七年级历史第二单元复习 国家的产生和社会的变革第8～9课（B卷）人教实验版.doc

七年级历史第二单元复习 国家的产生和社会的变革第89课（B卷）人教实验版一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他，最主要是因为A他创造了新的文学体裁B他主张变革的政治成就C他的抗秦事迹D他的爱国爱民精神2随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在A西周时期B春秋时期C战国时期D秦汉时期3春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是A“春秋无义战”B社会急剧变化C经济飞速发展D各学派激烈辩论4西汉时期的哲学著作淮南子中讲了一个“塞翁失马”的故事，反映了A老子的朴素辩证法思想B荀子的人定胜天思想C王充的唯物论思想D范缜的无神论思想5老子思想中最有价值的精华部分是A无为而治的政治主张B小国寡民的理想C唯物主义思想D朴素辩证法思想6下列思想家属于同一时期的一组是A老子和孔子B孔子和孟子C老子和墨子D韩非和孙武7下列各家学说对战国时期封建统治者最有用的是A老子的道家学说B孔子的儒家学说C墨子的墨家学说D韩非的法家学说8孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A注意因材施教B要求学生对学过的知识要经常复习 C教育学生要养成老老实实的学习态度D对不同的学生给予不同的教育9“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这句话出自A论语B道德经C孟子D韩非子10记载了孔子言行的著作是A离骚B老子C论语D孟子11下面是历史谜语四则，请你猜一猜。（1）冤案真相（打一先秦历史人物）答案：（2）黑孩儿（打一先秦历史人物）答案：（3）霸王别姬（打古书）答案：（4）桃李花开日，梧桐叶落时（打一古书名）答案：三、牛刀小试(共12分)12（8分）请你答出孔子在教育方面的成就。13（2分）请写出春秋时期的两位思想家。14（2分）请答出墨子的主张。四、一试身手(共34分)史海拾贝：15（6分）屈原是我国古代伟大的爱国主义诗人，他的诗流传甚广。能写出你最熟悉的几句诗来吗？（至少3句）读读想想：16（5分)阅读下面屈原一诗：一个铁铸的名字，飘在清白的水上，犹如一年又一年逐水而居的水草。让走进汨罗江的人们，无不带去凄楚无比的目光，忧患酿成的酒，醉倒了楚天的河山，镣铐和苦难与南飞的大雁，一同穿越秋天，一个单薄的身影，便如梦寐的蛾子一般，深入瘦得只剩下屈辱的大地。还有谁，能够目睹倒塌的春天。还有谁，会在楚辞的词章里永生。又是五月，又是，五月了，让我们的思念，在汨罗江的峡谷里，燃烧。通过阅读屈原一诗，说一说人民为什么要纪念屈原？人物模拟：17（5分）假如你是一名老中医，请把运用“望、闻、问、切”四诊法诊治病人的过程告诉大家。（100字左右)历史论坛：18(5分)小明说：“孔子有3000多弟子，真是桃李满天下，不愧为大教育家。”小红不以为然：“孔子从教40余年，不过出了72个贤人，有什么稀奇？”你以为如何？字斟句酌：19（5分)“百家争鸣”中的“百”是确数还是虚数？扩展平台：20(3分)请你分别写出与春秋战国时期思想家有关的建筑物。阅读思考：21（5分)孔子“因材施教”孔子一生中最突出的贡献就是在教育方面，他创办了“私学”，自己聚徒讲学，从而打破了贵族对教育的垄断。他提出“有教无类”口号，招收学生没有门第、等级的限制。他的学生既有贵族子弟，也有陋巷贫民；既有鲁国人，也有别国人。孔子把“学而不厌，诲人不倦”作为座右铭，他经常教育学生说：“学而时习之，不亦说乎？”、“知之为知之，不知为不知。”、“三人行，必有我师焉。”孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家。他承认学生个性的差异和程度的高低。平时，孔子非常注意观察，了解每个学生的爱好、个性和程度，熟记在心。在教学中，他一方面根据学生程度的高低和接受能力的大小，进行不同的指导。并针对不同的情况给予学生不同的回答。孔子的学生曾参的学问修养比较高，有一次向孔子问“道”，孔子就不直接点破，让他自己去领会。孔子走后，别的学生便问曾参老师的话的什么意思，他回答说：“老师所讲的道，就是忠恕罢了。”说明他已真正领会了孔子的教导。另一方面，孔子还经常针对学生的不同缺点，对症下药地进行教育。读了这一材料，你认为孔子的教育思想对你的学习有什么帮助或指导？五、谈古论今(共30分)22“和为贵”是中国和平文化思想的集中表现。请你运用所学的知识归纳与“和为贵”相关的历史史实。运用中国古代有关“和为贵”的思想，给美国总统布什写一封信劝其应以和平的方式来解决伊拉克问题。参考答案一、1D2C3B4A5D6A7D8C9B10C二、11（1）屈原（2）墨子（3）楚辞（4）春秋三、12孔子创办私学，广收门徒。孔子注意“因材施教”。教育学生要有老老实实的学习态度。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。13孔子、老子。14主张“兼爱”、“非攻”。四、15“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”、“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”16屈原有热爱祖国的崇高思想、毫不妥协的斗争精神和为理想献身的精神，并创作了离骚等不朽的诗篇，为中华民族留下了丰富的思想和文化遗产，所以人民要纪念他。17要求：叙事应条理清楚、简明扼要。（略）18提示：两人的看法都有一定道理，小明只看到孔子所教学生的数量，小红只计较孔子门下高徒出了多少，不免以偏概全，有失片面。（只要言之成理，允许发表不同意见，目的培养学生的求异思维）19战国时期涌现出众多开创性的学术大师，他们以博大的胸怀和开放的心态，著书立说，坦白自己的主张和政治抱负，四处游说、讲学，以求施展自己的才华，他们揭开了中国历史上最为光彩夺目的一页。时至今日，后人仍可以跨越时空从他们那儿汲取智慧。这一时期学派众多，故称百家争鸣。“百”不是确数，意味派别多。20大成殿、文庙、夫子庙。21提示：孔子教育我们要不断总结和向别人学习好的学习方法，要具有老老实实和谦虚好学的态度，才能学有所成。五、22提示：春秋：儒家“仁”、“爱”、“和为贵”；战国：墨子“兼爱”、“非攻”