小小科学家《物理》模拟试卷A(附答案)

广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动物理模拟试题A（考试时间40分钟，满分100分）学校年级姓名座位号基础知识部分实验操作部分总分统分人签字题目选择题填空题判断题填图题实验操作实验报告得分（注：不会写的字，可以用拼音代替）【基础知识部分】一．选择题，请将最正确的答案编号填在括号内。（每题2分，共10分）1.如右图1-1所示,太阳光经过三棱镜后，将分解为（）A．一种色光B．三种色光C．七种色光图1-12.导体，就是能导电的物体,下列物品中属于导体的是（图1-1 A．木棒B．塑料尺C．铁钉3.如图1-3，两位同学打土电话，此时声音是通过（）传播的图1-3A.空气B.绳子C.地面图1-34.对于使用杠杆的错误说法是（） A．有时能省力B.有时能省距离C.既省力又省距离5.右图1-5“浮在水面上的硬币”所示，哪个物体受到水的表面张力（）图1-5A.碗B.小女孩C.图1-5二、填空题，请将正确答案填在题中横线上。（每空2分，共10分）1.水有三态，包括液态、固态和___________。2.光在均匀介质中是沿__________传播的。（选填“直线”或“曲线”）3.卫生间浴室地面铺防滑砖，是为了__________摩擦力，防止打滑摔倒。（选填“增大”或“减小”）4.请将器材名称写在下方对应的横线上。(1)_____________(2)______________（备选：开关、灯座、电流表、电池盒）三、判断题，描述对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共6分）1.行驶中的汽车突然刹车，车上的人会向前倾，说明人具有惯性（）2.磁铁可以吸住木头。（）3.声音是由物体振动产生的。（）4.温度计是根据液体的热胀冷缩原理制作的。（）5.我们物理实验箱的材料可以用来做声、光、热、力、电等实验。（）6.我们能看到水中的鱼是因为鱼会发光。（）四、填图题，根据磁铁的特性，在下面四个空括号中填入“N”或者“S”磁极标志。(每空1分，共4分)【实验操作部分】一、实验操作（40分） 实验目的：了解电磁铁的工作原理。 实验要求：选择实验箱内适宜的器材，设计实验，并完成实验。 1.选择合理的实验器材2.正确完成实验注意：实验操作完成后让监考老师过来评定，然后继续完成下面的实验报告。二、实验报告（30分）1.实验内容：（2分）了解________________的工作原理2.实验器材：（每空2分，共6分）电池盒、电池、___________、___________、漆包线、砂纸、________、大头针（备选：开关、电流表、导线、小铁棒、玻璃棒）3.实验步骤：（每空2分，共6分）（1）将__________在铁棒上紧紧缠绕30-40圈；（2）用砂纸把漆包线的两端打磨至露出金属层；（3）用导线把各个实验器材连接起来；（4）_________开关，将纯铁棒靠近___________，观察现象。4.实验结果及分析：（每空2分，共8分）（1）开关闭合：大头针_____________（选填“被吸住”或“落下”）；开关断开：大头针_____________（选填“被吸住”或“落下”）。（2）通电的线圈产生了磁场，将纯铁棒磁化，所以就吸住了___________。（3）通电时间不能太长，否则会_______________。（选填“电池过热”或“电磁铁损坏”）5.拓展：（每空2分，共8分）（1）磁铁具有______个磁极，分别是北极和_________。（2）将两个磁铁的磁极端靠在一起，同名磁极相互_________，异名磁极相互_________。（选填“吸引”或“排斥”）广东省“小小科学家”物理模拟题A评分表考场：场次：评分老师签名：项目内容编号考评记载分值实验器材的准备从实验箱取出合适的实验器材：电池X2、电池盒、开关或电键、导线X2、漆包线、砂纸、铁棒、大头针（或螺帽等）8实验过程将漆包线紧紧绕在铁棒上，30—40圈6用砂纸将漆包线两端打磨出金属层6将电池装进电池盒，用导线将所有器材连接起来6将铁棒靠近大头针或螺帽等，铁棒将大头针吸起8整理实验结束后，将实验器材整理好，保持桌面整洁6合计40-1-广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动物理模拟试题A答案一、选择题（每题2分，共10分）：CCBCC二、填空题。（每空2分，共16分）1.气态；2.直线3.增大4.开关；电流表三、判断题（每题1分，共5分）1．√2.×3.√4.√5.√6.×四、填图题(共4分)SNSNSNSN二、实验报告（30分）1.实验内容：（2分）电磁铁2.实验器材：（每空2分，共3分）开关（电键）