七年级语文下册第四单元16《纸船》练习语文版.doc

七年级语文下册第四单元16纸船练习语文版1.走近作者泰戈尔（18611941），印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年他凭借宗教抒情诗吉檀迦利（英文版，Gitanjali，即牲之颂，1911年出版）获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首个亚洲人）。他与黎巴嫩诗人纪伯伦并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。2.主题解说诗歌依照儿童的心理，以朴素的语言、明快的格调、丰富的想象，描绘了儿童的奇思妙想，形象地写出了童心的天真、童趣的自然，表达了对儿童的热爱。3.重点突破这首散文诗文笔隽永，你能说说诗人是通过怎样的奇思妙想达到这一目的的吗？提示一：诗中的孩子对外面的世界充满向往，因为孩子年龄小，从没有离开过生活的环境。所以，纸船作为孩子情感的寄托物，将孩子对人生的遐想、对家人的爱与祝福都装载而去。外面的世界会是什么样的呢？幼小的心灵中所有美好的希冀，会一并出现，点亮孩子期盼的眼睛。这个梦想是充满童稚的幻想，只有诗人丰富奇特的想象才能把至纯至美的意境表现出来。提示二：诗人还通过具体的事物纸船来表现这种奇思妙想。虽然看似幼稚，还不能明确地表达人生、未来、希冀等大的内容，但实际上却是一种最纯净、本色的祝愿。4.结构图解放船在溪中表达希望 童船载秀利花送上祝福 真想象比赛 童浪漫新奇 趣梦见睡仙 1.给下列加点多音字注音。记载_ 埋葬_ 手臂_载 埋 臂载重_ 埋怨_ 胳臂_2.下面对诗歌中的词语解释不正确的一项是( )A.异地：他乡、外地。B.浮泛：轻浮、浮躁。C.仰望：抬着头向上看；敬仰而有所期望。D.游伴：游玩时的伴侣。3.给下面的诗句划分节奏，并说说这句话运用了什么修辞手法，有什么作用。我 投 我 的 纸 船 到 水 里，仰 望 天 空，看 见 小 朵 的 云 正 张 着 满 鼓 着 风 的 白 帆。4.诗人主要运用了什么手法来塑造诗中孩子的形象？诗中的“我”有怎样的特点？5.如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦?请以“我折一只纸船”为起始句，写一节小诗，表达自己的梦想与憧憬。6.在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门，满面春风地说：“_”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。7.阅读下面一首小诗，按要求回答后面的问题。修养的花儿 在寂静中开过去了，成功的果子 便要在光明里结实。(1)这首小诗的作者是_。(2)请问这首诗运用了什么修辞手法?蕴含了什么人生哲理?纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。8.请你说说“我从不肯妄弃了一张纸”“总是留着”，却又把“一只一只”小纸船“抛下在海里”，这样写矛盾吗？为什么？9.“我”每天“不灰心”地叠船，希望有一只小纸船“能流到我要它到的地方去”，这样写有何用意？10.第三节诗由_（虚、实）写转为_（虚、实）写，点明了_。诗人通过_，假设母亲在睡梦中看见了一只小纸船，请母亲不要感到惊讶，因为这船载着诗人对母亲的_和_的哀伤。11.请你找出诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子。12.叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？名著导读巨人三传(二)米开朗琪罗传：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。1475年3月6日，米开朗琪罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官，母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科吉兰达约的画室。据说他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分别了，米开朗琪罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断得到提高。1505年3月，米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐蔽地找了出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗琪罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他的新主人保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天创作哀悼基督。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。托尔斯泰传：托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。1851年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了童年少年青年和一个地主的早晨等优秀作品。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍然写出了塞瓦斯托波尔纪事那样令人欣赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他拥有了足够的时间与精力，创作了震惊19世纪整个小说界的巨著：战争与和平与安娜卡列尼娜。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，病死于一个小火车站上。参考答案16纸船1.zi zi mi mn b bei2.B(解析：B项中“浮泛”的意思是“漂浮在水面上”。)3.我投/我的纸船/到水里，仰望/天空，看见/小朵的云/正张着/满鼓着风的/白帆。运用比喻的修辞手法，将“小朵的云”比作“张着满鼓着风的白帆”的“船”，想象丰富，生动形象。4.主要运用了心理描写和动作描写等手法塑造了孩子的形象。诗中的“我”富于幻想，纯洁而天真。5.我折一只纸船，把它放入长江，我把我的爱载到我的小船上，希望四川的小朋友得到它，也得到我满心的祝福。6.老奶奶，您好！房子我租下了。我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。7.（1）冰心(谢婉莹)（2）比喻。人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎来辉煌的成功。(意思对即可)8.不矛盾。这样写形成了对照，暗示出诗人思念的执著、深切。9.把对母亲的深情表现得非常强烈、执着。10.实 虚 主旨 想象