高考语文总复习《现代文阅读之分析概括类常用答题点拨》课件.ppt

现代文阅读之,分析概括题答题点拨,分析概括类考题的常见设问形式,1、某某的原因是什么？ 2、某某有哪些（相同或不同）特点？ 3、概括文意回答某某问题。,考试说明相关要求,（1）筛选并整合文中信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度,分析概括,分析概括类考题的解题对策,一、审清题意，确定答题区域 题干（包括分值）常常暗示了答题的区域和方向，要充分利用题干所提供的信息，仔细审读，找到对应的信息语段，确定答题的区域。 二、抓重点词语、句子 中心（词）句、抒情句、议论句、总领句、总结句、过渡句、照应句是表达作者思想感情、观点态度的关键，要抓住不放，认真辨析作答，筛选出相关符合题意的语言材料，组织好答题的语言。 注意：答题区域如果是全篇，先分意义段，再概括各意义段的大意；如果是几段的，通常是抓各段的大意；如果是一段的，通常先分层，再概括层意。,重点一：分层概括,温馨提示,分析概括时，如果答题区域是一段，通常先分层，再概括层意。 层意概括不但要注意写什么（对象），更要注意对象的特点。 分层时，要注意行文思路的转换，特别是关注一些标志词句。 概括层意要突出重点，要注意文中的关键词句，并对其进行整合。,参考答案： 1、白桦林的大观； 2、白桦树的神采； 3、白桦林中自然存在着的生命。,我爱你，塞北的白桦林第15题,答案一： 1、一片白桦林的大观和单个白桦树； 2、白桦林间生长的万物。,分析：1、缺乏规范意识，分析笼统； 2、要点完整，但未指出景物特点。,2分,答案二： 1、远观白桦林之景； 2、白桦林草丛中的牛羊； 3、近处白桦林之景； 4、白桦林中琳琅满目的生命。,分析：主次不分，也未指出景物特点。,2分,答案三： 1、白桦林大观； 2、白桦树挺拔； 3、白桦树分枝婀娜； 4、白桦树叶细腻秀雅； 5、鸟和虫一起嬉戏； 6、花草的自由生活。,分析：缺乏概括意识，实际上是缺乏分层意识，造成主次不分。,1分,答案四： 1、白桦林的大观； 2、草的随风而动； 3、各种花草树木与白桦树自然地生长； 4、树林的枯荣，花的谢开，鸟的叫声； 5、丹顶鹤，黑天鹅等珍奇动物的生存。,分析：有一定分层意识，但缺乏概括意识，造成主次不分；同时不注意要求，字数超标。,1分,答案五： 1、远观蔚然墨绿的白桦林景象； 2、风吹草动掉羊的景象； 3、白桦树蓬勃婀娜的姿态； 4、鸟、虫、蜂的叫声和飞舞。,分析：有一定分层意识，但缺乏概括意识，未抓住重点。,2分,答案六： 1、白桦林：远看像有绿冠的粉白长城； 2、白桦林中的花草：飘荡起伏，远近游弋，枯枯荣荣，花谢花开； 3、白桦林中的动物：鸟虫嗡嗡作响，乱飞迷眼，珍奇动物集中在此。,1、不按要求，字数超标低级失误； 2、要点不完整，分析过细。,1分,参考答案,客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。 主观上，城市的污染和喧嚣。使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详，回归自然的心境（或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可）。,听雨的奢侈第16题,答案一： 当今污染严重，人们整日笼罩在电视卡拉OK歌吟声和汽车摩托车的喧嚣声中，难以真切自然地听到雨水滴落或狂风骤雨带来的美妙的声音。,2分,答案二： 因为作者常年居于闹市之中，不能听到山村中那种雷鸣电闪的豪雨，见到那狂风拔树的骤雨，同样，即使下雨，也不能听到雨滴落下的声音（不准确），所以作者认为自己很难听得到雨，觉得听雨是一种奢侈。,3分,答案三： 身居闹市的作者，很难见到狂风骤雨，在城市的水泥屋顶上也没有听雨的情调，笼罩在物质中的城市人，根本就没有闲暇感受雨的美妙。在闹市中，作者感到的是人们对名利的追求和冷漠。,4分,答案四： 1、身居闹市难得再见到乡村那种雷鸣电闪的豪雨，也少见到那些狂风拔树的骤雨； 2、雨声是一种天籁之音，宁心静气地倾听那淅沥的雨声是对城里人的一种调节、陶冶，也让城里人休息和享受。 3、那雨声能消去你因忙忙碌碌追名夺利而生的郁闷和烦乱，带你找到自己失落的平常心和平和的心态。,4分,答案五： 1、雨能抚摸内心，消去忙忙碌碌、夺名夺利而生的郁闷和烦乱； 2、雨是大自然的赞美诗，是大自然无偿为我们演奏的； 3、雨能使我们走进大自然，找回那失落的平常心，远离尘世的喧嚣与污染。,2分,重点二：分段概括,温馨提示,答题区域如果是几段，通常是抓各段的大意。 概括段落大意要注意关键句。要抓住主要，舍弃次要，要特别注意主旨句。,我爱你，塞北的白桦林第17题,答案一：现在许多人长期生活在城市现代化中，早已忘却了自然美（五段）（原文：“便又十分爱恋自然之美”），所以作者便号召大家来到北大荒，来看一看一望无际的白桦林，来感受自然之美，回归自然（原文无此意），（七段）也提醒人们在不断创新文明的同时，要更好地与自然一致起来。（六段）（原文还有：达到“天人合一”的境界。这是关键所在）。,4分,提醒：1、要注意语段顺序，依次概括作答；2、最好分条作答。,答案二：因为人们越来越被人类文明蚕食了，空气被污染，江河被污染，物种灭绝，“地温”升高，这都是人类对地球的破坏，作者便号召大家来看白桦林，就是想让大家发现白桦林的美，由物及物，因而珍爱自然界所有的生命，让世界更加美好！,2分,点评：五段无着落，六段未抓住作者意图，七段要点不完整。,我爱你，塞北的白桦林17题,答案三： 1、白桦林可以启发我们珍爱自然界所有的生命； 2、白桦林可以给我们自然之母的爱抚； 3、在白桦林中可以体会到所有生命存在的寓意； 4、人们可以感受到生命的伟大，自然的伟大； 5、人们可以从中感受到白桦树团结的精神。,3分,点评：前四条均来自第七段，只有第四条准确；第五条也许来自第五段。此答案未能准确反映有效区域的主要信息。,答案四：1、北大荒的白桦林本身就是一种美，是闪光的生命存在；（来自第五段） 2、现在人们对环境的破坏加重，让来的人发现白桦树的美，由物及物，因而珍爱所有的生命；（内容涉及第六、七段混杂） 3、长期生活在城市的环境中，人们都有一种对自然美的爱恋；（又回到第五段） 4、让人们体味到生命的伟大。自然的伟大。（又杀到第七段）,4分,提醒：请注意顺序，不要东一锒头，西一棒！,答案五：1、去感受白桦林对生命的尊敬和热爱；（哪里来的？） 2、号召人类在不断创造文明的同时，要更好地与自然一致起来，达到人与自然和谐共处；（为什么总要脱漏关键） 3、发现白桦树的美，省悟人类应该怎样珍爱自然，感受生命的伟大，自然的伟大。,3分,组织答案的常用技巧,直接摘录词句：顾名思义，就是选摘原文词句来作答的一种方法。 要点：抓住关键词句，找准答案起止。解题时应抓住与答案有关的关键语句，确定题目的答案在文中的具体所在，其答案一般是文中的原句或从文中摘取重要词语进行组合。,常用解题技巧一：直接摘录词句法,常用解题技巧二：改写拼接法,改写拼接法：就是提取文章中的一些词句，通过拼接并改写的方式重新组合来回答问题的一种方法。 要点：这类题目一般根据题干要求，从文中筛选信息要点不能直接解答，其答案一般是文中的词句意思的组合变换。,常用解题技巧三：综合句（层）意法,综合句意（层意）法：有些文段，没有明显的中心句(段)，就必须