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1、 简述季氏将伐颛臾中，孔子反驳学生的论证过程。首先孔子明确指出了不应攻打颛臾的三条理由：先王封国，说明不可伐；邦域之中，说明不必伐；社稷之臣，说明不当伐。这三条理由体现了孔子一向反对进行武力征伐，提倡以德服人的思想主张，也再次对冉有、季路含蓄地提出了批评。在提出了自己的政治主张、进一步批评了两位弟子的失职行为后，孔子最后一针见血地指出：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”这句话表现了孔子高度的政治敏感和政治见地。其实，季氏讨伐颛臾虽然可以扩大地盘，发展实力，但主要目的还是要削弱鲁君的实力，最终篡夺鲁国的政权。从这个观点看，他发兵讨伐颛臾是一种烟幕，是一种试探性的武力示威，是“醉翁之意不在酒”。孔子以他丰富的政治经验和深刻的政治眼光一语道破了季氏的阴谋(揭穿阴谋)，同时也有力地驳斥了冉有的观点。1、 “号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。”两个“人处一焉”的“人”在意义上有什么区别？（大意）”物品的数以万计，个人占其中的一员罢了；人类聚集于天下，谷物所生长的地方，车船所到达的地方，个人占其中的一员罢了。”前一个指人类，后一个指个人。1、 我们如何评价李斯？ 对李斯的评价 其实很多人对李斯的评价不一，只是他们站的角度不一样罢了。而我会从文章开始到文章结束，讲述我内心的波澜起伏。 从文章一开始讲述了两个老鼠所处的环境不同，他们的命运也就截然不同的这样一个故事，引出了人要懂得抓住时机，改变命运。它也从李斯这个主人公的人生经历验证了这个道理。 一开始我很敬佩他，他分析了当时的形势，认为“楚国不足事，而六国皆弱”，唯有秦国具备统一天下，创立帝业的条件，于是他决定到秦国去施展自己的才能与抱负。他说过“得时无怠，今万乘方争时，游者主事”。因此当李斯重新受到秦王政的重用后，他以卓越的政治才能和远见， 顺应历史发展的趋势，佐助秦王政制定了吞并六国，实现统一的 策略和部署，并努力组织实施。结果仅仅用了十年的时间，就先后灭了六国，于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的、 中央集权制的封建国家，第一次完成了统一大业彬实行中央集权制度。此外，他修明法定，制定法律，并统一了汉字，人们所熟知的“焚书坑儒”，也是他建议为打击儒生以古非今、诽谤朝政的倒行逆施，为巩固中央集权所采取的非常措施。这在当时历史条件下，不无积极作用，但它毕竟是我国文化史上的一次大浩劫，对我国秦以前文化典籍的破坏是极其严重的。 到了晚年，他贪生怕死，秦王死后，他从最初坚决反对赵高的请求到温和拒绝，再到默许以至于最后无可奈何地参与其事。或许为了保全自己是人之常情，但这不仅给他的人生添了污点，而且酿成了腰斩的下场。 归根结底，李斯这样的一个人是有他所处的环境所决定的。1. 背诵并能默写蒹葭蒹 葭 1 诗经秦风 蒹葭苍苍，白露为霜2。所谓伊人3，在水一方4。溯洄从之5，道阻且长。溯游从之6，宛在水中央7。蒹葭凄凄，白露未曦8。所谓伊人，在水之湄9。溯洄从之，道阻且跻10。溯游从之， 宛在水中坻11。蒹葭釆釆，白露未已12。所谓伊人，在水之涘13。溯洄从之，道阻且右14。溯游从之，宛在水中沚15。【注释】1 本诗选自诗经秦风。这是诗经中历来备受赞赏的一首抒情诗。诗分三章，每章首两句借景起兴，三、四句点明主题：隔河企望、追寻“伊人”。后四句描述追寻境况：一是道阻且长，二是幻象迷离，两者皆以“伊人”不可得为旨归。全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执著追求以及迫寻不得的失望、惆怅心情。意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点。蒹葭（ji n ji ）：芦荻。2为：凝结成。 3伊人：这个人。指诗人所追寻的人。 4一方：那一边。5溯洄：逆流而上。从之：追寻她。6溯游：顺流而下。 7宛：宛然，真好像。 8曦( x )：干。 9湄：岸边，水与草交接之处。10跻(j )：升，高。11坻( ch )：水中小块高地。12未已：指露水尚未被阳光蒸发完毕。 13涣( s )：水边。14右：迂回曲折。15沚(zh )：水中的小块陆地。1、背诵默写春江花月夜前面十句写景部分。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。2. 全诗由“风景”到“人情”的过渡在哪句？不知江月待何人，但见长江送流水。1、 背诵宣州谢眺饯别校书云宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。2、 如何解释“饯别校书云”？是“饯别校书叔云”,饯别：以酒食送行.校（jio）书：官名,即秘书省校书郎,掌管朝廷的图书整理工作,古代很注重职位名,以示尊重.叔云：李白的叔叔李云.意思大致就是为我的叔叔李云饯行。1. 胡适如何解释自由的含义？对集权独裁制度又是如何定义的？胡适先生首先强调，自由主义最浅显的意思就是尊重自由，都有不受外力束缚、自己作主的意思。在对人类具有意义的各种价值中，自由无疑是最有意义的一种。因为事实证明，只有自由的人最能创造物质的和精神的财富。但是自由不是天生的，不是上帝赐给我们的，她是一些先进民族用长期的奋斗争出来的。2. 胡适的“容忍”可行吗？胡适的容忍与自由一文及其思想，既有胡适个人思想演进的清晰脉络，更有胡适自己对于国民党在大陆的彻底失败以及败退到台湾之后依然未能彻底改变、特别是继续沿袭专制威权体制、不容异见的社会现实的不满、失望和郁闷。而胡适所谓的文章难写，其实应该不是就思想本身而言，而是一个现实表述的问题，是一个表述策略、一个传播学意义上的问题：如何将自己有关自由与容忍的思想，在一个尚不开放自由的社会文化舆论环境中传播出来，并达到传播者所期待的目的。这才应该是真正困扰胡适并让他颇费心思的问题所在。胡适甚至认为“容忍”既为一种自由的精神，同时又是一种民主的精神，或者说它就是自由之根本。容忍既是自由存在可能的前提，也是自由最后所成就或者所归属的社会秩序形态和个人思想行为的重要准则。换言之，一个健康的社会，只有容忍不同的思想存在，容忍有不同的声音，才能使人人都有思想的自由。在这两篇文献中，胡适旗帜鲜明地提出了反对不容忍、主张容忍异己、容忍反对党的主张。在胡适看来，如果一个社会缺少容忍精神，不能容忍不同的思想和不同的声音，那么这个社会必定会产生唯我主义，而走向极权专制。胡适不仅认为容忍比自由更重要，他甚至还认为，容忍是一切自由的根本：没有容忍，就没有自由。1、 被政治化的鲁迅与真实的鲁迅，你喜欢哪位？真实的鲁迅,因为真实的鲁迅是一个有血有肉的人而政治化的鲁迅脱离了现实社会.蒲松龄与聊斋志异婴宁1、 结合注释，熟悉这篇小说的基本情节和内容。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。这篇小说没有刀光剑影，没有悲欢离合，没有艰难困苦，没有通常所说的性格冲突引起的情感波澜，也没有把主人公推向生死一线的风口浪尖。有的只是轻松的氛围，欢愉的意境，奇迹似的邂逅和美满的结合。应当说，这是一篇虽有鬼狐的灵异和现实的情节，但却是以描摹人情人性的美和独特的性格美、情操美为主要目的的小说。1、挑出你断魂枪中你最喜欢的一段描写。 谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只