（英语语言文学专业论文）英语专业学生词汇学习策略调查研究.pdf

r ” 。rt 乏。，it i a s u r v e y o f v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e so fe n g l i s h m a j o r s at h e s i ss u b m i t t e df o r t h ed e g r e eo fm a s t e r c a n d i d a t e ：z h o ut a o s u p e r v i s o r ：p r o f l i ug u o z h i h u b e iu n i v e r s i t y 。肋h a n ? c h i n a -9洲0川7删37 iii1洲y 湖北大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的 法律后果由本人承担。 论文作者签名： 日期：勿l j 年 学位论文使用授权说明 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 即： 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存 学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以 允许采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存学位论文；在不以 赢利为目的的前提下，学校可以公开学位论文的部分或全部内容。( 保密论文在解密后遵守此规定) 作者签名： 指导教师签名：立1 i 办幸l 日期：咖矽 日期：加j - 加 a b s t r a c t v o c a b u l a r yi sa ne s s e n t i a lc o m p o n e n to f t h ee n g l i s hl a n g u a g e i tp l a y sa l li m p o r t a n tr o l ei n e n g l i s hl e a r n i n g f o re n g l i s hl e a r n e r s ，i ti sal o n ga n da r d u o u st a s kt ol e a r na n dm e m o r i z et h e t r e m e n d o u sa m o u n to fe n g l i s hw o r d s t h e ya r ee a g e rt os e e ks c i e n t i f i ca n de f f e c t i v ew a y st o f a c i l i t a t et h e i rr e t e n t i o na n dm a s t e r yo fv o c a b u l a r y d u r i n g19 7 0 s ，w i t ht h ed e v e l o p m e n to ft h et h e o r yo ns e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o na n d c o g n i t i v ep s y c h o l o g y , t h er e s e a r c ho nl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e sh a v eg r a d u a l l yb e c o m ea h e a t e dt o p i ci nt h el i n g u i s t i cf i e l d h o w e v e r , t h es t u d yo nt h es p e c i f i ca r e ao fv o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e sh a sb e e nn e g l e c t e df o ral o n gt i m e m a n ya s p e c t sc o n c e r n i n gv o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e sh a v en o tb e e nf u l l ye x p l o r e do rr e s e a r c h e d t h i st h e s i sa t t e m p t st oi n v e s t i g a t et h eu s eo fv o c a b u l a r ys t r a t e g i e s a m o n gs e c o n d y e a r e n g l i s hm a j o r si nas e c o n d - c a t e g o r yu n i v e r s i t y t h ep a r t i c i p a n t si nt h i ss t u d yw e r e12 8 e n g l i s h 。m a j o rs o p h o m o r e sf r o mt h r e ec l a s s e s t h e yw e r ea s k e dt oc o m p l e t eb o t hav o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g yq u e s t i o n n a i r ea n dav o c a b u l a r ys i z et e s t t h ei n s t r u m e n t su s e di nt h i ss t u d y w e r ea d a p t e df r o mg ua n dj o h o n s ( 19 9 6 ) v o c a b u l a r yl e a r n i n gq u e s t i o n n a i r e ( t h ef i f t h c h i n e s ev e r s i o n ) a n dn a t i o n s ( 19 9 0 ) v o c a b u l a r yl e v e l st e s t ( t h e5 , 0 0 0w o r d l e v e l ) d a t aw a s c o l l e c t e df r o mt h es u b j e c t s r e s p o n s e st ot h eq u e s t i o n n a i r ea n dt h e i rv o c a b u l a r ys i z et e s ts c o r e s b a s e do nt h e i rv o c a b u l a r ys c o r e s ，s u c c e s s f u la n dl e s ss u c c e s s f u ls t u d e n t sw e r ec h o s e nf o r f u r t h e rs t u d y t h e ns p s s11 5w a su s e dt op r o c e s sa n da n a l y z ea l lt h ec o l l e c t e dd a t a t h u st h e f o l l o w i n gf i n d i n g sw e r eo b t a i n e d f i r s t , t h i ss t u d yi n v e s t i g a t e dt h ev o c a b u l a r yl e a r n i n gb e l i e f sa n ds t r a t e g i e sa d o p t e db yt h e p a r t i c i p a n t s s t u d e n t sg e n e r a l l ya g r e e dt h a tw o r d ss h o u l db el e a r n e dt h r o u g hu s e t h e i ru s eo f v a r i o u ss t r a t e g yt y p e sw e r er a n k e df r o mh i g hf r e q u e n c yt ol o wf r e q u e n c ya s ：d i c t i o n a r y s t r a t e g i e s ( a v e r a g em e a n = 3 5 6 0 3 ) c o n t e x t u a lg u e s s i n g ( a v e r a g em e a n = 3 3 8 5 5 ) m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ( a v e r a g em e a n = 3 3 4 7 5 ) n o t e - t a k i n gs t r a t e g i e s ( a v e r a g em e a n = 3 3 2 8 5 ) r e h e a r s a ls t r a t e g i e s ( a v e r a g em e a n = 3 2 3 6 6 ) a c t i v a t i o n ( m e a n = 3 0 1 ) e n c o d i n g s t r a t e g i e s ( a v e r a g em e a n 22 8 718 ) t h es p e c i f i ci n d i v i d u a ls t r a t e g i e sm o s tf a v o r e db yt h e p a r t i c i p a n t sw e r e ：d i c t i o n a r ys t r a t e g i e sf o rc o m p r e h e n s i o n ，v i s u a l r e p e t i t i o n ，e x t e n d e d d i c t i o n a r ys t r a t e g i e s ，s e l f - i n i t i a t i o na n di m m e d i a t ec o n t e x t t h es t r a t e g i e sl e a s tf a v o r e db y s t u d e n t si n c l u d e d ：v i s u a le n c o d i n g ，u s eo fw o r dl i s t s ，a s s o c i a t i o n e l a b o r a t i o na n ds e m a n t i c e n c o d i n g ，c o n t e x t u a le n c o d i n ga n da u d i t o r ye n c o d i n g i tr e v e a l st h a ts t u d e n t ss t i l lh a v eg r e a t r e l i a n c eo nt h et r a d i t i o n a lm e t h o d si nl e a r n i n gv o c a b u l a r y , s u c ha sn o t e t a k i n ga n dd i c t i o n a r y u s e c o m p a r e dw i t ht h o s es t r a t e g i e sw h i c hr e q u i r ed e e pi n f o r m a t i o np r o c e s s i n go f t h em i n d ，t h e s i m p l e ra n dm o r em e c h a n i c a ll e a r n i n gs t r a t e g i e ss e e m t ob em o r ef a v o r e db yt h ep a r t i c i p a n t s s e c o n d ，ac o r r e l a t i o n a ls t u d yw a s c o n d u c t e dt o f i n do u tt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n p a r t i c i p a n t s u s eo fv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sa n dt h e i rv o c a b u l a r yt e s ta c h i e v e m e n t i t s u g g e s t st h a tt h ef o l l o w i n gs t r a t e g i e sw e r es i g n i f i c a n t l yc o r r e l a t e dw i t hv o c a b u l a r y o u t c o m e si n ap o s i t i v ew a y ：u s a g e o r i e n t e dn o t e - t a k i n g ，w i d e rc o n t e x t ，s e l e c t i v ea t t e n t i o n ，w o r d ss h o u l db e l e a r n e dt h r o u g hu s e ，e x t e n d e dd i c t i o n a r ys t r a t e g i e s ，i m m e d i a t ec o n t e x t ，a s s o c i a t i o n e l a b o r a t i o n a n da c t i v a t i o n h o w e v e r , t h eb e l i e ft h a tw o r d ss h o u l db em e m o r i z e da n dv i s u a lr e p e t i t i o nw e r e n e g a t i v e l yc o r r e l a t e dw i t hv o c a b u l a r yt e s tr e s u l t s t h i r d ，a ni n d e p e n d e n t s a m p l e stt e s tw a sd o n et oa n a l y z et h ed i f f e r e n c e sb e t w e e n s u c c e s s f u ls t u d e n t sa n dl e s ss u c c e s s f u ls t u d e n t si ns t r a t e g yu s e t h es t a t i s t i c a lf i g u r e si n d i c a t e t h e r ee x i s t e ds i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb e t w e e ns u c c e s s f u la n dl e s ss u c c e s s f u ls t u d e n t si nt h eu s e o ft h e s es t r a t e g i e s ：m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ，c o n t e x t u a lg u e s s i n g ，u s eo fw o r ds t r u c t u r e ， n o t e - t a k i n gs t r a t e g i e s ，d i c t i o n a r ys t r a t e g i e sf o rc o m p r e h e n s i o na n dw o r d ss h o u l db el e a r n e d t h r o u g hu s e i ta l s og i v e su ss o m ei n s i g h t si n t ot h ec h a r a c t e r i s t i c so fs u c c e s s f u ls t u d e n t sa n d l e s ss u c c e s s f u ls t u d e n t si nv o c a b u l a r yl e a r n i n g s u c c e s s f u ls t u d e n t sf r e q u e n t l yu s ec o n t e x t u a l g u e s s i n ga n da c t i v a t i o nt ol e a r nv o c a b u l a r y t h e yc a nm a n a g ea n dr e g u l a t et h e i rv o c a b u l a r y l e a r n i n gp r o c e s sw e l la n dt a k ei n i t i a t i v ei nt h e i rv o c a b u l a r yl e a r n i n gp r a c t i c e h o w e v e r , l e s s s u c c e s s f u ls t u d e n t st e n dt ou s eo r a la n dv i s u a lr e p e t i t i o nt om e m o r i z ev o c a b u l a r ym e c h a n i c a l l y t h e ya r ep a s s i v ea n dl a c ki n i t i a t i v ei nv o c a b u l a r yl e a r n i n g f i n a l l y , t h ea u t h o rp o i n t so u tt h el i m i t a t i o n so f t h es t u d ya n do f f e r ss o m e u s e f u ls u g g e s t i o n s f o r f u t u r er e s e a r c h k e yw o r d s ：v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s ；v o c a b u l a r yl e a r n i n gb e l i e f ；c o g n i t i v es t r a t e g i e s ； m e t a c o g n i t i vs t r a t e g i e s i i 摘要 词汇是英语语言中一个基本组成部分，它在英语学习中具有十分重要的作用。对于 英语学习者而言，学习、记忆浩如烟海的英语词汇是一项长期而艰巨的任务。他们迫切 希望寻找更科学有效的方法帮助他们记忆和掌握词汇。 1 9 7 0 年，随着二语习得及认知心理学理论的发展，语言学习策略逐渐成为语言学 研究领域中的一个热门话题。然而，专门针对词汇学习策略的研究长期以来被学者们所 忽视，许多涉及词汇学习策略方面的问题没有得到充分的探索与研究。 本文试图对一所二类本科院校英语专业二年级学生的词汇学习策略使用情况进行 研究。研究对象是来自英语专业二年级三个班级的1 2 8 名学生，他们需要完成一份调查 问卷及词汇量测试。本研究采用的测量工具分别改编自g u & j o h n s o n ( 1 9 9 6 ) 的英语词 汇学习问卷( 中文第五版) 以及n a t i o n ( 1 9 9 0 ) 的词汇水平测试( 五千词段) 。本文中的 数据来自于研究对象对调查问卷所做出的回答及他们的词汇量测试成绩。根据受试的词 汇成绩挑选出成功学习者与不成功学习者，然后用s p s s1 1 5 对所有收集的数据进行处 理与分析，我们可以得到以下结论： 首先，本文调查了学生所采用的词汇学习观念与词汇学习策略使用情况。学生们普 遍认为单词需要在使用中学习，他们所使用的词汇策略类型按使用频率从高对低的顺序 排列为：词典使用策略( 均值= 3 5 6 0 3 ) 猜词策略( 均值= 3 3 8 5 5 ) 元认知策略( 均值 = 3 3 4 7 5 ) 记笔记策略( 均值= 3 3 2 8 5 ) 重复策略( 均值= 3 2 3 6 6 ) 试用策略( 均值= 3 0 1 ) 编码策略( 均值= 2 8 7 1 8 ) 。调查发现受试最青睐的几种具体的学习策略为：为理解内 容查词典、视觉重复、为学习查词典、主动学习及运用局部语言信息猜词。受试较少使 用的几种策略为：形象与视觉编码、词汇表策略、联想、意义编码、上下文编码及听觉 编码。这表明学生在学习词汇时仍然很大程度上依赖传统的学习方法，例如：记笔记和 使用词典。较之那些需要大脑进行深度信息加工的学习策略而言，简单机械的学习策略 更受到他们的青睐。 其次，本文对受试所使用的词汇学习策略与他们的词汇测试成绩之间进行了相关性 研究。结果表明，下列策略的使用与受试的词汇成绩之间具有显著正相关：记下用法、 运用背景知识猜词、选择注意、单词需要在用中学、为学习查词典、运用局部语言信息 猜词、联想及试用策略。然而，单词需要背和视觉重复策略与词汇测试结果呈负相关。 第三，本文运用独立t 检验分析了成功学习者与不成功学习者在词汇学习策略使用 上的差异。统计数据显示优生与差生在以下策略的使用上存在明显的差异：元认知策略、 猜测、运用词根词缀、记笔记、为理解内容查词典以及单词需要在使用中学习。这一结 果也使我们对成功学习者与不成功学习者词汇学习的特征有了更深的了解。成功学习者 频繁运用上下文和试用策略来学习单词，他们能够很好地管理和调控自己的词汇学习过 程，能积极主动地进行词汇学习；而不成功学习者倾向于使用口头重复和视觉重复策略 机械地记忆单词，他们在词汇学习中比较被动，缺乏主动性。 最后，作者指出本研究的缺陷及不足之处，并为将来进一步的研究提出了一些有益 的建议。 关键词：词汇学习策略；词汇学习观念；认知策略；元认知策略 c o n t e n t s a b s t r a c ti ne n g l i s h i a b s t r a c ti nc h i n e s e i i i p a r t1i n t r o d u c t i o n 1 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d 1 1 2p u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo f t h es t u d y 3 1 3o r g a n i z a t i o no ft h et h e s i s 4 p a r t2l i t e r a t u r er e v i e w 5 2 1r e s e a r c ho nl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 5 2 1 1d e f i n i t i o no fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 5 2 1 2c l a s s i f i c a t i o no fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 9 2 2r e s e a r c ho nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s 1 2 2 2 1d e f i n i t i o no f v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s 1 2 2 2 2c l a s s i f i c a t i o no fv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s 13 2 2 3s t u d i e so nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sa b r o a d 1 5 2 2 4s t u d i e so nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e si nc h i n a 18 2 3r e s e a r c hq u e s t i o n so ft h es t u d y 2 3 p a r t3r e s e a r c hm e t h o d o l o g y 2 4 3 1p a r t i c i p a n t s 2 4 3 2i n s t r u m e n t s 2 5 3 2 1t h ev o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g yq u e s t i o n n a i r e 2 5 3 2 2t h ev o c a b u l a r ys i z et e s t 2 7 3 3d a t ac o l l e c t i o na n da n a l y s i sp r o c e d u r e s 2 7 p a r t4r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n s 2 9 4 1a n a l y s i so fs u b j e c t s v o c a b u l a r yl e a r n i n gb e l i e f sa n ds t r a t e g i e s 2 9 4 1 1b e l i e f sa b o u tv o c a b u l a r yl e a r n i n g t 2 9 4 1 2v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s 3 0 4 2t h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s a n dv o c a b u l a r yt e s t a c h i e v e m e n t s 3 6 v 4 3t h ed i f f e r e n c e sb e t w e e nt h es u c c e s s f u la n dl e s ss u c c e s s f u ll e a r n e r si ns t r a t e g yu s e4 1 p a r t5c o n c l u s i o n sa n di m p l i c a t i o n s 4 5 5 1s u m m a r yo f t h ef i n d i n g si nt h ep r e s e n ts t u d y 4 5 5 2i m p l i c a t i o n sf o re n g l i s hl e a r n e r s 4 6 5 3i m p l i c a t i o n sf o re n g l i s ht e a c h e r s 4 7 5 4l i m i t a t i o n so ft h es t u d ya n ds u g g e s t i o n sf o rt h ef u t u r er e s e a r c h 4 8 b i b l i o g r a p h y 5 0 a p p e n d i xi 5 3 a p p e n d i xi i 5 7 a c k n o w l e d g e m e n t s 5 9 v l 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d p a r t1i n t r o d u c t i o n e n g l i s hc o n s i s t so ft h r e eb a s i ce l e m e n t s ：p r o n u n c i a t i o n ，g r a m m a ra n dv o c a b u l a r y a m o n g t h e m ，v o c a b u l a r yp l a y sav e r yv i t a lr o l ei nl a n g u a g e i ti st h ec a r r i e ro fi n f o r m a t i o na n dt h e b u i l d i n gb l o c ko fl a n g u a g e j u s ta st h eb r i t i s hl i n g u i s tw i l k i n s ( 1 9 7 2 ：1 1 1 ) s a i d ，“w i t h o u t g r a m m a rv e r yl i t t l ec a nb ec o n v e y e d ；w i t h o u tv o c a b u l a r yn o t h i n gc a nb ec o n v e y e d ”f o r e n g l i s hl e a r n e r s ，v o c a b u l a r ya l s op l a y sas i g n i f i c a n tr o l ei nt h e i rl e a r n i n gp r o c e s s f i r s t , v o c a b u l a r yl a y st h ef o u n d a t i o nf o rt h e i rm a s t e r yo fa l lf i v ee n g l i s hs k i l l s ：l i s t e n i n g ，s p e a k i n g ， r e a d i n g ，w r i t i n ga n dt r a n s l a t i n g i t si m p o s s i b l ef o rl e a r n e r st oi m p r o v et h e i rl a n g u a g ea b i l i t i e s w i t h o u tas a t i s f a c t o r yc o m m a n do fe n g l i s hw o r d s s e c o n d ，v o c a b u l a r yl e a r n i n gi sc a r r i e do u t t h r o u g h o u ts t u d e n t s l e a r n i n gp r o c e s s i ti st h et a s kt h a tb e g i n st h ee a r l i e s t ，y e te n d st h em o s t l a t e l yi nl a n g u a g el e a r n i n g l e a r n e r so f t e nf i n di tal o n ga n da r d u o u sj o bt ol e a r na n d m e m o r i z et h et r e m e n d o u sa m o u n to fe n g l i s hw o r d s t h i r d ，i ti se s s e n t i a lt h a ts t u d e n t sb u i l d u pal a r g ev o c a b u l a r ys i z ef o rt h e i rf u r t h e ri n d e p e n d e n ts t u d y t h e r e f o r e ，v o c a b u l a r yl e a r n i n g i sk e yt ot h es u c c e s so f s t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n g d u et ot h ei m p o r t a n c eo fv o c a b u l a r yi ne n g l i s h l e a r n i n g ，t h ec h i n e s em i n i s t r yo f e d u c a t i o np u tf o r w a r dah i g hd e m a n df o rs t u d e n t s v o c a b u l a r yp r o f i c i e n c y i ti ss t i p u l a t e di n t h ec o l l e g ee n g l i s hs y l l a b u s ( u n d e r g r a d u a t eu s e ) t h a ti nt h es e c o n dy e a ro fu n i v e r s i t y s t u d e n t sa r es u p p o s e dt om a s t e r5 , 5 0 0 r e c e p t i v ew o r d sa m o n gw h i c h3 , 0 0 0w o r d sa r e p r o d u c t i v ew o r d s ，a n dal a r g en u m b e ro fu s e f u lp h r a s e sc o n s i s t e do ft h e s ew o r d s i na d d i t i o n ， t h e ys h o u l db ec a p a b l eo fu n d e r s t a n d i n gn e ww o r d sa c c o r d i n gt ow o r d f o r m a t i o nk n o w l e d g e t h el a t e s tv e r s i o no ft h es y l l a b u sf o rt e s tf o re n g l i s hm a j o r sb a n d4 ( t e m 4 ) a l s ol a y sd o w n t h a tt h et e s t e e ss h o u l dg e tt ok n o w5 , 5 0 0 0 6 , 0 0 0r e c e p t i v ew o r d sa n da p p l yc o r r e c t l ya n d s k i l l f u l l y3 , 0 0 0 4 , 0 0 0a c t i v ew o r d si n c l u d i n gt h e i rb a s i cc o l l o c a t i o n s c h i n e s el e a r n e r sh a v ea t t a c h e dg r e a ti m p o r t a n c et ot h el e a r n i n go fe n g l i s hv o c a b u l a r y t h e yh a v et r i e dv e r yh a r dt oi m p r o v et h e i rv o c a b u l a r yl e a r n i n g t h e yo f t e ns p e n dl o t so ft i m e l e a r n i n ga n dm e m o r i z i n gv o c a b u l a r y t h e ya l s ou s ev a r i o u sm e t h o d st ol e a r nv o c a b u l a r y f o r e x a m p l e ，t h e yl o o ku pw o r d si nt h ed i c t i o n a r ya n dt h e nw r i t ed o w nt h e i rm e a n i n ga n du s a g e 湖北人学硕十学位论文 i nn o t e b o o k s t h e yr e p e a tr e a d i n go rw r i t i n gaw o r df o rm a n yt i m e su n t i lt h e yc a nr e m e m b e r i t t h e ym a yr e c i t et h ew o r dl i s tl o u d l yo rs i l e n t l y i nc l a s s ，t e a c h e r sa l s op u tm u c he m p h a s i s o nv o c a b u l a r yt e a c h i n g t h e ye i t h e re x p l a i nt h em e a n i n ga n du s a g eo fd i f f i c u l tw o r d so ra s k s t u d e n t st om a k es e n t e n c e sw i t hn e ww o r d s t h e yl e a ds t u d e n t st or e a dt h eg l o s s a r yl o u d l y t h e ym a ya l s od i c t a t et h en e w l yl e a r n e dw o r d st os t u d e n t sr e g u l a r l yi nc l a s s a l t h o u g hb o t h t e a c h e r sa n ds t u d e n t sh a v em a d eg r e a te n d e a v o r st ot e a c ha n dl e a mv o c a b u l a r y , t h eo u t c o m e s a r en o ts a t i s f a c t o r y s t u d e n t ss t i l lc a n n o te x p a n dt h e i rv o c a b u l a r ys i z ee f f i c i e n t l y b e s i d e s ， t h e ym e e tw i t hm a n yd i f f e r e n tp r o b l e m si nl e a r n i n gv o c a b u l a r y f o re x a m p