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新闻采访读书笔记佟志莹1、【好的开场等于成功采访的一半。】新闻采访课第二课采访就和写文章一样，都有一个所谓的“三句半”定律。无论多长的文章，赢得人们好感的关键就在篇首的几句。而人和人之间的认识或者说相互之间所产生的印象，据说都是取决于初次见面的3分钟。采访初始不要提敏感问题或让采访对象难堪的事，要尽快博得采访对象的好感与信任，尽快形成融洽的交流氛围。2、【外交记者之访问，最希望其人之健谈，但具体问题，外交记者不可不预行设擒纵之法至谈话时乃用擒纵之方法】邵飘萍实际应用新闻学意思是：采访中，当采访对象谈话奔放时，记者要采取“擒”，即设法控制对方，按照自己的节奏和预先策划进行；当采访对象问十句答一句时，要采取“纵”法，即营造良好氛围，唤起采访对象最佳心理状态，并利用巧妙提问，激发采访对象的兴奋点。许多心理学的知识。不表采访之意是为了放松采访对象的心理“不述己见”戒备，达到倾诉流畅的目的。“擒住问明”则是在受访者犹豫之时，用主动发问攻破对方的心理防线。 采访考验的是人与人沟通的技巧和能力，因此，笔者认为记者应掌握一些常用的心理学常识和技巧，用新闻心理学来武装自己，并在采访中充分的、巧妙的运用它，我们的采访效率将进一步提高、采访也可以收到更好的效果。3、 【不能在采访中带有色眼镜，道德、价值观、人生观审判。】新闻采访课第二课4、【采访是面对面的交流、面对面的碰撞、面对面的印证。】新闻采访课10月26日我们必须要问出的是我们采访对象是谁，他知道些什么、做了什么、为什么那么做、在什么地方、结果如何以及影响怎样等一系列问题。这些问题的提出是建立在采访前充分的准备的基础之上的，需要采访者充分了解采访对象的身份背景和主要经历性格等，并在此基础之上设置问题，和采访对象进行面对面的交流、面对面的碰撞、面对面的印证那些根据事实提出来的问题，掌握提问的主动性才能很好地掌控全场。5、【采访中要把握好收和放。】新闻采访课10月26日在采访中我们想要把准备好的问题尽可能的问出来就要求记者必须能掌握好收和放的时机和尺度。采访中的境界有两种：取和予。6、【新闻采访是一种特殊的调查研究工作。】蓝鸿文新闻采访学新闻采访也是向客观事物进行调查研究的一项活动，这是新闻采访的基本性质。记者采访的工作必须从调查研究开始，又结束于调查研究，采访的过程，就是调查研究的过程，直到弄清事物的真相和本质。7、【新闻采访需要点面结合】蓝鸿文新闻采访学这种个别和一般的关系，就是特别和普遍的关系，反应在采访上就是点和面的关系，基于典型报道和综合报道的需要。点上的采访，是指记者深入一点的采访活动，人们通常把这种活动叫做“下马观花”。这是典型报道的需要。面上的采访，是和点上的采访相对而言的，是指了解面上的情况。这是综合报道的需要。8.【想办法让被采访的对象说人话】课堂老师上课用鲁豫有约璩美凤的视频让我们体会了这一点，当问题涉及到对方的痛处，涉及到对方不想谈论的事时，被采访对象可能开始说鬼话，说空话，说一些说了等于没说的话，他不就事论事，而是将话题大而化之，上升为社会问题或者人性问题，内容空洞。作为采访者，在采访过程中就要把握好问题的设置，巧妙的把问题细化，让对方不能顾左右而言其他，说出我们想问出的“人话”。9、【在新闻采访中提问的基本技巧】新闻采访提问研究邱金伏在新闻采访提问中经常采纳的提问技巧包括追问、假设性提问、激将法、提问、幽默诙谐的提问、反问方式、潜问方式、错问法及插问法等等，记者所提问的问题要有一定的分量！针对新闻采访的主题所提出的问题要有极强的概况及总结能力。邱金伏的论文中对采访中提问的基本技巧做出了明确的说明，我们再应用的过程中要注意不能生搬硬套，需要具体情况具体分析，在不同的语境下，每一中提问方式都会引起不同的效果。10、【尽量向你的嘉宾学习】对话美国电视第一章第二节 王利芬采访过程中要想有意想不到的收获最好是向你的嘉宾学习，从对方的回答中提取有效信息并进一步提问。这样不仅会是对方感受到你是在认真听他的讲述进而产生一种信任感，还会挖掘出意外之喜。11、【记者需要确立平等意识】课堂确立平等意识是记者基本定位的第一条，一开始我还不大理解为什么这条会是第一条如此重要的位置，直到老师用视频中的例子才让我明白，一个记者如果不能把自己定位在和采访对象同等的位置上，也就无法心平气和的有水准的问题，可能无法抓住采访对象的反应破绽，包括表情、动作和语言等。而这些破绽很有可能成为采访过程中的关键之处，甚至是最精彩的地方。11、【培养新闻敏感】新闻采访教程（第二版）刘海贵著复旦大学出版社p15所谓新闻敏感，即指新闻工作者及时识别事实所含新闻价值的能力，也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。我认为对于一名记者来说，在实践中不断培养新闻敏感性是十分重要的，只有有了一定程度上的新闻敏感性，记者才能在第一时间内反应迅速，抓住新闻要点，提出令人拍手叫好的问题。12、【提问宜简洁、宜具体、宜间接、宜深刻、宜自然、宜节制】新闻采访教程（第二版）刘海贵著复旦大学出版社p62首先简洁我想应该是因为人的记忆能力有限，提问一长，采访对象容易前记后忘，以至于会出现让采访对象提出“对不起，请您把刚才的问题重复一下 ”这样无端浪费了许多时间而且会造成尴尬的局面，这就要求记者将材料分开处理。宜具体是因为不能给采访对象太过宽泛的问题，会造成采访对象茫然不知所措，不符合人的正常思维活动以及心理规律。所以记者在提问时最好把问题细分为若干。宜间接、宜深刻可以改变提问形式的单调问题，给对方思考的空间，答的才能有深度。宜自然、宜节制是因为为了让采访对象可以自然随意的回答问题，不使得采访对象产生敏感和反感的情绪，才能问出有深度的问题。13、【记者应当善于倾听，从倾听中进一步发现线索】新闻采访教程（第二版）刘海贵著复旦大学出版社p101提问的目的是为了让采访对象开口说话，而在采访对象开口说话之后，记者就要当一个好听众。首要的就是注意力集中，然后全面的耐心的听采访对象的口吻、语气、语调、谈吐有什么特点等等。当倾听谈话的有心之人，尽可能完整地把握采访对象的叙述，但有些时候，记者也要防止被采访对象欺骗。有些采访对象出于某种目的，会将虚假信息透露给记者。所以在采访前，记者的准备工作应当做的很充分。14、【新闻采访应当尽量接近第一现场】基于新闻采访特征分析的采访技巧探讨 刘庆春 大同广播电视台 ，山西大同 037300 科技传播越接近新闻事实的报道才越具有新闻价值，因此能做到同步报道的是最高境界。往往突发事件是无法进行提前预知进而准备同步报道的，但是我们可以尽可能的接近第一现场同步采访现场后续的情况，这样做的好处就是可以拉近观众与事件的距离感，增强震撼力和感染力。15、【真实性是新闻的生命】基于新闻采访特征分析的采访技巧探讨 刘庆春 大同广播电视台 ，山西大同 037300 科技传播我们都知道真实性是新闻的一大特征，也是必备的要素之一。而现实生活中，难免有相当多的一