明显不同。而且，

大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪，与黑熊类似。

【注释】①食肉目，是哺乳纲下的一目，食肉目动物俗称猛兽或者食肉兽。

（摘编自郭晔旻《“竹林隐士”的饮食生活》）

【材料二】

人们喜欢大熊猫，不仅因为它们外形、动作可爱，可能还有一些别的因素。譬如在动物园观赏大熊猫

时，就能发现它们只要醒着就总在玩耍，一会儿在木梯、树木上爬上去趴下来，一会儿抱着轮胎滚来滚去。

事实上喜欢玩耍是大熊猫的自然天性，野生大熊猫在吃饱喝足后就会进行各种游戏，甚至有时会下山跑到

村子里拿当地农户的水桶器皿当玩具玩。

在可爱憨厚的外表之下，大熊猫也有着不为人知的一面。因为自身各种特化生态特性以及疾病困扰，

野生大熊猫生存艰难。20世纪80年代初，在四川曾出现因箭竹大面积开花枯死而导致大熊猫的食物大量减

少的情况，这使大熊猫的生存受到严重威胁。大熊猫一天要吃掉大量竹子，但以竹子为主食的习性其实给

它们的肠胃带来相当大的压力。一方面竹子纤维多，不太容易消化；另一方面由于竹子营养成分相对较低，

大熊猫需要大量进食才能维持生存，因而又加重肠胃负担，使得肠胃疾病成为它们的常见疾病之一，特别

是肠扭转、痉挛等疾病成为青壮大熊猫高发病之一。而呼吸道疾病也是大熊猫幼龄和老龄时的常见病，每

当春秋气候突变季节，它们就容易感染。

寄生虫感染也是困扰大熊猫的疾病之一。野生大熊猫蛔虫感染几率几乎达到100%,这种感染对它们的

危害最大。相关专家调研发现,野生大熊猫寄生蛔虫的数目在100条以下属于轻度感染，重度感染的大熊

猫体内虫体数量可达300条以上，严重的甚至可导致死亡。除蛔虫外，蟒类寄生虫也是野生大熊猫身上常

见的寄生虫，其中血蟒危害较大，感染率达到100%,会导致大熊猫消瘦、营养不良。

（摘编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》）

【材料三】

—普通人说------------------------------------

大熊猫身体胖乎乎的，耳朵又大又圆让整个头部看起

来圆滚滚的，黑眼圈加上黑白分明的皮毛，看起来样子十

..分憨厚，而它们行动起来又滑稽可笑，真是可爱极了。

---------------------------------------生物学家说一

大熊猫体形不算大；它的前后足都是内八，行走蹒跚；大

耳朵使听觉更敏锐；头部圆滚滚是因为吻部短；吻部里有发达

的咀嚼肌肉，咬合力惊人；黑色毛皮能够适应寒冷环境。

（改编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》）

7.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）

A.材料一中，大熊猫属于食肉目，其饮食习性与狮子、黑熊这些食肉动物类似。

B.材料二画线句子中“之一”“几乎”的使用，增强了说明语言的准确性和生动性。

C.材料二说明野生大熊猫的艰难生存状况时，运用了举例子、列数字等说明方法。

D.材料三中，对于大熊猫头部圆滚滚的原因，普通人和生物学家的认识是一致的。

8.结合材料一、材料三，请从身体构造角度概括大熊猫属于食肉目的原因。

9.如果你是大熊猫保护志愿者，请根据材料，提出几点保护大熊猫的建议。

【答案】7.C8.大熊猫有着锋利的犬齿和裂齿；大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪；吻部里有

发达的咀嚼肌肉，咬合力惊人。9.加强野生竹林及其生物多样性的保护，提供给大熊猫足够的野生食

物；加强对大熊猫的疾病与防治的研究；加强对大熊猫栖息地的保护和管理，划定严格的禁止开发区域；

加强大熊猫的教育宣传，让更多的人了解大熊猫的保护现状和意义，形成全社会的保护意识。

【解析】7.本题考查内容理解。

A.结合材料一第二段“大熊猫有着锋利的犬齿和裂齿，这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿，跟狮子的牙齿类

似”“大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪，与黑熊类似”，可知，大熊猫撕食肉类所必备的牙齿，跟狮

子的牙齿类似、大熊猫的角质爪，与黑熊类似。题干中“饮食习性与狮子、黑熊这些食肉动物类似”表述有误;

B.材料二画线句子中“之一”表明“困扰大熊猫的疾病”的因素除了“寄生虫感染”还有其他因素;“几乎”表明“野

生大熊猫蛔虫感染几率”接近100%。“之一”“几乎”的使用，增强了说明语言的准确性，选项中“生动性”表述

有误；

D.结合材料三中的“普通人说”“耳朵又大又圆，让整个头部看起来圆滚滚的“，可知，普通人认为大熊猫头部

圆滚滚的原因是“耳朵又大又圆”；结合材料三中的“生物学家说”“头部圆滚滚是因为吻部短”，可知，生物学

家认为大熊猫头部圆滚滚的原因是“吻部短”；题干中“普通人和生物学家的认识是一致的”表述有误；

故选Cc

8.本题考查内容梳理与概括。

结合材料一第二段“就算从现在大熊猫的身体构造上来看，其进化过程中仍保留祖先的一些特点。譬如，大

熊猫有着锋利的犬齿和裂齿，这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿，跟狮子的牙齿类似，而与食草动物牛羊

的牙齿明显不同。而且，大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪，与黑熊类似”，大熊猫属于食肉目的原

因可概括为：大熊猫有着锋利的犬齿和裂齿；大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪。

结合材料三中的“生物学家说”“吻部里有发达的咀嚼肌肉，咬合力惊人”，可知，大熊猫属于食肉目的原因可

概括为：吻部里有发达的咀嚼肌肉，咬合力惊人。

9.本题考查内容理解与概括。

结合材料二第二段“20世纪80年代初，在四川曾出现因箭竹大面积开花枯死而导致大熊猫的食物大量减少

的情况，这使大熊猫的生存受到严重威胁。大熊猫一天要吃掉大量竹子”可提出建议：加强野生竹林及其生

物多样性的保护，提供给大熊猫足够的野生食物。

结合材料二第二段“肠胃疾病成为它们的常见疾病之一，特别是肠扭转、痉挛等疾病成为青壮大熊猫高发病

之一。而呼吸道疾病也是大熊猫幼龄和老龄时的常见病，每当春秋气候突变季节，它们就容易感染”可提出

建议：加强对大熊猫的疾病与防治的研究。

（2024•新疆•中考真题）阅读下面的材料，完成小题。

【材料一】

①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，

并建立起中医学的基础理论。

②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的

基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，

总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病'’的思想，提倡

预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高

尚，被后世称为“医圣

③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻

沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动

姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。

——（选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册）

【材料二】

①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加

速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的

健康方案，中医药海外接受度越来越高。

②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由

贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代

表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中低药的国际认可度和影响力持

续提升。

③在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受

欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各

界普高赞誉……

④中医药"走出去''步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增

进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。

（选自《人民日报》2024年3月29日，有删改）

【材料三】

①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传

承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药

主体发展，是“守正创新''的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰

富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得

病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新''的不竭动力。第四，坚持中西医优势互补、协同创新，

利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发

展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。

②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务

人类健康，才利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途经。

（选自《光明日报》2024年4月30日，有删改）

10.下列对材料信息的理解正确的一项是（）

A.张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。

B.2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，时至今日，已经传播至世界196个国家。

C.中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共同体的重要力量。

D.中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才能达到创新目的。

11.下列对材料的理解和分析不正确的一项是（）

A.材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时期中

医诊断和治疗手段更加先进。

B.材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现

出中医药在国外的影响力。

C.材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。条分缕析，层次分明，语

言严谨，具有较强的说服力。

D.中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界，促进中医药传承创

新发展，更好地服务人类健康。

12.学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，你可以提出哪些建议？

【答案】10.C11.A12.示例：①开设中医药课程；②开展中医药知识竞赛；③在校园开辟中草

药种植园；④举办中医药宣传讲座。

【解析】10.本题考查内容理解辨析。

A.结合【材料一】②段“张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在

总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理

论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了‘治未

病’的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医

术精湛，医德高尚，被后世称为‘医圣”'可知，张仲景被后世称为“医圣”，原因不仅是收集民间药方和写成

《伤寒杂病论》，还在于他发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”思想，医术精湛且医德高尚；

B.结合【材料二】第①段“早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越

多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利”、②段“据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世

界196个国家和地区”可知，文中并未说明“中医药已经传播至世界196个国家和地区”与丝绸之路的传播存

在必然关系；

D.结合【材料三】第①段“中医药非遗传承保护，必须坚持‘守正创新’的发展方向。具体分为五个方面：第

一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展……第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的

社会氛围，有效服务民众健康，是‘守正创新’的根基”可知，医药非遗传承保护“守正创新”的途径有五个方

面，不止坚持中西医优势互补这一点；

故选Co

11.本题考查内容理解辨析。

A.有误，结合②段“张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献”“他还发展了‘治

未病’的思想，提倡预防疾病”、③段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且

能实施外科手术”可知，材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病的事例，但实施外科手术

的是华佗，而非张仲景；

故选A。

12.本题考查意见建议。结合生活实际和自身的思考，可从教育、宣传、实践等多个角度提出合理且具有

可行性的建议。

示例：①学校可以开设中医药文化课程，邀请专业中医人士授课，讲解中医药的理论、历史和实践。②举

办中医药知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生对中医药的兴趣。③组织学生参观中医药博物馆、药材种

植基地等，亲身感受中医药文化。④利用校园广播、宣传栏等宣传中医药文化知识和名医故事。

（2024・陕西•中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一周】

1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区黄村镇的何尊，高39厘米，口径28.6厘米，重14.6千克，是西周

早期的青铜酒器。1975年，考古学家在铜尊内壁底部发现了铭文，共122字。依照铭文，判断这是西周早

期贵族"何''铸造的青铜器，于是命名为“何尊考古学家在铭文里发现“宅兹中国''四个字，这是关于“中国”

一词最早的文字记载。宅兹，是居住在这里的意思。当时，在城邦的中心会树立旌旗，金文的“中”字由此而

来；家园需要有护域河阻挡外来入侵，并在军队的护卫下才能得以安宁，因此金文的“国'’字有兵戈守护。

尊里的“中国”所指的是当时天下的中心，王朝的中央，新建的都城成周在现在的洛阳一带。

宅兹中国

大意：居住在天下中央

3000年历史演进，“中国''一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义，继而又被赋予了王朝统

治正统性的意义。直到清末，"中国''一词被用作国名正式出现在官方文书当中。

（摘编自《如果国宝会说话•第一季》

【材料二秦】

秦始皇帝陵一号铜车马，1980年出土于秦始皇帝陵封土的西侧。一号铜车马是伞盖高车，高152厘米，

长225厘米，相当于真车马的一半，是我国迄今为止发现的形体最大的陪葬车马。车舆、驷马、配饰一应

俱全。车马以青铜制造，马身佩戴金银装饰的配件，局部施以彩绘，车体附件多以工整的几何纹为主要装

饰纹样。这辆铜车马重量超过一吨，然而它并非凝固的雕塑，而是由3000多个零部件组成的灵敏机械，数

量庞大、形状各异的零件挑战了金属铸造与组装的技艺。修长或大体量的构件采用空心铸造法，宽而薄的

则使用铸锻结合的工艺。复杂的组件被分解成简单的元件单独制作，再通过活页、子母扣、销钉或纽环连

接合为整体。严密拼接的青铜车马再现了大秦制造的优良品质。

秦陵一号铜车马

馆藏：秦始皇帝陵博物院

质地：青铜

重量：1061公斤

年代：秦

（摘编自《如果国宝会说话•第二季》）

【材料三汉】

这套象牙算筹出土于陕西省旬阳县佑圣宫一号汉基，共28枚，粗细均匀，长短划一。中国古代用于

记数和计算的算筹，不仅有考古发现的实物，而且有文献记载。老子《道德经》曰“善数不用筹策”，说明“筹

策”是计算的方法。

象牙算筹

馆藏：陕西历史博物馆

质地：象牙

“川曲川儿而尺寸：长13.5厘米直径0.4厘米

年代：西汉

算筹记数，有纵和横两种方式。在纵式当中，表示一到五的时候，竖着摆放的每一根算筹都代表一。

而六到九，则用横放的一根代表五，余下的算筹纵放在下面。横式则相反。表示一个数字，最多使用算筹

数量不超过五。在表示多位数时，则将各位数码由高位到低位，从左到右横列，而且各位数码必须纵横相

间。有“零''时，用空位表示。掌握了这一方法，不论多大的数字，都可以用算筹表示出来。使用算筹进行适

算，遵循十进制”是十进一，借一当十'’的原则。掌握了十进制为基础的记数和适算规则，当时人们可以利用

算筹来解决土地开垦、粮食置换、徭役安排等实际需求。到了明代，算筹被算盘完全取代。

（摘编自《如果国宝会说话・第二季》

【材料四唐】

唐彩绘十二生宵俑，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，共12个，样式丰富，动

物头人身，身披唐时流行的宽袖长袍。

唐彩绘十二生宵俑

馆藏：陕西历史博物馆

出土：陕西西安孙承嗣夫妇墓

尺寸：高38-42厘米

年代：唐

十二生肖是中国传统文化中独具特色的文化符号，深深影响着人们的生活。作为时间之神，十二生肖

的排序与地支相对。当子、丑、寅、卯，变成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔后，计时法因我们熟悉的动物而变

得更加简单易记，具有人情味。十二生肖对应着十二时辰、十二个月十二年，与我们未曾有一刻的分离。

生肖计时的习俗历经千年流传至今，当生肖与出生年份对应，我们便拥有了与生俱来的属相。十二种动物

从守护神变为陪伴者，我们不仅被生肖守护也被生肖影响，生活在被生肖护佑和象征的世界里。

十二生肖可能形成于商代以后秦汉以前，已伴随我们走过了几千年，它已经不单纯是一种标识，而是

中华儿女骨髓里的文化基因。

（摘编自《如果国宝会说话•第三季》）

13.秦陵一号铜车马的车马用青铜制造，其制造技艺有哪些？请依据【材料二】列举。

14.写出下面算筹记数所表示的一个三位数，并结合【材料三】说明理由。

删—田

15.下列对材料有关内容的表述，不F确的一项是（）

A.秦始皇帝陵一号铜车马、算筹记数和运算规则、十二生肖与地支对应计时法，这些都是我国古代劳

动人民智慧的结晶。

B.“中国”一词最早的文字记载见于何尊铭文。“中国”一词经历漫长的演进，到清末被用作国名正式出

现在官方文书中。

C.秦陵一号铜车马车舆、驷马、配饰一应俱全，是用青铜铸造的外观逼真的仿马匹、车体形状的模型，

有真车马一半大小。

D.出土于陕西西安的唐彩绘十二生肖俑，是十二生肖作为中国传统文化中独具特色的文化符号影响人

们生活的证明。

【答案】13.金属铸造技艺，金属组装技艺。或：空心铸造法，铸锻结合14.518这是用纵横相间的办

法表示多位数。百位上五根算等纵主表示5,十位上一根算筹横放表示1；个位上一根横放，其余三根在下

面，表示8.15.C

【解析】13.本题考查材料信息筛选与概括。

根据材料二“这辆铜车马重量超过一吨，然而它并非凝固的雕塑，而是由3000多个零部件组成的灵敏机械,

数量庞大、形状各异的零件挑战了金属铸造与组装的技艺”可提炼出技艺为：金属铸造技艺，金属组装技艺。

根据材料二“修长或大体量的构件采用空心铸造法，宽而薄的则使用铸锻结合的工艺。复杂的组件被分解成

简单的元件单独制作，再通过活页、子母扣、销钉或纽环连接合为整体”可提炼出技艺为：空心铸造法，铸

锻结合技艺。

14.本题考查材料内容理解。

根据材料三“算筹记数，有纵和横两种方式。在纵式当中，表示一到五的时候，竖着摆放的每一根算筹都代

表一。而六到九，则用横放的一根代表五，余下的算筹纵放在下面。横式则相反。”“在表示多位数时，则将

各位数码由高位到低位，从左到右横列，而且各位数码必须纵横相间。”可知，图片中最左边是五根竖放的

算筹，代表数字“5”，中间是一根横放的算筹，因为多位数在表达时需要纵横相间，百位是“纵式”的标达，

那么十位应是“横式”的表达，那么横放的一根算筹代表数字“1”；个位又应该是“纵式”的表达，结合“而六到

九，则用横放的一根代表五，余下的算筹纵放在下面“可知，图片上的算筹一根横放，剩余三根竖放，代表

数字“8”，综合以上分析可知，图片算筹所表示的三位数是：518。

15.本题考查文章信息筛选。

C.“有真车马一半大小”表述有误。根据材料二“一号铜车马是伞盖高车，高152厘米，长225厘米，相当于

真车马的一半”，可知，原文是指铜车马可能比真车马大也可能比真车马小一点，不是非常确定的一半大小；

故选C。

（2024・河南・中考真题）阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】

科学与艺术

①早在100多年前，赫胥黎在一次题为《科学与艺术》的讲演中说，科学与艺术就是自然这块奖章的

正面和反面，它的一面以思想表达事物的永恒秩序，另一面则以感情表达事物的永恒秩序。科学与艺术是

人类文明的两大支柱，它们有什么共性呢？

②第一，科学与艺术都追求普遍性和永恒性，追求真和美。关于普遍性和永恒性是不言而喻的，科学

求真和艺术求美也无须赘言。科学追求的美主要是和谐之美和简洁之美。至于艺术求真，是艺术家通过自

己的感悟把事物的本质揭示出来，这是“源于生活、高于生活''的艺术创作原则。

③第二，科学与艺术有共同的评判标准，其中创新性是最主要的。只不过在艺术那里把创新性叫作“艺

术风格例如，李白的诗“豪迈奔放，飘逸若仙”，是浪漫主义风格；杜甫的诗则“深沉蕴蓄，抑扬曲折”，

是现实主义风格。

④科学研究如何才能创新？首先，要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空起高楼的，

都需要有丰厚的知识作基础。其次，要有丰富的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。''他认为，提

出问题往往比解决问题更重要，因为解决问题仅仅是数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的

可能，从新的角度看旧的问题都需要有创造性的想象力。

⑤科学与艺术在人类早期是统一的，后来随着人类社会的发展才逐步分化。福楼拜早在19世纪中叶

就预言：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者在山麓分手，回头又在山顶会合。”科学

与艺术的相互交融已经成为当今世界科学文化发展的特征之一。

⑥艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。而科学要艺术化，我的理解有

两点：第一，科普要艺术化，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要通俗风趣，

让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。第二，科幻小说和科幻影视作品在某

种意义上也是科学的艺术化。一部好的科幻作品不仅要对现有科学或技术的神奇富有想象，而且要大胆设

想和预测科学技术未来可能的走向，这样的科幻作品才能够激发青少年的想象力。

（摘编自严加安《科学与艺术》）

【文本二】

①科学研究的过程险阻重重，为什么杰出人才能够克服诸多困难、不断创新？有人认为是因为他们拥

有坚强的意志。这确实是原因的一个方面。但是，杰出人才对于自己去追求创新有着更为高远的想法。邱

成桐院士认为，数学的美和艺术的美是相通的，真和美总是联系在一起的，对美的探究和追求是让数学家

不停钻研的动力。

②对美的探究和追求，不仅让科学家愿意克服现实中的种种困难，以获得最高的美的精神享受，而且

也使他们更注重在创造活动中的精神追求，而不是各种功利的获取。在这种状态下产生出的科研成果，通

常具有典范的价值。

（摘编自沈致隆《科学与艺术的联系和交融》）

16.文本一第①段有什么作用？请简要分析。

17.科学研究怎样才能创新？请结合文本一第④段和文本二简要概括。

18.下面的材料，能作为文本一第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。

《磁流体艺术：绽放》是2024年“第六届艺术与科学国际作品展”中展出的作品，它以视频形式呈现

了纳米级的磁性颗粒形成的磁流体，在磁力、重力和张力的共同作用下自由流淌所产生的优美造型。视频

画面呈现的造型如同绽放的花蕾，又似翩翩起舞的精灵。

【答案】16.引用赫胥黎的话，让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，提出二者“有什么共性”的问题，引

出下文对二者共性的阐释。17.需要科学研究者有长期的知识积累，有丰富的想象力，有坚强的意志，

探究和追求美。18.能。“理由”示例：《磁流体艺术：绽放》这一作品用美丽的视频画面展现磁流体流

淌所产生的优美造型，既向大众普及了磁流体的相关科学知识，又让大众感受到艺术之美，这与第⑥段中“科

普要艺术化”（“科学要艺术化”）的观点相符。

【解析】16.本题考查段落的作用。

根据第①段“赫胥黎在一次题为《科学与艺术》的讲演中说，科学与艺术就是自然这块奖章的正面和反面，

它的一面以思想表达事物的永恒秩序，另一面则以感情表达事物的永恒秩序。科学与艺术是人类文明的两

大支柱，它们有什么共性呢？”可知引用赫胥黎的话让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，同时提出“科学

与艺术有什么共性”这个问题。根据第②段“第一，科学与艺术都追求普遍性和永恒性，追求真和美“，第③

段“第二，科学与艺术有共同的评判标准，其中创新性是最主要的”可知②③段都是回答第①段的问题。故第

①段的作用概括为：引用赫胥黎的话，让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，提出二者“有什么共性”的问

题，引出下文对二者共性的阐释。

17.本题考查对材料的理解与概括。

根据文本一第④段“科学研究如何才能创新？首先，要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空

起高楼的，都需要有丰厚的知识作基础。其次，要有丰富的想象力”可知：科学研究需要科学研究者有长期

的知识积累，有丰富的想象力；根据文本二第①段“科学研究的过程险阻重重，为什么杰出人才能够克服诸

多困难、不断创新？有人认为是因为他们拥有坚强的意志。这确实是原因的一个方面。”可知：科学研究需

要科学研究者有坚强的意志；根据文本二第②段“对美的探究和追求，不仅让科学家愿意克服现实中的种种

困难，以获得最高的美的精神享受，而且也使他们更注重在创造活动中的精神追求，而不是各种功利的获

取，，可知：科学研究需要科学研究者有对美的探究和追求能力。

18.本题考查分析论据和论点关系的能力。

根据文本一第⑥段“艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。而科学要艺术化，

我的理解有两点：第一，科普要艺术化，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要

通俗风趣，让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。第二，科幻小说和科幻影

视作品在某种意义上也是科学的艺术化。这样的科幻作品才能够激发青少年的想象力”可知作者的两个观

点：一是艺术要科学化；二是科学要艺术化。《磁流体艺术：绽放》这一作品用美丽的视频画面展现磁流体

流淌所产生的优美造型，既向大众普及了磁流体的相关科学知识，又让大众感受到艺术之美，这与第⑥段

中，，科普要艺术化，，（，，科学要艺术化，，）的观点相符。故这一段材料能作为文本一第⑥段的佐证材料。

（2024・湖南长沙.中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

一项常见的体育运动----跑步

材料一：

跑步锻炼注意事项

①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代

谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充

糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身

运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。

②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的‘'反馈"，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以

借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。

材料二：

跑步锻炼的误区及建议

误区建议

误区一：每次跑步距离越根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部

长，效果越好。位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。

误区二：每次跑步速度越采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑

快，效果越好。速一般不超过6千米/小时。

误区三：在室内跑步机上

尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。

跑步，效果更好。

材料三:

跑步知识问答

问题一：什么叫“下蹲式起跑”？

答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪

声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。

问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？

答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶

跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积

更大的力量，有助于提速。

（以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》）

19.根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（）

A.只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。

B.任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。

C.选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。

D.在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。

20.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（）

A.晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。

B.冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。

C.跑步速度一旦超过了6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。

D.我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。

21.跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程

图，请你帮他完善。

第一步：确定合理的距离和速度飞

第六步：（2）第二步：穿好运动服和运动鞋，戴好运动手环

第五步：完成跑后拉伸第三步：______________0）_____________

【答案】19.D20.A21.（1）做好热身运动；（2）了解跑步后身体反馈，记录相关数据。

【解析】19.本题考查信息的筛选和辨析。

A.根据材料一第①段“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果”可知，这

里使用了“有可能”而非“就能”，说明掌握好运动强度只是达到良好锻炼效果的一个条件，而非充分条件；

B.根据材料一第①段“夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量”可知，并非任何时候跑步

都有益于改善睡眠，特别是夜跑后需要留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋；

C.根据材料二中“尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步”可知，这里使用了“尽量”而非“只

有”，说明环境安全、空气清新的公园是较好的跑步场所，但并非只有这些地方跑步才有锻炼效果；

故选D。

20.本题考查内容的理解和辨析。

B.根据材料一中第①段“防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，仅做好热身运动并不能完全达到防寒和

保障运动安全的目的，还需要注意其他防寒措施；

C.根据材料二中“中等强度跑速一般不超过6千米/小时”可知，“一般”表示多数情况，但这并不意味着一旦

超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚踝等部位，只是建议不超过这个速度以避免可能的损伤；

D.根据材料三“这是一种常见的竞赛起跑姿势”可知，下蹲式起跑主要用于竞赛场合，且需要特定的条件和技

巧，并不适合所有跑步情况。日常跑步并不需要采用下蹲式起跑；

故选A„

21.本题考查材料信息的提取和概括。

第一空：

由题干信息“第二步：穿好运动服和运动鞋，带好运动手环”和“第三步：完成跑步”可知，此空要求关注的跑

步过程中的注意事项。由材料一第①段“跑前要做好热身运动”可知，热身运动对于预防运动伤害、提高运动

效果至关重要。因此，在夜跑开始前，进行充分的热身运动是必不可少的步骤。故此空可填写“跑前要进行

热身运动

第二空：

由题干信息“第五步：完成跑后拉伸”可知，此空要求关注跑步后的注意事项。由材料一第②段“还需要及时

了解跑步时和跑步后身体的‘反馈'……也可以借助运动手环等设备来获取身体的‘反馈'数据”可知，在跑步结

束后，了解并记录身体的反馈情况及其相关数据是非常重要的，有助于评估运动效果、调整运动计划并预

防潜在的健康问题。因此，此空可填写“了解跑步后身体情况并记录相关数据”。

（2024.吉林长春.中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏

州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的

亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园

林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

（节选自叶圣陶《苏州园林》）

材料二：

窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗

子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每

个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的甬度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限

地增多了。

明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用。

一琴几上闲，

数竹窗外碧。

帘户寂无人，

春风自吹入。

这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子又和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空

间美。

不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的

感受。

（节选自宗白华《美学散步》，有删减）

材料三：

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可

是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加

了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了

一番。

（节选自叶圣陶《苏州园林》）

材料四：

“庭院深深深几许”。大概随着晚期封建社会中经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。显

示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破，迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的建

筑美出现了。空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引动更多的想像和情感，o这种仍然

是以整体有机布局为特点的园林建筑，却表