幼儿园小班下学期教师教学工作总结.doc

幼儿园小班下学期教师教学工作总结 继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好争取取得更好的成绩幼儿园小班下学期教师教学工作总结我们来看看 光阴似水岁月如歌伏案回眸在这匆忙流逝的时光中我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评总结一年来的小班管理工作对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思其目的就是在梳理中善于发现自身工作不足在盘点中找出差距在反思中谋求新的增长点 一、常规培养 在我们三位老师的密切配合下我们工作中不分你我朝着一个共同的目标为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力一年来通过老师的不断努力班级工作有了自己的特色我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务在开学初期为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧我们用自己真诚的爱去亲近他们及时和家长交流沟通让孩子能开开心心上幼儿园在短较时间里适应和喜欢上了集体生活经过一年的小班生活孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步特别是在幼儿的动手能力方面老师下了一定的功夫手把手地引导孩子做力所能及的事情例如：小朋友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子得到家长的认可和欢迎 在幼儿的常规培养方面用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中向幼儿讲清常规要求采用适合小班幼儿的方式进行训练培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯幼儿入园后幼儿园生活与家庭的生活截然不同对于小班幼儿来说从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折也是幼儿成长的关键期小班的行为习惯培养得好会为以后的生活、学习打下良好的基础 培养小朋友高高兴兴上幼儿园入园后主动向老师小朋友问候我们教会幼儿简单的礼貌用语如早晚跟老师说“早上好”“再见”让幼儿学习礼貌用语增强文明意识教学游戏活动中听从老师指挥积极主动参与集体活动学会安静地倾听和参与表演户外活动前两个小朋友拉手站队玩耍时不推也不挤、不东张西望积极参与各种游戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号学会遵守游戏规则！我们教育孩子要相互关心、互相照顾学会谦让 二、教育教学方面： 1、教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题的能力教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂在活动中开发幼儿的智力对于小班的幼儿来说游戏就是他们的学习和生活让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨我们在教学过程中注意动静结合游戏与知识相结合调动幼儿的积极性；我们将游戏贯穿于一日活动中充分发挥幼儿的主动性、积极性让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识掌握更多的技能 2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神重点培养幼儿的与人交往的能力能做到了和小朋友友好相处有礼貌的交流 3、尊重、信任、支持幼儿给幼儿更多的自主权对幼儿的尝试活动给予理解和支持丰富环境创设的内容扩大活动区的种类和空间并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料 4、提供幼儿为集体服务的机会鼓励幼儿参加力所能及的劳动关心别人、整理玩具、摆放桌椅等认识为别人做事的意义使幼儿从完成任务的结果中获得满足感增强责任感安全德育工作 三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全物品摆放高低适中整齐有序美观宜人为营幼儿造安全、舒适的生活环境在老师引导下小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品 2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识老师因人施教注重幼儿的个别差异对能力弱的幼儿给予特殊帮助使他们在原有水平上有所提高在教孩子自己事情自己做的活动中要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子对动手能力差的幼儿及时和家长取得配合教育督促小朋友喜欢做自己的事情愿意做力所能及的事情 四、安全工作 安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重它决定着一切工作能否顺利开展我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦从新生入手着重培养幼儿的安全意识引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理由于幼儿年龄较小让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识特别在很多地方发生不安全事件时老师对孩子加强安全自我保护的教育让小朋友知道不和陌生人走不吃别人东西 在一学期的教学工作中我们注重了安全工作的一点一滴耐心细致地做好每一项工作认真做好各项工作并责任到人从根本上杜绝一切的不安全隐患在人数很多的情况下没有发生一起安全事故 结合幼儿发生的突发事件给小朋友讲解相关的道理进行及时而有针对性的安全教育知道不安全事情的危害如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮家长就是孩子的启蒙老师他们的言行是孩子模范的榜样因此我们非常重视家长工作加强与家长的交流与沟通以家访、电话、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动鼓励家长积极参加网络论坛利用网络宣传学习研讨教育方法发挥家长的作用 时间过地好快呀随着四季的不断变化转眼间我和孩子们又一起走过了一学期这一学期中我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速同时我们也惊喜的发现每一点一滴的付出所得到的回报也是令自己骄傲的现在我将对本学期的工作作一总结： 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者要想完成教书育人的责任首先必须具备良好的政治思想素质树立正确的人生观在这一年中我认真参加每次的业务学习今年我担任了小三班的教育教学工作我们班有33名幼儿因为是小班的幼儿所以在各方面都要从新的东西开始学一学期下来孩子们的进步都很大看到他们的进步作为老师的我们心里也很开心根据期初的班务计划我们开展了很多的活动有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展同时也增进了和家长之间的情感在平时的各项教学活动中我们对进步的幼儿给予及时的表扬对能力较弱的幼儿给予鼓励；针对性地对个别幼儿进行鼓励教育一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步还记得刚入园的那会儿孩子们哭成一片哭着嚷着找妈妈而现在跟我们老师亲密无间相信通过本学期的培养孩子们在下学期中一定会有更大的进步！ 二、教育教学工作 1、在日常工作中我能认真的完成各项工作任务课前认真备好课准备好丰富有趣的教育活动上课时平等对待每一个孩子给每一个孩子有充分展示自己的机会注意给胆小的孩子多一些爱护给注意力易分散的孩子多一些鼓励给体质弱的孩子多一些照料给能干的孩子多一些挑战课后不断反思不断总结每月撰写教育随笔并上传于教育博客以此提高自身能力与写作能力 2、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力 3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格 三、保育工作 对于我们小班幼儿在保育方面的工作是放在首要的家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉撒方面的所以在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手： 1、加强幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展 2、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒 3、加强幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好 四、安全工作 安全工作是工作中的重点之重保障每一位幼儿的人身安全是每一位教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长幼儿园开设了安全教育这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们让他们增强自我保护意识活动的设计十分贴近幼儿的日常生活 五、家长工作 经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展并在此基础上同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯 六、认识不足努力进步 回顾这一年中的点点滴滴忙碌而又快乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强管理应该更规范更具体尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁因为想把工作做的更完善有时还是会有疏忽的地方缺乏经验的累积在接下来的工作中我将努力改正自己的不足向更高的支点迈步！ 学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容回顾一学期的工作在园领导的高度重视和关心下我园语言文字工作得以顺利开展推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高取得了一些可喜的成绩现将一年来的工作情况总结如下： 一、完善领导机构明确职责 我园高度重视语言文字工作的开展在原有语言文字工作领导机构的基础上结合本园新进人才进行了合理的调整在园长的带领下年初拟订了语言文字工作计划将任务分解到各个部门和人员落实责任到位为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中严格地按照市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作” 二、严格执行各项制度提高管理水平 我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例明确提出普通话为幼儿园的教学语言即师生在教学和学习活动中使用普通话教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等 首先我园的语言文字工作小组做到上有领导分管下有组员分工负责健全了幼儿园推普工作使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促共同提高并根据上级语委的要求积极开展工作使语言文字工作做到了有法可依、有章可循为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础 其次开展国家通用语言文字法等相关法律法规的学习创设良好的学习氛围通过多方配合使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来 最后加强日常的检查做到语言文字工作经常化通过定期对幼儿园的用字情况进行检查把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来促进了全园的语言文字推广、规范工作 三、加大宣传力度提高认识 为了使语言文字规范化工作深入人心我园将继续向全体师生宣传好普通话、用好规范字提供对语言文字规范化的认识对于全面提高幼儿素质继承和弘扬中华民族优秀的传统文化培养爱国主义情操增强民族凝聚力所具有的重要意义 （一）在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣传语在公开栏张贴语言文字文和每周一拼让全园师生养成了使用普通话进行日常交际的习惯 （二）利用橱窗、专栏、“小喇叭”广播、网络平台等媒介大力开展宣传工作促使广大师生说普通话讲文明语写规范字 （三）通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义 （四）通过班内各项主题活动园内的故事演讲赛等形式大力普及普通话工作号召全园教师积极投身到语言文字规范化工作中去从我做起从点滴做起从孩子们抓起为普及普通话和用字规范化工作做出自己应有的贡献 四、创设良好氛围丰富活动 学校是进行教育的主阵地推广普通话方面学校具有得天独厚的条件同时也使学校肩负的推普责任尤为重要为做好语言文字推普达标工作我园利用每一寸可利用的环境对语言文字规范化进行了大力宣传不仅起到了宣传和教育的作用同时也将语言文字规范化的重要性映射到家长及周边社区环境 在良好环境氛围的映衬下在园领导的带领下我园的语言文字活动绚丽多姿丰富多彩： 1、教师活动： （1）开展教师听“普通话水平测试工作的整体性原则及实施方法”及“语音知识与音变”等知识讲座 （2）小喇叭广播：每个班级的师生继续轮流主持每周二、周四开展的小喇叭广播在向大家播送中国民间文学的同时结合推普周主题：推广普通话共筑中国梦增加“中国梦我的梦”梦想小故事等内容 （3）为提高小班新入园家长及幼儿对推普周活动的认识在小班组开展了“亲子推普小报制作”活动在各班教师的发动下在家长们的配合下目前已收到手写或电脑打印的推普小报近54份且这些小报图文并茂内容丰富 （4）开展“推广普通话共筑中国梦”集体签名活动中通过活动前的大力宣传以及老师、幼儿和家长共同参与下大家纷纷在长长的画布上留下自己最美丽的名字以这种方式来表达自己学说普通话推广普通话共筑中国梦的信心 （5）组织教师观看汉字听写大会通过观看节目在普及汉字知识的同时许多老师进一步了解了汉字所具有的造字文化和书写魅力重新学习了一些汉字的书写魅力校正了我们在日常生活中常用的错字更纠正了一些由于“望形”而读错音的字提高了我们教师对汉字知识与汉字文化的认知与书写好汉字的热情 （6）利用“教师节”开展“爱与责任”普通话演讲比赛每位教师都精心准备了演讲内容不仅考验了教师的语言功底同时也大大提高了我园教师的人文素养 （7）开展以年段为单位的教师公开课竞赛利用开放日及园级教研活动在说课环节和上课环节上促进教师语言文字的运用能力 2、幼儿活动： （1）在每月推出的6名小小推普员的动力驱使下提高了幼儿对语言文字规范化的认识同时也使得我园幼儿的语言表达能力有了突飞猛进的提高 （2）组织大班幼儿进行“推普进社区”的宣传活动这次活动充分利用了社区资源有效地引导了社会共同重视语言文字工作以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好普通话的热情使更多人积极加入到推普工作的行列中来 （3）利用中国传统节日和校园艺术节等活动开展的幼儿故事赛、快乐手指游戏以及大班知识赛等活动都圆满而顺利的进行了开展同时也得到了家长的一致认可和好评 今后我们将进一步坚定不移地继续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策坚持普通话的法定地位认真抓好语言文字应用的恶规范化工作为我园迎接市级语言文字示范校的评估做出自己应有的贡献 我班有幼儿39人男孩22人女孩17人这些孩子个性活泼开朗但个性鲜明我是一名刚毕业的学生也是第一次真正的步入工作岗位通过一学期的工作学习我在各个方面都有了很大的提高幼儿园的日常生活与孩子沟通与家长交流都已基本了解我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将纲要精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 1、在教育教学工作中我们分析本班孩子情况根据纲要和教材要求认真制定学期工作计划准备好每一次活动开展了丰富多彩的教育活动先后完成了4个主题活动开阔了孩子们的视野帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用定期更换班级的主题墙 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力通过教师一年的努力他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣能积极主动地参加各类教学活动喜欢参与操作性较强的活动如美工活动音乐活动等并能学习用普通话进行简单的表达和交流大部分幼儿能大胆地发表自己的意见对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情乐于勇敢地在集体面前发言和表演幼儿在兴趣爱好的驱动下积极参与各项娱乐表演活动 游戏化教学小班教学内容以游戏为主为了保证每节课的质量首先我们给幼儿创设一个良好的环境轻松的氛围让幼儿有一个愉快的心情参与其次我们认真备课设计好每个活动通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣在教学过程中我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上把“游戏”当成“课”来做从而来调动孩子学习的主动性吸引他们学习的注意力 2、我们重视班级常规的培养不断发现问题及时解决问题从我班男孩子比女孩子多男孩子天性顽皮所以我班的安全教育也是重中之重我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方并讲解正确的户外活动方式让幼儿先寻找那些地方可能发生危险应该怎样玩认真排查班级里的不安全隐患做到早发现早解决利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方教育幼儿不触摸危险的角落如：桌缝、桌角、门、等通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好玩游戏中不要推人勤剪指甲不抓人 在生活卫生习惯方面培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡养成喝水的习惯在喝水秩序方面给孩子们划清了喝水和接水的不同位置 二、在卫生保健方面 由于孩子年龄较小给卫生打扫工作带来很多麻烦我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中因为我班年龄比较小所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录如：严格记录每位幼儿吃药情况；不漏吃；不迟吃；晨检时注意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼儿还不能及时的表达需要；日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求特别在幼儿吃饭方面老师更是细心照顾不怕麻烦引导幼儿吃好吃饱在幼儿喝水方面家长们也比较关注每天保证幼儿喝够三杯水教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分为了保持幼儿的手指