在小学语文精品课展示会上的发言_第1页
在小学语文精品课展示会上的发言_第2页
在小学语文精品课展示会上的发言_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 在小学语文精品课展示会上的发言 在小学语文精品课展示会上的发言 我首先非常感谢方 *、吴 *、何 *以及我校的皮 *老师，他们精心准备，认真展示，为听课的老师，特别是 *学校的学生带来了快乐和收益。 *地处偏远，学生们难得有这样好的机会，领略优秀教师的教学艺术。也许，若干年后，他们还会津津有味的忆起今天这些课。 我也很感谢远道而来的听课老师。大家不辞辛苦，不怕烦，不怕累，不怕热，克服了很多困难，毕竟，我们自己都还有繁重的教学任务，因为大家都有虚心学习的精神，有崇高的境界，我们才能够坐 在一起，听课，交流，互相提高。 我也很感激总支领导，杜辅导等为大家组织了这样宝贵的学习交流活动，目的只有一个，那就是想继续提升关刀教育的质量。 关于语文教学，我依据自己的教学实际，结合学习体会，谈三点粗浅的看法，供大家参考。 一是先求有用后求好看。毕竟我们这些普通的老师，百分之九十九以上的课堂是为学生服务的，不像一些公开课，既要为学生服务，又要为领导和听课的老师服务，那确实是很艰难的挑战。既然是为学生服务，就要让学生在自己的课2 / 3 堂上有所收获，这种收获可能是知识上的，也可能是能力上的，还有可能 是情感价值观上的。像今天的四堂课，皮老师注重读出感情，方老师活动充分，吴老师注重方法的传授，何老师重视学生行为的引导，都应该说是学有所得的。 二是要快乐但不要热闹。中国教师报首席记者李炳亭强调要把课堂变成生命的超市。课堂的狂欢。小学生的注意力集中时间远远不如初高中生，我们的课堂要追求欢乐，始终吸引住学生，多引导，少控制，但是也不能过于热闹，热闹过头，学生的注意力就不专注于学习上，而专注于游戏了。 三是追求个性而不刻意照搬模式。我们教师，要有自己的自由和尊 严，不要鹦鹉学舌，要敢于有意识的追求自己的教学个性。有的老师的课沉稳优雅，像一杯茶，有的老师的课青春活泼，像一杯可乐，都是好课。我前几年在武汉听余映潮老师的课，台下几百位老师校长和教育系统干部听课，余老师一块黑板，一枝粉笔，黑板上写的字还不多。前些天，我观看隽水寄宿小学同课异构的录像课，四堂五年级的威尼斯的小艇，有年纪大的老师上的，也有年轻老师的，有女老师上的，也有男老师的，风格各异。吴 *老师还代表通城县参加过咸宁市的比赛，她上这堂课，也没用多媒体，就是黑板粉笔，也有用也好看。所以我说，年纪大的老师也 不必自卑，不能用电脑，也可以上出好课来。其实，作为一个语文老师，让学生从你的书写中学出一手好字，从你的表达3 / 3 中学会说话，从你的
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论