最新版教师个人的年度工作总结.doc

最新版教师个人的年度工作总结 转眼间一学年的时光在每一位教师的辛勤耕耘下又接近尾声回顾自己在这一年所做的工作有收获也有需要在今后的工作中改进和提高的地方现将具体工作情况总结如下： 一、播种爱心（德） 作为一名教师每天面对着来自不同家庭、个性各异的孩子只有有爱以“尊重、善解、包容”的心彼此相待才能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情 秉着这样的信念我总是很小心地处理跟学生的矛盾换位思考再根据学生的心理特征实施我的教育策略让每个学生感到我没有放弃他始终如一地关注着他的成长 二、新苗吐绿（能） 走上教师岗位已经整整三年的时间每天我总是学习者的心态对待工作中的每件事情虽说不是做的最好的一个但是我一直努力着提高自己的教育教学能力 在学校开出的公开课组内的前辈总是会给我很多宝贵的经验这样的组内合作大大加快了我的成长为我评上瑞安市第一届教坛新苗奠定了坚实的基础 三、辛勤耕耘（勤） 忙而无果的无用功我是不会去做的所以在学校的坐班时间内我总是想方法怎样才能利用有效的时间做更多的事情努力还要加巧干是我的原则因此在学校布置的每项工作我总会提早放到自己的日程上来思考着完成对于教学方面抓后20%是考验一个老师毅力的事情 每个周五留下作业未完成的学生进行学业和身心的沟通努力给学生信心在下周的学习生活中有所进步在这项工作坚持下来的一年里班级的后进生也能尽力地去努力我甚是欣慰 四、略有收成（绩） 作为科任老师学科成绩是衡量绩效的一个重要指标在这两个学期中八（5）（6）班的数学成绩较之初一有了大幅度地提高在八上的期末测评中6班以82.97的平均分居年级段第一5班以82.13的平均分居年级段第二 在八下的期末测评中5班以101.61的平均分居年级段第一6班以99.91的平均分居年级段第三在三年的教学反思中我慢慢懂得样“抓两头带中间”摸索出了一条自己的教学思路较之学校里的前辈们还有一段距离我会风雨兼程因为我还年轻 另外作为八6班的副班主任我积极配合邱老师监督班级的卫生、体育两方面在学校的五项循环中我积极做学生思想工作强调卫生意识为班级的环境整洁尽了一份力和校运动会前夕组织监督学生训练运动会场上我为学生的夺冠而骄傲为学生的毅力而感动在这两方面的锻炼中我逐渐成熟相信 五、呼唤公平（廉） 古语说：“公生明廉生威”只有廉洁从教才不会出现教育偏爱因此在平时的课堂中我本着教育公平的原则尽可能的照顾到每个学生让学生能在一个和谐民主的课堂中快乐的学习 回顾过去一年我积累了很多教育教学方面的经验展望未来我会时刻思索更有效地利用好自己的时间的方法且思且行争取有更大的进步 本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期的教学经验及教训 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师 二、教育教学方面： 要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课 2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 5、课堂上的情况组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担 6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服 从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足 7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖我班的xx在市古诗词表演中获故事大王称号为xx络资源设计的脚本获山东省三等奖辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖辅导xx在小学全国英语竞赛中获三等奖进无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动考试成绩不稳定等 走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量 时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作小结如下： 本学年我担任高二语文备课组长职务及高二（3）班和二（10）班两个班的语文教学工作备课组事务繁忙班级人数众多经验不足才疏学浅又面临着我省首轮新课程改革面对首次接触的教材我在教育教学工作中遇到了不少困难也可想而知针对这些情况我在积极参加各种学习培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力 在教学工作中我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课 在备课中我认真研究教材力求准确把握重点难点并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平 2、认真上好每一节课 上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量 3、认真及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导 4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式 本学年只要有公开课就一定坚持去听甚至别的学科组我只要有时间也会前往虚心学习这样觉对自己的教学促进很大 5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用 本学期我代表本组在学校讲了公开课通过公开课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处 6、致力于教学研究做到理论联系实际把平时教学中的所得写下来用于指导教学本学期有论文公开发表也获得数次优秀辅导教师奖 当然在付出取得成绩的同时一些缺点也不容回避如家住校外小孩太小也多多少少分散了在教学上的精力但在今后我会克服一切困难全心全力投入到教学中去因为我一直坚信教书育人是一项神圣的事业我以之为荣！ 自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末现对一年来的工作进行总结 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法 1、尊重学生是以学生为主的关键 在教学中深刻体会到要以学生为主个人工作总结以学生的发展为主 首先必须尊重学生尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结尊重学生的思维成果做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究 2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索个人工作总结依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视 要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务 3、明确学习目标 语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法 在教学中个人工作总结我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法然后让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决些疑难问题穴道些解决问题的方法这样课堂才能实效高效 4、规范作业 学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯 5、多开展语文实践活动 利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高不管是谁站起来都能说上一会儿 6、制定帮教方案 对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识 同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围平时自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果 7、课题研究工作 在课题研究工作中我所做的工作有: 1、提高课前准备工作有效性 (1)提高备课的有效性 我在备课时独立钻研自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路备教学策略切实提高备课的质量 (2)提高学生预习的有效性 一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度 二是有针对性地提出某些预习题以教促学 三是进一步重视预习的课堂检查教学即可以从预习入手以学定教 2、对课堂操作的有效性的研究 (1)教学目标: 首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重 其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重 再次我主动对目标的达成度自我评估 (2)师生角色: 学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体没有教师的专业成长就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感 (3)教学结构: 课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法对比较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读重视学生的自读自悟 (4)教学资源: 教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)教学过程是师生共同开发课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的开发更重视开发我自身的资源 (5)学习评价: a、学习评价应是完整的评价包括激励和批评 b、学习评价应是针对性的评价既要避免空洞又要避免机械频繁地评价 c、学习评价应是发展的评价发挥评价的激励和指导作用不伤害学生的自尊 3、对课后反思有效性的研究 一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯 另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华取得进步 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召积极到边远学校支教在支教学校发挥自己的光和热受到支教学校领导的一致好评 被评为市级支教先进个人这学期五星学校承担了课题研究的工作在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务并受到领导的好评经过学校评价组评比为一等奖而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任；班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任；班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任 多年以来我一直积极思考如何做好班主任工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任下面我就谈谈我的具体工作和具体做法 一开学三步曲 （一）在新生入校的第一天我设计了三个活动： 1自我介绍 就是给每个同学一分钟的时间介绍自己姓名年龄爱好特长愿望主要是给学生一个锻炼机会让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话要讲的精练生动精彩令人难忘 2竞争班干部 每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识挑战意识领袖意识和参于意识 3给每个学生一封公开信 在信中我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎也介绍了我自己的情况并且对学生提出了具体的要求 （二）营造家的氛围： 1学唱班歌 “因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜有福就该同享有难就要同当用相知相守换地久天长”歌声把大家的心连在了一起把家的氛围营造了起来 2生日祝福鲜花 值日生档案在同学过生日的那天由班长主持大家一起给他唱生日歌让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案让值日生写上自己的生日爱好最想说的话让同学们更多的了解他 3图书角： 由每个学生志愿捐书集中起来构建了一个小小的图书角现在已有藏书一百余本图书角大大的丰富了同学们的课余生活也使同学们更加热爱我们的“家”了 4写日记我要求学生每周写三篇日记有一篇是写给老师的心里话每周一我会收上来认真的阅读和批改这样即可提高学生的写作水平又开辟了一条师生沟通的渠道同时还增进了师生的感情学生有了说心里话的地方感情也就有了归属了 （三）争当文明班级 在军训的时候在学校组织的文明礼貌月的活动中我们都力争做到最好无论是在艰苦的训练中还是在平时的学习中我们都有一个共同的信念：做最好的自己创最好的集体我们获得了军训队列比赛的一等奖我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号 二创特色班级 特色之一： a.明确育人的目的：正直善良智慧健康 我认为成人比成材更重要要培养对社会有用的人要让学生成为建设祖国的栋梁必须要有强烈的社会责任感积极向上的团队合作精神丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理 b.设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章“天下兴亡我的责任”让同学们明白我们是国家的主人祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系爱国就要从身边的每一件小事做起捡起地上的一片纸屑不闯红灯帮助同学遵守纪律爱护集体等等都是爱国的行动 通过这样的教育同学们的思想觉悟有了很大的提高在运动会结束的时候同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸就主动要求留下来捡全班同学都自觉的参加了这次活动受到了大会的表扬 特色之二：有较强的组织纪律性 1、规范早读午休自习课的纪律 早读：在老师来之前听写英语单词每天十个由英语课代表负责 午休：分时间段安排学生复习功课写作业休息由指定的学生负责 自习课：要求学生必须安安静静的上自习不准说话下位开始的时候要求要到位处理要严等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了 2、力争在升旗做早*和学校的各种大型活动中表现突出 在升旗的时候要求同学们站队要快静齐要站的挺直要有饱满的热情和向上的精神在xx的时候要求同学们每次都要争取第一个站好队要求动作整齐标准我们已经很多次的受到体育老师的表扬了现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了 在学校组织的各种活动中我们都力争做到最好同学们心里都有一个信念：我要为集体争光我们在板报评比中广播*比赛中运动会的比赛和评比中都得了奖 3、狠抓课堂纪律养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”在课堂上尊重老师的劳动尊重知识也遵守了纪律 要求学生要放得开收得住要配合老师上好每一节课 由值日生每天总结当天的纪律情况评出每天的先进组我们班被选中xx电视台的史社和科学的录象课被多次选中上青年教师的优质课受到校领导和老师们的一直好评 特色之三：注重能力的培养和锻炼 期中考试后为了培养同学们的竞争意识为了给更多的同学锻炼的机会我们进行了第二次班干部竞选组成了两套新的班委会让他们互相监督互相学习轮流执政在这种氛围下班干部的工作很尽心很认真很负责任我把自习课分给班干部让他们组织讲课讲题听写默写这样即锻炼了能力又树立了威信 我们还策划了很多的活动如：主题班会圣诞晚会学习竞赛小组竞争辩论会跳绳比赛下棋比赛大合唱等等这些活动都教给班干部们自己组织安排既锻炼了能力又给班级带来了活力还给同学们带来了很多的快乐！我们还成立了足球队篮球队运动队啦啦队让我们的生活更丰富多彩！ 特色之四：注重师生的情感交流 没有交流就没有教育就没有感悟就没有情感走进学生和每一个学生成为朋友让他们尊重我喜欢我理解我就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心一直最有默契请你相信这份感情值得感激 日记是我和学生交流的主要渠道在去军训的路上我收了同学们的日记利用学生军训的时间批改出来并发给他们我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯并且用自己的行动告诉学生对工作要投入认真负责每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语现在学生已经习惯了在日记上和我交流了而且他们的日记也写的越来越好了 军训的时候孩子们不适应想家于是我就常常到宿舍里陪他们聊天还把买来的糖分给每一个同学让他们对我产生一种亲切的依赖感利用课间和学生一起游戏谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想了解情况利用放学后的时间和学生谈心交流 学生病了我组织学生去看望他送作业送鲜花；我也利用休息时间去看望他；学生打架了我会静下心来了解情况把事情教给学生自己处理往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了我会给他们讲故事读文章来使他们感悟使他们懂得友谊的珍贵；骂人了我会让学生写命题日记来讨论用照片和录象来记录下我们的每一次活动 记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候我觉得那水也渴着我饮水的时候水也饮我 我和学生之间有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐分享友情的快乐分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识更新观念和时代同步和学生共同成长 特色之五：和家长成为朋友 我认为和家长的沟通是很重要的而且家长也需要学习需要和孩子共同成长 在第一次的家长会上我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友这血缘这爱是无法代替的但是为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了不了解孩子的心理没有和孩子成为真正的朋友 每一个家长都是很爱自