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延迟满足对幼儿的影响 文/李丽 【摘要】在现实生活中,人们往往会在追求长远目标时遇到诱惑,但为了完成目标后得到较大的回报,人们需要控制自己,抵制即时享乐,抗拒诱惑,继续追求目标。这是一种十分常见且非常重要的心理现象,对于个人的成长和适应环境具有十分重要的意义。本文将延迟满足对幼儿的影响进行研究，首先对延迟满足进行概述，然后讲述延迟满足对幼儿的影响，最后通过总结分析给出幼儿延迟满足培养的相关建议。 关键词延迟满足；忍耐；幼儿；影响；培养 一、延迟满足的概述 （一）什么是延迟满足 所谓延迟满足，就是我们平常所说的忍耐。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。延迟满足不是单纯地让孩子学会等待，也不是一味地压制他们的欲望，更不是让孩子只经历风雨而不见彩虹，说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。 （二）幼儿延迟满足的现状 在如今，很多家庭的幼儿是要什么就给什么，甚至还没要就被急于讨好的家长们送到他手上，长此下去，就剥夺了孩子发展延迟满足的能力。缺乏延迟满足的能力，孩子就很难控制自己的情绪，不如己愿就乱发脾气，只能通过吵闹来达到目的。要知道，学业成绩、适应社会发展的各种本领和能力，是家长永远没法给孩子的，必须要他自己努力才能获得。当一个孩子除了伸手拿和接受长辈给的东西，自己根本没有意识自己需要努力时，他的能力发展就会遇到困难。长此以往，会养成性格急躁、自我中心、不善等待、不懂珍惜、不会感恩等不良品性，这样的孩子不但难以成功，更难以得到快乐。 二、延迟满足对幼儿的影响 （一）性格叛逆 幼儿想要什么，父母马上满足，经常处于这样的情况下，时间一长幼儿形成习惯，当父母动作稍微慢一些的时候，幼儿就有可能哭闹，脾气急躁，缺乏耐心，不能等待，例如案例2中幼儿要打电话，不论家长说什么幼儿都不听，如何解释都没有用，只是一味地哭闹。这对幼儿长大成人以后的生活学习多是有害的。 （二）不懂珍惜 不论是在生活中还是在学习中，幼儿想要什么，父母就立刻能够满足，这种现象就使幼儿容易认为：所有的东西得到的都很容易，什么事情做起来都很简单。如果他们弄坏了或者丢了还可以向父母要，父母都会给他们的。他们不知道这些东西的价值，不知道父母的不易，不懂得珍惜，因此幼儿可能形成不懂的爱惜物品的坏习惯。 （三）我行我素 什么造成了幼儿的任性?答案就是“父母的爱”。不管幼儿提出什么无理的要求父母都尽一切可能满足他们；他们想要什么就必须要买什么，他们想什么时候要就必须什么时候满足他们，这就使幼儿容易形成任性的性格，不论父母有什么困难，必须要满足幼儿的要求。 （四）无法面对困难 幼儿长大以后，离开了家庭，离开了父母的宠爱，进入学校和社会，会遇到各种困难打击，可能会事事不顺心，如果幼儿时期延迟满足没有得到充分的发展，他们的任性、急躁的脾气一定会让他们饱受挫折。他们会认识到，在学校和社会上许多东西并不是唾手可得的，没有人为他们服务，他们的要求不能立刻得到满足，而这时他们发现父母再也不能帮助他们了，这时有的人抗挫能力差就会承受不了，而在困难面前退缩，在严重的还有可能导致心理上的疾病的出现。 三、如何让延迟满足给幼儿带来正面影响 （一）让幼儿学会等待 对于孩子的一些要求，父母可以迟一会儿满足他，不要害怕孩子反应激烈。这实际上是孩子和父母进行心理较量的必经阶段。如果你能扛得住，孩子也能扛得住，并接受等待。1岁左右的宝宝可能还不明白“等”的含义，家长可以将之具象化，比如对他说“奶在冲，等会儿再喝”，“等把饭吃完，再玩玩具”，等等。 （二）学会理解 要让孩子慢慢懂得，还有比自己的要求更重要、更紧急的事情，从而学会善解人意，学会控制自己的冲动。比如，孩子要求和妈妈一起玩游戏，此时妈妈可以和他商量：“我有件重要的事要做，等做完了再陪你玩。好吗?”如果方便，你可以让孩子在一旁看着你做事。 （三）适当的奖励幼儿 孩子需要鼓励，需要奖励，这会增强他做事的兴趣和信心。但奖励也是有技巧的。比如，可以给孩子的每一点进步用贴贴纸或红星的方法，积累奖励，积累到一定数量，就给他最想要的一个大的满足。这样习惯了在期待中获得满足的孩子，才能学会主动控制自己的情绪和行为，将来也才能抵挡得住眼前小利的诱惑，实现更长远而更有价值的目标。 （四）从简单到难的培养孩子 培养延迟满足能力要考虑孩子的年龄和承受能力。对1岁多的宝宝来说，让他学会等待和忍耐，不妨从一分钟开始。时间上要从短到长，难度上从易到难，一点点增加。 （五）给孩子树立标杆 孩子善于通过观察和模仿来学习，作为孩子的第一任老师，父母的一言一行都会影响到孩子。所以，父母要以身作则，做出表率。如果父母严于律己、善于克制，他对孩子的要求会更具有权威性和说服力。 四、总结 对幼儿延迟满足的教育不是一蹴、而就的事情，要循序渐进，日积月累，从易控制的事做起。最初的延迟时间不要过长，否则会让孩子灰心丧气，彻底放弃追求的目标和信心。延迟满足的教育对幼儿一生的发展至关重要，家长不要因为一时的心软而对幼儿一生的发展产生不可挽回的影响。因此我们应该利用正确的方法来培养幼儿的延迟满足能力，从而发挥出延迟满足在幼儿培养的中应有的正面影响。 参考文献 1刘闯，刘凌.幼儿自我延迟满足能力培养的个案研究J.学前教育.xx，05 2韩佳玲.关于家长对幼儿延迟满足培养情况的调查研究J.当代学前教育.xx，05