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文档简介

教科书P34,习题与答案,7.按照课本第27页图2-1做测定空气中氧气体积含量的实验。(1)如果红磷的用量不同,所观察到的现象是否相同?请将分析过程填写在下面的表格中。,集气瓶中进入的水不足其容积的1/5,因为红磷不足量,燃烧不能把集气瓶中的氧气全部消耗掉,集气瓶中进入的水约占其容积的1/5,因为红磷过量,把集气瓶内约1/5体积的氧气全部消耗掉了,2.你还能设计什么实验来测定空气中氧气的体积含量?,8.按体积计算,空气中含量最多的气体是_,它在空气中的体积分数是_;空气中含量居第二位的气体是氧气,它在空气中的体积分数是_。以成年人每分钟吸入空气约16L计算,其中含氧约_。9.从冰箱中拿出一个杯子,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有_;在一个集气瓶中点燃红磷,用塞子将瓶口塞紧,等红磷燃烧完全并冷却后,这时打开瓶塞比较费力,原因是_;登山运动员必须携带氧气瓶,这说明_。,氮气,78%,21%,3L,水蒸气,瓶内气压小于大气压,山上空气稀薄,氧气能供给呼吸,10.有些文物部门把贵重稀有的书画保存在充满氮气的密闭箱中,你能说出这样做的目的和道理吗?11.列举出一些在生活中常用的混合物,试说出他们是由哪些物质组成的。,答:氮气的化学性质稳定,充入容器可以赶尽空气,防止被保存的字画等被空气中的氧气氧化。,答:糖水:糖和水组成混凝土:水泥、沙子、石灰组成,教科书P37习题答案,选择题1.B只能说明水中有溶解氧气,2.DA产生大量白烟B氧化反应:剧烈氧化和缓慢氧化C铁丝在氧气中燃烧,3.B氧气的工业制法的过程是物理变化,4.DA铁丝在空气不燃烧B,C燃烧后有二氧化碳生成,5.把液态空气盛在一个烧杯中,将燃着的木条放在烧杯口,木条熄灭.当液态空气蒸发余下约十分之一后,再用带火星的木条伸入烧杯中,可观察到的现象是_.请说明上述现象的原因.,木条复燃,答:液态空气中液态氮的沸点较低先蒸发出来,氮气不支持燃烧,因此燃着的木条熄灭.余下1/10的是液态氧,液氧转变成氧气后能支持燃烧,因此带火星的木条复燃.,6.写出下列反应的文字表达式,并在物质名称下面写出化学式.(1)木炭在空气中燃烧_(2)红磷在空气中燃烧_(3)铁丝在氧气中燃烧_,木炭+氧气二氧化碳CO2CO2,红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5,铁+氧气四氧化三铁FeO2Fe3O4,7.加热高锰酸钾制取氧气的实验中用排水法收集氧气,请回答下列问题:(1)集气瓶中的水是否要先装满,为什么?(2)在实验室结束时为什么要先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯?(3)请写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式。,答:是,集气瓶中装满水,使收集到的氧气更纯净,答:防止水槽里的水倒流炸裂试管,答:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,教科书答案P45,1.总结与二氧化碳有关的化学反应。,反应剧烈,有大量气泡产生,大理石逐渐变小,石蕊试液变红色,红色的石蕊试液变成紫色,有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳CaCO3HClCaCl2H2OCO2,二氧化碳+水碳酸CO2H2OH2CO3,碳酸水+二氧化碳H2CO3H2OCO2,2.在实验室通常用带火星的木条、燃着的木条、澄清石灰水、紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体。为了区别下列三组气体,请你选择合适的实验用品的编号填在相应的空格中。(1)区别氧气和氮气选_;(2)区别氮气和二氧化碳选_;(3)区别氧气和二氧化碳选_;,或,或,或或或,3.取一个小烧杯.杯底立放一支蜡烛(图2-22),加入一些纯碱(只要成分是碳酸钠,化学式是Na2CO3),往烧杯中加入一些白醋(含有一定量的醋酸),观察实验现象.请解释你所观察到的所有现象.,答:碳酸钠逐渐消失,有大量气泡产生,一会儿蜡烛熄灭.因为碳酸钠能与醋酸反应生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧.,4.在生产、生活和科学研究中常常遇到分解反应和化合反应的事例。写出下列反应的文字表达式,判断下列哪些反应是分解反应,哪些是化合反应。(1)加热高锰酸钾制取氧气_。(2)木炭在空气中燃烧_。(3)石蜡在空气中燃烧_。(4)生石灰(氧化钙)和水反应生成熟石灰(氢氧化钙)_。,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应),碳+氧气二氧化碳(化合反应),石蜡+氧气二氧化碳+水,氧化钙+水氢氧化钙(化合反应),5.在养鱼的缸里经常放一些水草,你知道这样做的目的是什么吗?,答:水草能进行光合作用,产生氧气,供鱼呼吸。,6.我们已经知道,呼吸作用要产生二氧化碳。你能否设计一个实验验证呼吸作用却是产生了二氧化碳气体?答:分别收集空气和呼出气体各一瓶,再分别倒入足量的澄清石灰水并振荡,比较石灰水变浑浊的程度,呼出气体中石灰水更浑浊,说明呼吸产生了二氧化碳。,7.结合生活经验,查阅有关资料,说明你对氧气和二氧化碳在自然界中循环的认识。答:绿色植物光合作用消耗二氧化碳产生氧气,人、动物、植物呼吸和含碳燃料的燃烧消耗了氧气产生了二氧化碳。,教科书答案P53,1.A水是纯净物,只有一种物质组成。2.DA稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。B矿泉水是含有矿物质的水C高锰酸钾完全反应后剩余的固体是锰酸钾和二氧化锰两种物质。D水和冰是同一种物质的不同状态,因此是纯净物3.D有新物质生成,分别是氢气和氧气,4.在电解水的实验中,两电极上都有气体产生,与电源负极相连的电极上产生的气体能_,与电极正极上产生的气体能_,这两种气体的体积比约为_,该反应的文字表达式为_。,燃烧,使带火星的木条复燃,2:1,水氢气+氧气H2OH2O2,5.桌子上放有两瓶液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为硬水,你能将它们区分开来吗?,答:分别取两种样品,加入少量肥皂水,有较多泡沫的是蒸馏水,泡沫较少且有白色浮渣的为硬水,6.过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样,实验室中常用_做过滤层,在生产、生活中还可以用_等做过滤层。某学生取少量混浊的河水倒入烧杯中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如右图所示进行过滤。请问

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