



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
对不起,我错了 适用年级:四年级辅导理念小学四年级的学生比较关注自己在同伴中的形象,在日常生活与交往中情绪比较外露,常常容易激动而做了一些不良的、伤害别人的事情。而有些学生做错了事情,非但不承认,还往往找一些理由为自己辩护。因此,引导学生主动认错,将有助于培养学生诚实的良好品质,促进他们有益的交往。活动目标1、 通过游戏,体验当众承认自己错误的感受。2、 在交往中,养成诚实、敢于认错的良好品质。活动准备课件活动过程活动环节活 动 内 容设 计 意 图游戏活动1、 导语:同学们,我们一起来做一个游戏。2、 宣布游戏规则:(1)教师喊“1”,请同学们向左转,喊“2”向右转,喊“3”原地不动,喊“4”向后转。(2)在听到口令后,一秒钟内必须有所反应,如没有反应或者做错了,高举自己的右手,走到队伍前面,大声喊道:“对不起,我错了!”并回到座位上。温馨提醒:大家自己站出来,不能指出别人。3、 游戏开始:教师喊口令,在喊出口令七、八次以后,宣布暂停。以游戏的形式,在轻松的氛围中体验做错时自己的心理感受。畅谈体会1、过渡:刚才在做游戏的过程中,我们有的同学做错了,主动地举手承认。老师也看到有的同学却没有勇敢地承认。我想你们一定有自己的感受和想法,我们一起来交流一下好吗?2、鼓励敢于认错的同学,说说当众认错后的感受;请不敢认错的同学,也说说心里真实的想法。3、小结:其实,游戏做错了,输掉了都没关系,以后注意点就是了。当你大声地说出:“对不起,我错了”的时候,你是否觉得自己的心里顿时轻松了不少呢?承认错误,其实没什么,而且主动承认了错误,会让人感到很轻松,如释重负。分享游戏体验,鼓励学生说出自己的心理感受,以游戏为载体来谈论氛围更加轻松,学生更愿意分享心理真实的想法,在体验“主动承认错误和回避错误”不同感受后,激发了主动承认错误的动机。续编故事1、过渡:游戏既紧张又好玩,下面让我们静静地进入一个故事。2、结合图片讲故事樱桃树的故事从前有个小孩,他把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后,质问家人:“这是谁干的好事?”小孩心里有点紧张,他会怎么做呢?请大家给这个故事编个结尾。3、学生给故事编结尾,教师引导提问:(1) 他为什么要认错?作为父亲,他听到自己的孩子能当面认错,会有什么想法?(2) 他为什么要隐瞒?虽然他一时不会受到父亲的责骂,但要是父亲发现是他干的,父亲会有什么感受呢?3、 引导:同学们,你知道这个孩子是怎么处理的吗?后来,他想一想,还是勇敢地走到父亲面前,带着羞愧的神色说:“爸爸,是我干的!”父亲反问道:“小鬼,把我心爱的樱桃树砍倒了,你不知道我要揍你吗?”小孩见父亲怒气未消,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀。”父亲听后,不但没有惩罚他,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。这个孩子就是美国第一位总统华盛顿。通过续编故事,让学生融入故事角色中,体验孩子和父亲不同的心理感受。在感知分析的基础上,体验承认错误只是需要勇气,如果能主动认错,别人非但不会觉得你不好,而且会赏识和佩服你的诚实、可信。对不起,我错了1、 引导辨析:谁能保证自己不会犯错呢?他们做错了什么?你洗那个告诉他们是什么?(1)王刚这次考试成绩不理想,他想把考卷藏起来不让妈妈知道,怕妈妈责怪他!(2)周洋用爸爸给自己买水彩笔的钱,悄悄地给自己充了Q币,现在他正在路上徘徊。(3)同桌抄了同学的作业,让瑶瑶帮他告诉老师:作业是他自己写的。(4)林林弄丢了同学陆战棋的一颗棋子,但是他就是不承认。2、 我们每个人都会犯错,老师、家长都一样。有些人为了顾及“面子”,为了保护自己可怜的虚荣心,掩饰错误,推托过失。其实错误就像个伤疤,一直会留在你身上,只有正视自己的错误,敢于承认,这个伤疤就会从你身上掉落。3、 教师自我暴露十岁的时候,一次妈妈给了我1元钱买文具,可是校门口小摊上的冰条,深深地诱惑我,我把钱买了冰条吃,回家后那几天一直不踏实,怕妈妈问起买文具的事。现在想想还有些不好意思。3、提问:我们是否也有过这样的伤疤,至今还一直留在你的身上。现在,你想把这个伤疤去掉吗?谁愿意来?激发学生主动袒露日常生活中犯的错,并引导他们主动道歉。小结:走出了错误的阴影,感觉如何?是不是像吸了一口新鲜的空气。将故事中获得的感受和体会迁移到实际生活中,结合自己的实际进行行为训练。在营造地主动承认错误的大氛围中,学生会更有勇气去认错,凭此获得一个好的生活经验。游戏呼应1、 引导:孔子说过:“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”错误是明摆着的。改正了人们又会敬仰你的。同学们,来!让我们再来玩一次刚才的游戏。2、 师生一起游戏,与上次不同的是:给予主动认错的同学热烈的掌声!3、 说一说:诚实是什么?诚实是什么?诚实是一朵花,一朵开在心间的花。诚实是什么?诚实是一条路,一条通往美好的路。诚实是什么?诚实是一团火,一团温暖你我的火。诚实常常与尊重、谦逊、宽容相得益彰。诚实与虚伪、狂妄、苛刻水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人美版五年级上册5.绘画中的透视现象一等奖教案设计
- 五年级体育上册 第六课广播操《初升的太阳》教学设计
- 八年级数学下册 第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定第2课时 三角形的中位线教学设计 (新版)新人教版001
- 七年级语文上册 22 诗二首《天上的街市》教学设计 新人教版
- 三年级信息技术下册 小小活动天天记教学设计2 华中师大版
- 化学九年级科粤版 4.3 质量守恒定律教学设计001
- 4.1 人的认识从何而来 课件高中政治统编版必修四哲学与文化
- 2024年秋新人教PEP版三年级上册英语教学课件 Unit 4 Part C 第5课时
- 2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制
- 湖南省八年级体育与健康上册《铅球》教学设计
- 2025-2030中国实验动物行业市场深度调研及市场前瞻与投资战略研究报告
- 2025春季学期国开电大本科《政府经济学》一平台在线形考(形考任务1至4)试题及答案
- 2025至2030年中国台式特定电磁波谱治疗器数据监测研究报告
- 正式恋爱协议书
- 2024年多媒体应用设计师理论知识试题及答案
- 创建全国文明城市培训
- 2024-2025学年七年级数学人教版(2024)下学期期中考试模拟卷A卷(含解析)
- 2025年大学生心理健康趣味知识竞赛参考题库及答案(共150题)
- 超星尔雅学习通《花道-插花技艺养成(南林业职业技术学院)》2025章节测试附答案
- 2025年兰州粮油集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- GB 21258-2024燃煤发电机组单位产品能源消耗限额
评论
0/150
提交评论