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文档简介
语文四年级摸底综合上学期期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 结合语境,写出恰当的内容。 与朋友交往时,我会想起论语学而中“_”这句格言。清明节到了,我又会想到“清明前后,_”的农业谚语。当我来到沙漠中族行,拍到了一缕孤烟笔直升起,会配上王维的“_,长河落日圆”;趁着夜色我来到了洞庭湖,在皎洁的月光下,无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬,不禁吟起了刘禹楊的:“_,_”;当同学取得成功有点骄傲时,我会用歇后语“关羽失荆州_”来告诫他。2. 补全下列生字的音节。听t_黄h_校x_课k_晚w_起q_3. 看拼音,写词语。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_4. 先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)志当_。有志不在_。_事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是_。2.爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是_。5. 照样子写一写。例:敬爱的(总理)欢乐的_ 难忘的_例:一条条(龙船)一串串_ 一只只_6. 辨一辨,再组词。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 问_ 穿_ 窗_7. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪8. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水,三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。9. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走_(ch c)木棒 _(bng png)血丝_(xu xi)危险 _(xin xin)迅速 _(s sh) 布帘 _(jn lin)10. 读拼音,写生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 队_zh _道 树_ 一_鸟 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 领_ 穿_ 世_二、综合练习题。(共30分)1. 听写词语。北京 因为 风雪 伙伴 身体2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。3. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您4. 读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴5. 照样子写句子。例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例:狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。6. 照样子把事物写得有趣。例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。7. 读一读,写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷8. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧9. 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师10. 抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!三、阅读理解题。(共20分)1. 快乐阅读。穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的_(劫难 困难)。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的_(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她_(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流_(淹没 掩盖)。在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极了,只见灵魂独舞。死神_可以夺去人的生命,_永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!它常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。(1)在文中括号里选择合适的词。(2)在文中横线上填上合适的关联词。(3)写出下列词的近义词。蕴含_ 震撼_ 一筹莫展_ 遍体鳞伤_(4)“V”字形代表_,“庄严而又悲惨的一幕”是指_(5)为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解。2. 阅读短文,回答问题。我很重要 当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。 许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是 “我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。 我们简明扼要地说,就是每一个单独的“我”到底重要还是不要? 对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。 假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蜘蛛般飘荡。 假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身,以换取我的平安。 我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。 假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日落,泪水会使太平洋为之涨潮。 面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略面对后代,我们有胆量说我不重要吗? 相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗? 我很重要。 我对于我的工作我的事业,是不可或却的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方没有人能替代我,就像我不能代替别人。 我很重要。 我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。 是的,我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说,我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。 重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。 让我们吊起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布我很重要。(1)本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值,认为“_ ”这一思想观念,发出了“_”这一响亮的宣言。(2)在第段到第段中,作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。这三个方面是 _。(3)第自然段使用的修辞手法是_。(4)第段中画线的比喻句把_比作_,两者的相似点是_。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。(5)
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