幼儿园大班美术公开课教案：废旧物品制作螃蟹(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术公开课教案：废旧物品制作螃蟹(三篇)目录：幼儿园大班美术公开课教案：废旧物品制作螃蟹一幼儿园大班美术公开课教案：明亮的眼睛二幼儿园大班美术公开课教案：比比谁长三- 1 -幼儿园大班美术公开课教案：废旧物品制作螃蟹一【活动目标】1、在交流分享有关螃蟹经验的基础上，学习用各种材料制作螃蟹。2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。3、在活动中体验到作品成功的喜悦。【活动重点】在了解螃蟹的特征的基础上，利用比较适合的废旧材料制作螃蟹。【活动难点】在制作的过程中体现螃蟹的特征。【活动准备】范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。【活动过程】一、谈话导入，引出主题。秋天到了，很多小动物们都出来玩了，今天老师带来了我的好朋友(出示短片)师：宝宝们，这是谁呀?(螃蟹)二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征(出示PPT)1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征师：宝宝们，你们看到的螃蟹长什么样子的呀?幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。师：螃蟹的脚是什么样的?幼：长长的，尖尖的，有毛。师：螃蟹有几条腿呀?(8条腿，4对)我们一起来数一数吧!师：你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯)(师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。)三、教师示范，制作螃蟹。1、你们想要一只螃蟹吗?(想)那我们今天就来做一做吧。2、桌子上呢，周老师为你们准备了很多材料，我们来看看有哪些材料吧!(请幼儿自己来看一下材料)3、你想用什么材料来做螃蟹呢?(讨论：可以用什么材料做螃蟹?)4、老师介绍：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的?你们想知道是怎么做的?等会儿可以来看一看，再自己动动小脑筋试试!(教师小结：我选择了光盘来做螃蟹的身体，用习惯做了螃蟹的脚贴的方法!)四、联想创作：制作要求：1、选择自己喜爱的所有材料(比如：你想用什么来做脚，身体)2、螃蟹长的样子做出来3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。五、幼儿操作，教师巡回指导。(放音乐)1、自选材料制作，重点观察做螃蟹的幼儿。2、鼓励幼儿合作进行。3、完成后为你的螃蟹取名。(有时间可以加入此环节)六、展现交流(螃蟹展览会)：(放音乐)1、个别幼儿介绍作品。2、集体欣赏，分享成功的喜悦。(参加螃蟹们的party)4 / 9幼儿园大班美术公开课教案：明亮的眼睛二一.目标1. 尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。2. 通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。二.准备1.范例三张，夜晚背景图一幅。2.四重不同的工具材料。单色版画：吹塑纸板，黑卡纸，铅笔，白色、湖蓝、枯黄。铅笔浅描：铅笔，黑色卡纸，油画棒。印刻画：油画棒，铅笔，有边框的纸，(8K)抹布。点彩：小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。三.过程(一)导入活动：感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。1.夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。2.今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名称叫明亮的眼睛，等会儿听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。教师：夜里的风微微地吹着漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁!遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡!夜里的风微微地吹着夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：卫星的眼睛睁着，在传送电波;雷达的眼睛睁着，在保卫和平。夜里的风微微地吹着你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛?(二)讨论作画方法请你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛。)(三)幼儿作画今天老师为小朋友准备了版画，点彩，线描，印画，请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。(四)指导1.指导幼儿较合理地安排画面。2.及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。3.指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。(五)讲评将幼儿作品陈列于黑板上，刚才小朋友发现了许多明亮的眼睛，除了老师找到的外，我们来看看还有哪些明亮的眼睛。7 / 9幼儿园大班美术公开课教案：比比谁长三活动目标1、让孩子们认识哪些动物的身体有一部分是长的以及它们有什么特征。2、锻炼孩子们的肌肉和握力。活动准备图片资料, 一大张纸, 韩纸, 胶水, 蜡笔, 彩色铅笔活动过程导入1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍蛇。- 它长得很长，它有冬眠的习惯。- 它有毒，如果被它咬了会很危险。它是什么呢?展开1、谈谈关于蛇你有哪些经历。- 你见过蛇吗?- 你在哪儿见过的蛇?它长什么样子?- 看过蛇过你有什么感觉?2、讨论一下身体一部分长的动物。 准备好这些动物的图片或照片。(猴子-尾巴长, 长颈鹿-腿长, 脖子长, 鸵鸟-腿长, 蛇-身子长等等) 讨论一下这些动物身体的哪个部位长。3、制作世界上最长的蛇。 在韩纸上画好蛇的