小学数学人教版三年级上册-第一单元测量-知识要点及练习题.doc

同学们，请你认真阅读书本213页的内容，然后进行知识整理。第1单元 测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有： 进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 进率是1000：1千米=1000米 1公里= 1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位 ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。7、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1吨 1000克1千克内容我的例子毫米、分米的认识1、学生尺上每1厘米长度之间有（ ）个小格，每一小格的长度是（ ）毫米，1厘米=（ ）毫米2、10厘米长的一段就是（ ）分米，1分米=（ ）厘米；10个1分米就是（ ）米，1米=（ ）分米。3、1分硬币、1角硬币、5角硬币的厚度大约是（ ）毫米。电话卡、银行卡的厚度大约是（ ）毫米。4、米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率是（ ）。千米的认识千米也叫（ ），它是比米大的长度单位。测量较远的路程时，一般用（ ）作单位，1千米=（ ）米。2、我们学校的运动场跑道一圈是250米，那么4圈就是1千米。吨的认识1、比千克大的质量单位是（ ），1吨=（ ）千克。2、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是（ ）。一、填空：1、常用的测量物体长度的单位有（ ）、米、（ ）、厘米、（ ）。2、常用的测量物体质量的单位有（ ）、千克、（ ）。3、一头大象约重4（ ） 一个西瓜约重4（ ） 一本书大约重150（ ） 北京到广州的铁路线约长2313（ ） 标准运动场跑道一圈是400（ ） 课桌高8（） 小红的身高是138（ ） 一个乒乓球重6（ ）4、5厘米=（ ）毫米 30分米=（ ）米 400厘米=（ ）米 6000米=（ ）千米 7分米=（ ）厘米 5分米=（ ）毫米 4千克=（ ）克 9吨=（ ）千克 8000千克=（ ）吨 5、3米25分米=（ ）分米 1400米400米=（ ）千米600千克+1400千克=（ ）吨 3吨800千克=（ ）千克4分米5=（ ）米 30厘米6=（ ）毫米37厘米+13厘米=（ ）分米 3吨3千克=（ ）千克二、选择：（1）1千克和1千米比较（ ）。 A、1千克大 B、1千米大 C、无法比较（2）青藏铁路全长（ ）。 A、1956米 B、1956千米 C、1956分米（3）一艘远洋货轮可载货（ ）。 A、3000克 B、3000千克 C、3000吨三、判断：1、1吨铁比1000千克棉花重。（ ） 2、米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。（ ）3、北京到广州的铁路线长约2313米。（ ）4、因为4004，所以400米4千米。（ ）四、按照要求排排队：（1）30吨40千克 3040千克 30吨400千克 3004千克（ ）（ ）（ ）（ ）（2）9米3毫米 9米3分米 9千米3米 9米3厘米 （ ）（ ）（ ）（ ）五、解决问题：1、一本数学书的厚度为5毫米。8本这样的数学书厚多少厘米？2、在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？3、6头大象重24吨，8头大象重多少吨？4、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？5、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，“二连”比“一连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？6、用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高是多少？7、兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远？