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中彩那天课后作业阅读同步练习题,一、比一比，再组词。稍（）痕（）忆（）赠（）捎（）狠（）亿（）增（）剧（）财（）副（）享（）据（）材（）富（）亨（）,二、根据意思选词语。拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解1心事重重，烦闷不快的样子。（）2缺少钱。（）3睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（）4教导。（）5辨不清是非，让人很难理解。（）6面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（）,三、在括号里填入适当的词语。（）的技术（）的工作（）的汽车（）的人群（）的生活（）的神情（）的时刻（）的体会,四、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。1.我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。2.我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧?3.院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。4.屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。5.我轻轻地推开门。,五、课内语段阅读。第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常（安抚安慰）家里人：“一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。”1用“”画出括号中恰当的词。2在“_”上填上合适的关联词语。3用“”画出母亲说的话，这句话既为下文埋下了伏笔，又起到了_的作用。,认真阅读下面的短文，完成后面的练习。生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地,1、联系上下文，说说下列词语的意思。充耳不闻：惊心动魄：像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。2、写出这篇短文第二自然段的意思。3、那个打山鸡的人为
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