（英语语言文学专业论文）文化语境在英语教学中的作用及跨文化意识的培养.pdf

文化语境在英语教学中的作用及跨文化意识的培养 摘要 为了准确理解英语词汇和表达的意思，英语学习者只得求助于限定语义的语 内语境和语外语境。语外语境是一个包括所有物质和精神因素的极为复杂的体 系，其中文化语境因素至关重要 语言与文化互相依赖，互相影响。语言作为文化本身的一部分，承载文化， 映射文化，传播文化，并有助于发展文化。另一方面，每种文化一定会对其语言 附加某种文化内涵。 文化在英语教学中发挥着很重要的作用，因为同一个物体或动作在不同的文 化群体中可能携带着不同的让其他群体迷惑不解的文化色彩。文化差异造成许多 英汉差异。这些差异也反映在这两种语言的词汇上。在荚语学习中，为了更好地 理解英语词汇，学习者需要研究词汇的文化内涵，文化内涵主要因不同的文化背 景而变化 作为一名在中国从事大学英语教学的教师，本文作者认为语言教师不仅应该 努力于理论研究，还应将成果应用于教学实践，在教学过程中着重培养学习者的 文化洞察力和跨文化意识。为了使英语教学实践更有成果，作者在分析现代大 学英语( 一套最近出版的英语专业教材) 文化信息的基础上，从文化教学的角 度提出了三点建议。作者认为，目的语及其文化应被视为向学习者展示的一片新 天地，并利用其与学习者母语文化的冲撞为学习者创造出一个认知成长和人格提 升的空间。文中使用的主要研究方法包括对比分析、实例分析和实地调研。 当然，文化并不是静止的。因此，在对某一具体文化中人们的社会行为做一 般概括时必须谨慎。本文还存在一些局限性。然而。却希望本文能够在这方面的 研究揭开新的一页。 关键词：文化语境 文化内涵英语教学跨文化意识 r o i eo fc u l t u r a lc o n t e x ti ne i j a n dc u l t i v a t i o no fc r o s s c u l t u r a la w a r e n e s s a b s t r a c t i no r d e rt ou n d e r s t a n da c c u r a t e l ym e a n i n g so fe n g l i s hw o r d sa n de x p r e s s i o n s ， e n g l i s hl e a r n e r sh a v et or e s o r tt ot h el i n g u i s t i ca n dn o n - l i n g u i s t i cc o n t e x t sa st h es o l e d e t e r m i n e r t h en o n - l i n g u i s t i cc o n t e x ti sam o s tc o m p l e xs y s t e mi n c l u d i n ga l lt h e f a c t o r sm a t e r i a lo r s p i r i t u a l ，o fw h i c hc u l t u r a lc o n t e x t u a le l e m e n t s r r eo fk e y s i g n i f i c a n c e l a n g u a g ea n dc u l t u r ea r ei n t e r d e p e n d e n ta n dt h e yi n f l u e n c ee a c ho t h e r b e i n ga l l i n t r i n s i cp a r to fc u l t u r e ，l a n g u a g ec a r r i e sc u l t u r e ，m i r r o r sc u l t u r e ，s p r e a d sc u l t u r ea n d h e l p sd e v e l o pc u l t u r e o nt h eo t h e rh a n d , e v e r yc u l t u r em u s ta t t a c hc e r t a i nc u l t u r a l c o n n o t a t i o n st oi t sl a n g u a g e c u l t u r a lc o n t e x tp l a y sav e r yi m p o r t a n tr o l ei ne n g l i s hl a n g u a g e t e a c h i n g ( e l l 5 a st h es a m eo b j e c to ra c tc a r r i e sd i s t i n c tn a t i o n a lf l a v o r si n t od i f f e r e n tc u l t u r a lg r o u p s t h a tm a yp u z z l eo re v e ns h o c kf o r e i g n e r s c u l t u r a ld i f f e r e n c e sc a u s el o t so f d i f f e r e n c e sb e t w e e ne n g l i s ha n dc h i n e s e , a n dt h e s ed i f f e r e n c e sa r ea l s or e f l e c t e di n w o r d so ft h et w ol a n g u a g e s i no r d e rt oh a v eab e t t e ru n d e r s t a n d i n go fe n g l i s hw o r d s i ne n g l i s hl a n g u a g el e a r n i n g ，l e a r n e r sn e e dt os t u d yt h ec u l t u r a lc o n n o t a t i o n so f w o r d s w h i c hv a r ym a i n l yw i 廿1t h ed i f f e r e n tc u l t u r a lb a c k g r o u n d s a sat e a c h e rw h ot e a c h e sc o l l e g ee n g l i s hi nc h i n a , t h ep r e s e n ta u t h o rh o l d st h a t al a n g u a g et e a c h e rs h o u l dp u tm u c he f f o r ti n t on o to n l yt h e o r e t i c a lr e s e a r c h , b u ta l s o t e a c h i n gp r a c t i c e i nw h i c ht h ec u l t i v a t i o no fl e a r n e r s c u l t u r a li n s i g h ta n d c r o s s - c u l t u r a la w a r e n e s ss h o u l db ee m p h a s i z e d i no r d e rt oc o n d u c te n g l i s ht e a c h i n g p r a c t i c em o r ee f f e c t i v e l ya n df r u i t f u l l y , t h ea u t h o rp u t sf o r w a r dt h r e es u g g e s t i o n s f r o m t h e p e r s p e c t i v e o f c u l t u r a l t e a c h i n g b a s e d o n t h ea n a l y s i s o f c u l t u r a l i n f o r m a t i o n i nc o n t e m p o r a r yc o l l e g ee n g l i s h ( ar e c e n t l yp u b l i s h e dt e x t b o o ks e r i e sf o rt h e e n g l i s hm a j o r s ) n 圮a u t h o rb e l i e v e st h a tt h et a r g e tl a n g u a g ea n dc u l t u r es h o u l db e v i e w e da saf l e ww o r l dt ob es h o w nt ol e a r n e r s ，a n dt h a tt h ec l a s h e sa n dc o n f l i c t s b e l ：、】l 呦l e a r n e r s n a t i v ec u l t u r ea n df o r e i g nc u l t u r ea r cu s e dt oc r e a t ec o n t e x t si n i i w h i c hl e a r n e r s c o g n i t i v eg r o w t ha n dp e r s o n a l 时d e v e l o p m e n ta r ci n i t i a t e d t h em a i n a p p r o a c h e su s e di nt h i st h e s i st os o l v et h ep r o b l e m si n c l u d et h ec o m p a r a t i v ea n a l y s i s ， e x a m p l ea n a l y s i sa n do n t h e s p o ti n v e s t i g a t i o n o fc o u r ，c u l t u r ei sn e v e rs t a t i c o n es h o u l db ec a u t i o u si nm a k i n gs t a t i c g e n e r a l i z a t i o no ns o c i a lb e h a v i o ro ft h ep e o p l co fap a r t i c u l a rc u l t u r e t h e r ea r ea l s o s o m ec o n s t r a i n t sa n dl i m i t a t i o n si nt h et h e s i s h o w e v e r , i ti sw i s h e dt h a tt h ep a p e r c o u l do p e nan e w c h a p t e rf o rt h ei n v e s t i g a t i o na l o n gt h el i n e k e y w o r d s ：c u l t u r a lc o n t e x t ；c u l t u r a lc o n n o t a t i o n ；e n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n g ( e l t ) ； c r o s s - c u l t u r a la w a r e n e s s 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取褥的研究成果。 据我所知。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 金魍王些太堂或其他教育机构的学位或证书而使 用过的材料与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名：旅j 孙签字日期：如曰年占月憎日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解金目b 王些太堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权金 e b 王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：涨忽 签字日期：伽司年月墙日 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 电话： 邮编： 日 a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et ot a k et h i so p p o r t u n i t yt oe x t e n dm yg r a t i t u d et oa l lt h o s ew h oh a v e o f f e r e dm et h e i rh e l pi nm y s t u d ya n di nt h ec o u r s eo f w r i t i n gm yt h e s i s f i r s to f a l l ，m ys i n c e r et h a n k sg ot op r o f e s s o rw a n gh u a , m ys u p e r v i s o r , f o rh i s v a l u a b l ea n ds p e c i f i ca d v i c eo nt h es h a p i n ga n ds h a r p e n i n go fm y i d e a s ，a n df o rh i s t o l e r a n c ea n dp a t i e n c ei nc o r r e c t i n gm yd r a f t s 1w o u l dl i k et oe x p r e s sm ys i n c e r et h a n k st op r o f e s s o rz h uy u ef o rh i sp a t i e n c e ， l ( i n d i l e s s ，e n c o u r a g e m e n ta n dg o o da d v i c e h i sp r o f o u n dk n o w l e d g ea n dn o b l e c h a r a c t e rw i l ll e a v eal a s t i n gi n f l u e n c eo nm e ia r ng r a t e f u lt oa l lt h et e a c h e r si nt h ee n g l i s hd c p 咖e 咄w h o s oc o u r s e sh a v e e x p a n d e dm ys c o p eo fk n o w l e d g e ，i n c l u d i n gp r o f e s s o rr e nj i n g s h e n g ，p r o f e s s o rl i n y u p e n g ，p r o f e s s o rw a n gw e n l i n g , p r o f e s s o rz h a os u m e i ，p r o f e s s o rh a r tj i a n g h o n g a n d m s h a n l i d a f i n a l l y , g r a t e f u la c k n o w l e d g e m e n t sa l em a d et om yc o l l e a g u e sa n dc l a s s m a t e s w h oh a v ea l s oo f f e r e dm eg r e a t h e l p c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n b o t hs e m a n t i cm e a n i n ga n dp r a g m a t i cm e a n i n ga r cr e l a t 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i m e sr e f e rt oi ta s l i n g u i s t i cc o n t e x tt od i s t i n g u i s hw i t ht h ec o n t e x tm e a n i n gc o n t e x to fs i t u a t i o n b u t o t h e r ss t i l lp r e f e rt ou 5 et h et e r mc o n t e x tt os t a n df o rt h i sl i n g u i s t i cp h e n o m e n o n t h o u g hc o n t e x ti sa l s ou s e dt or e f e rt oc o n t e x to fs i t u a t i o n a sf o rt h ep r e l i m i n a r y s t u d i e so f t h eh i e r a r c h i c a lp r o p e r t i e so f c o n t e x t , t h el e a d i n gb r i t i s hl i n g u i s tj 1 lf i r t h , t h ef o u n d e ro f l o n d o ns c h o o l ，o f f e r e dac l a s s i c a la c c o u n tb yr e g a r d i n gh i sa n a l y s i so f m e a n i n gi nl a n g u a g ea sas e r i e so fc o n t e x t u a l i z a t i o no ff a c t s 。c o n t e x tw i t h i nc o n t e x t , e a c ho n eb e i n gaf u n c t i o n , a l lo r g a no ft h eb i g g e rc o n t e x ta n da l lc o n t e x t sf m d i n ga p l a c ei nw h a tm i g h tb ec a l l e dt h 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n yf a c t o r s ，i t i n c l u d e sc o n t e x to fs i t u a t i o na n dc o n t e x to fc u l t u r e a c c o r d i n gt om a l i n o w s k i s v i e w p o i n t t h eb r i t i s hl i n g u i s tj o h nl y o n sb e l i e v e st h a tc o n t e x ti ss o m e t h i n gt h a tw e h a v ea b s t r a c t e df r o ms o c i a ls u r r o u n d i n g s ( t h cp h y s i c a lw o r l d ) ；i so u rk n o w l e d g e a b o u tt h ea p p r o p r i a t e n e s so f a nu t t e r a n c e , a n dt h i sk n o w l e d g ec o n s t i t u t e st h ec o n t e x l b u tt h eb r i t i s hl i n g u i s tm 。a 。砭h a l l i d a yh a si tc l a s s i f i e di n t of i e l d ，t e n o ra n dm o d e , w h i c ha r ed i f f e r e n ti nf o r m , b u ts i m i l a ri ne s s e n c e a f t e rt h ew e s tm o d e m l i n g u i s t i cs t u d yw a ss p r e a dt oc h i n a i n1 9 8 0 s ，t h ec h i n e s e p a ym o r ea n dm o r ea t t e n t i o nt oc u l t u r a la n dp r a g m a t i cp h e n o m e n ab ys h i r i n ga w a y f r o mt h et r a d i t i o n a lm e t h o de m p h a s i z i n go nl a n g u a g ep h e n o m e n a i nc h i n a , s i m i l a r b i n a r yd i v i s i o no fc o n t e x ti sp o p u l a r l yf a v o r e dw h e np e o p l ed i s t i n g u i s hc o n t e x to f s i t u a t i o nf r o ml i n g u i s t i cc o n t e x to rc o - t e x t f o re x a m p l e ，p r o f e s s o rz h o uf a n g z h u ( 1 9 9 7 ) d i s t i n g u i s h e sd i r e c tc o n t e x tf r o mi n d i r e c tc o n t e x t i nh i sw o r k , b yd i r e c t c o n t e x ti sm e a n tl i n g u i s t i cc o n t e x to rc o - t e x ta n db yi n d i r e c tc o n t e x ti sm e a n tc o n t e x t o fs i t u a t i o n p r o f e s s o rp e iw e n ( 2 0 0 2 ) p r e f e r st ou s el i n g u i s t i cc o n t e x tt or e f e rt o c o - t e x ta n dp a r a l i n g u i s f i cc o n t e x tt or e f e rt oc o n t e x to fs i t u a t i o n h o w e v e r , i nb o t h t h e o r e t i c a lf r a m e w o r k sa n do t h e r s ，n 0m e n t i o ni sm a d eo fc o n t e x to fc u l t u r e i n p r o f e s s o rc h e n gy o n g s h e n g si n v e s t i g a t i o no ft r a n s l a t i o nc o n t e x t , h ea d v o c a t e st h a t t h e r es h o u l db et h r e ec a t e g o r i e so fc o n t e x t ：l i n g u i s t i cc o n t e x to rc o t e x t , c o n t e x to f s i t u a t i o na n dc o n t e x to fc u l t u r e ，a n dt h e i rr e l a t i o n s h i p sl i e si nt h ef a c tt h a tc o n t e x to f c u l t u r ec o n t a i n sc o n t e x to fs i t u a t i o n , w h i c hi nt u r nc o n t a i n sl i n g u i s t i cc o n t e x to r c o - t e x la n di nt h i ss e l c o n t e x ti sh i e r a r c h i c a li nn a t u r e i n1 9 7 5 ，t h ef i r s tt e x t b o o ko ni n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o na ni n t r o d u c t i o nt o i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n ( c o n d e na n dy o u s e f ) w a sp u b l i s h e d ，a n dm a n yo t h e r b o o k sf o l l o w e di t t h er e s e a r c ho ni n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nh a sd e v e l o p e dq u i c k l y , a n dh a se x e r t e di n c r e d i b l ei n f l u e n c eo nl a n g u a g ea n dc u l t u r a lt e a c h i n g s e e l y e p u b l i s h e dab o o kn a m e dt e a c h i n gc u l t u r e ：s t r a t e g i e sf o rf o r e i g nl a n g u a g e 3 e d u c a t o r si n1 9 8 4 k r a m s c hi sa n o t h e rf a m o u se x p e r t 砒c u l t u r a lt e a c h i n ga n d r e s e a r c h , w h oh a sp u b l i s h e dal o to f t r e a t i s e sa n dw o r k ss i n c e1 9 8 0 h e rm a s t e r p i e c e i sc o n t e x ta n dc u l t u r ei nl a n g u a g et e a c h i n g ( 19 9 3 ) s h es t r e s s e st h a tc u l t u r ei sn o t s i m p l yak i n do fk n o w l e d g ea n ds k i l la t t a c h e dt ol a n g u a g e ，b u ti sac o m p l e t e l yn e w w o r l dv i e wf o u n di nl a n g u a g e s h e