（山东专用）2020版高考生物一轮复习专题3物质出入细胞的方式课件.pptx

第二单元 细胞的代谢 专题3 物质出入细胞的方式,高考生物 (山东省选考专用),A组 山东省卷、课标卷题组,五年高考,1.(2018课标全国,3,6分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 ( ) A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和N B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象,答案 A 小麦无固氮能力,不能吸收和利用N2,A错误;农田适时松土,可增加土壤氧含量,促进 根细胞有氧呼吸,进而促进根细胞通过主动运输吸收矿质元素,B正确;土壤微生物降解植物秸 秆产生的无机离子,可以被植物根系吸收利用,C正确;施肥过多可造成土壤溶液浓度高于玉米 根细胞的细胞液浓度,导致根细胞水分外流而引起“烧苗”现象,D正确。,素养解读 本题通过植物根系对营养元素的吸收考查科学思维中的演绎与推理能力。 知识拓展 适时松土促进植物生长的原因 (1)松土可提高土壤氧含量。土壤氧含量升高可促进植物根细胞有氧呼吸,进而促进根细胞对 矿质元素的吸收。 (2)土壤氧含量升高通过促进微生物的分解活动,提高土壤矿质元素的含量。 (3)土壤氧含量升高可通过促进固氮微生物的代谢,提高微生物的固氮能力。 (4)土壤氧含量升高可通过促进硝化细菌的硝化作用,增加土壤硝态氮含量,促进植物生长。,2.(2016课标全国,2,6分)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释 放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 ( ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率,答案 C 由题意知,离子泵参与的跨膜运输方式属于主动运输,需要载体蛋白协助,需要消耗 能量,是逆浓度梯度进行的,A、B错误;动物一氧化碳中毒会影响血液中氧气的运输,影响有氧 呼吸产生ATP,从而降低离子泵跨膜运输离子的速率,C正确;蛋白质变性剂可使离子泵变性失 活,会降低离子泵跨膜运输离子的速率,D错误。 素养解读 本题通过离子泵的相关知识考查科学思维中的演绎与推理能力。 知识拓展 一氧化碳中毒的机理:一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力高 很多,所以一氧化碳易与血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携氧的能力,造成组织窒息,对大脑的 影响最为严重。,B组 课标卷、其他自主命题省(区、市)卷题组,考点1 细胞的吸水和失水,1.(2017课标全国,4,6分)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体 (即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 ( ) A.04 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B.01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压,答案 C 本题通过考查学生的识图能力来考查细胞的失水和吸水的相关知识。通过分析原 生质体的体积变化可知,该植物细胞发生了质壁分离后又发生质壁分离自动复原。根据曲线 变化可知,该细胞放在物质A溶液中先失水后吸水,说明此过程中物质A可以被细胞吸收而进 入细胞内,A错误;在0 1 h内,物质A溶液的浓度大于细胞液的浓度,细胞失水,因原生质层的收 缩性大于细胞壁的收缩性,所以细胞体积和原生质体的体积变化量不同,B错误;2 3 h内原生 质体体积增大,细胞吸水,说明物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压,C正确;0 1 h内原生 质体体积减小,细胞失水,液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压,D错误。,2.(2017海南单科,9,2分)为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓 度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是 ( ) A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中 D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁,答案 B 在适宜条件下,具有大的液泡的活细胞才能发生质壁分离,A正确;质壁分离过程时, 细胞失水,细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度,B错误;水分子跨膜的方式是自由扩 散,C正确;细胞壁是全透的,甲物质和H2O能自由通过,D正确。 知识拓展 质壁分离的外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度,内因是原生质层和细胞壁的伸 缩性不同。质壁分离后细胞壁和细胞膜之间的是外界溶液。,3.(2016上海单科,3,2分)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所 示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是 ( ) A.和细胞膜 B.和细胞膜、液泡膜 C.和细胞膜、液泡膜 D.和细胞膜、液泡膜、细胞壁,答案 C 分析题图可知图中细胞处于质壁分离状态,图中为细胞液,紫色物质分布在细胞 液()中;由于细胞膜、液泡膜都具有选择透过性,而细胞壁是全透的,因此,影响色素分布的结 构分别是细胞膜和液泡膜。 易错警示 细胞壁与原生质层的伸缩性和透过性不同是植物细胞发生质壁分离的原因之 一。细胞壁是全透的,伸缩性弱;原生质层具有选择透过性,伸缩性强。,4.(2016天津理综,1,6分)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次 观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是 ( ) A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低 D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外,答案 B 由甲、乙、丙三种细胞状态可知:甲乙为细胞失水过程,乙丙为细胞吸水过程。本实验的对照方法为自身对照,对比图中三种细胞的大小可知,在实验过程中显微镜放大倍数未改变,A项错误;实验过程中同一个细胞可依次发生失水和吸水过程,B项正确;与甲相比,乙所示细胞由于失水细胞液浓度增大,C项错误;质壁分离和复原过程中水分子的扩散是双向的,D项错误。 易错警示 发生渗透作用时,水分子通过半透膜的扩散是双向的,只不过从低浓度一侧向高浓 度一侧扩散的水分子数比从高浓度一侧向低浓度一侧的多。,考点2 物质进出细胞的方式,1.(2019课标全国,3,6分)某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能 够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一 定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。再将 含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入 H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列 推测不合理的是 ( ) A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输 C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供 D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞,答案 C 本题以物质跨膜运输和光合作用相关知识为载体,考查考生对实验现象的分析、 验证简单生物学事实的能力;试题通过对不同实验组的分析,体现了对科学探究素养中的结果 分析要素的考查。 由题干信息知:蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase(是一种载体蛋白,且可水解ATP提供能 量)发挥作用将细胞内的H+逆浓度梯度由细胞内转运到细胞外,使溶液的pH明显降低,A、B正 确;加入H+-ATPase抑制剂,再用蓝光照射,溶液的pH不变,说明蓝光不能为逆浓度跨膜转运H+直 接提供能量,C错误;经蓝光处理,H+逆浓度梯度运出细胞,而加入H+-ATPase的抑制剂后,再经蓝 光处理,膜两侧H+浓度未变,说明无能量供应时H+不能顺浓度梯度跨膜运输进入保卫细胞,D正确。,2.(2018课标全国,2,6分)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 ( ) A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输,答案 C 本题主要考查物质跨膜运输的相关知识。巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A 错误;固醇类激素属于脂溶性物质,以自由扩散的方式跨膜运输,B错误;神经细胞受到刺激时, Na+通过离子通道顺浓度梯度以被动运输的方式进入细胞,C正确;甘油为脂溶性物质,通过自 由扩散的方式进入皮肤细胞,D错误。 方法技巧 物质跨膜运输方式的判断结合实例直接进行判断 (1)自由扩散:O2、CO2等气体,水以及脂溶性物质(甘油、脂肪酸、性激素、乙醇、苯等)进出 细胞。 (2)协助扩散:葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞;无机盐离子通过离子通道进出细胞。 (3)主动运输:无机盐通过载体蛋白进出细胞;氨基酸、核苷酸进入细胞;葡萄糖进入小肠上皮 细胞。,3.(2018北京理综,1,6分)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中, 以(自由)扩散方式通过细胞膜的是 ( ) A.Na+ B.二氧化碳 C.RNA D.胰岛素,答案 B 以自由扩散方式跨膜运输的物质有O2、CO2、H2O和脂溶性物质等,B正确。,4.(2017海南单科,6,2分)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营 养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得 甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是 ( ) A.给营养液通入空气有利于该植物的生长 B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收,答案 B 由甲组通入空气,乙组不通入空气,一定时间后,甲组的根对a离子的吸收速率远大 于乙组的可推知,a离子的运输方式是主动运输,主动运输需要载体和能量,B错误、C正确;营养 液中通入空气,可促进根部细胞的有氧呼吸,进而促进根对a离子的吸收,利于该植物的生 长,A、D正确。 抢分妙招 主动运输需要消耗细胞呼吸产生的能量,细胞呼吸产生能量的多少与氧气有关。,5.(2017江苏单科,22,3分)如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示 意图。下列相关叙述错误的是(多选) ( ) A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞,答案 BCD 本题主要考查物质跨膜运输的方式及载体的特点等知识。分析题图可知,蔗糖 由伴胞经胞间连丝顺浓度梯度运输到筛管,由此可推测蔗糖的水解保证了蔗糖浓度差的存在, 有利于蔗糖顺浓度梯度运输,A正确;依图解看出蔗糖水解成单糖后顺浓度梯度经单糖转运载 体运输至薄壁细胞,B错误;从图解中可确定蔗糖的运输为被动运输,不消耗ATP,因此ATP生成 抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输,C错误;由于载体具有特异性,所以蔗糖不能通过单糖转 运载体转运至薄壁细胞,D错误。 解题关键 解答本题的关键是审图。图解中直接反映了蔗糖转运情况。,6.(2016江苏单科,6,2分)图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。 下列相关叙述错误的是 ( ) A.载体逆浓度运输溶质分子 B.载体具有ATP酶活性 C.载体和转运方式不同 D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散快,答案 B 载体是从低浓度到高浓度运输溶质分子的,A正确;载体是顺浓度梯度运输物 质的,方式为协助扩散,不消耗ATP,B错误;载体和转运方式不同,C正确;协助扩散有载体蛋 白的协助,比自由扩散速度快,D正确。 思路分析 区分跨膜运输的方式要从是否顺浓度梯度、是否需要载体、是否消耗ATP等方 面综合考虑。,7.(2015课标全国,1,6分)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的 密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:,下列分析正确的是 ( ) A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收,答案 A 由培养条件为空气和氮气且温度为17 的两组实验可知,有氧条件有利于幼根对 该矿质元素离子的吸收,氮气环境不利于吸收,A项正确,D项错误;由培养条件为17 和3 且 培养瓶中气体都为空气的两组实验可知,幼根对该矿质元素离子的吸收与温度有关,B项错误; 氮气环境中幼根细胞需消耗无氧呼吸产生的ATP来吸收该矿质元素离子,C项错误。 抢分妙招 分析实验结论时,要注意只有具备单一变量的组别间的对照才有意义,即结果的差 别取决于单一变量。如本题中对比不同温度时需都有空气,而对比氧气作用时,需温度相同。,C组 教师专用题组,考点1 细胞的吸水和失水,1.(2014课标全国,4,6分)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是 ( ) A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察,答案 B 红色花瓣与白色花瓣相比,其细胞液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的 观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成 鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可 能不同,因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶 外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。,知识拓展 质壁分离及质壁分离复原实验存在两组对照实验,2.(2014课标全国,4,6分)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则 ( ) A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL-1之间,答案 D 分析实验结果可知,a、b、c三组花冠切条在实验后长度变大,表明细胞吸水,其中a 组细条浸泡后较b组细条浸泡后长,说明a组吸水较多,其液泡中细胞液浓度应比b组低,A错 误;d、e、f三组花冠切条在实验后长度变小,表明细胞失水,所以浸泡导致f组液泡的失水量大 于b组的,B错误;水分进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C错误;当实验前长度/实验后长 度=1时,花冠切条长度不变,根据实验结果可判断其对应的蔗糖浓度应介于0.40.5 molL-1之 间,D正确。,考点2 物质进出细胞的方式,1.(2015课标全国,3,6分)下列过程中,不属于胞吐作用的是 ( ) A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程,答案 B 抗体、分泌蛋白都是大分子物质,其分泌到细胞外的方式都为胞吐,突触小泡中的 神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙,A、C、D不符合题意;mRNA通过核孔从细胞核进入 细胞质,不属于胞吐,B项符合题意。 疑难突破 胞吐是细胞以囊泡形式释放分泌物的一种方式。胞吐时,首先在细胞内形成囊泡 包裹分泌物,然后囊泡通过与细胞膜融合将分泌物排出细胞。大分子、颗粒物质的释放一定 通过胞吐,但胞吐释放的物质不一定是大分子或颗粒物质。,2.(2015上海单科,6,1分)如图显示物质P和Q跨膜出细胞,下列叙述正确的是 ( ) A.物质P可能是氧气 B.物质Q一定是水分子 C.物质P和Q出细胞都需要载体 D.物质P和Q出细胞未必都消耗能量,答案 D 物质P出细胞逆浓度梯度进行,为主动运输,而氧气通过细胞膜的方式为自由扩散, 不需要载体和能量,A、C错误;物质Q出细胞顺浓度梯度进行,为被动运输,而被动运输包括协 助扩散和自由扩散,水分子通过细胞膜为自由扩散,而Q物质也可能通过协助扩散方式通过细 胞膜,B错误;主动运输需要消耗能量,但被动运输不消耗能量,D正确。,考点1 细胞的吸水和失水,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,1.(2019山东济宁检测,13)下列能够称之为渗透作用的是 ( ) A. 钾离子通过原生质层 B. 氧气通过细胞膜 C. 水通过原生质层 D. 水分子通过细胞壁,答案 C 渗透作用指的是水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散作用。钾离子、氧气不 是水分子或者溶剂分子,A、B错误,C正确;细胞壁是全透性的,不是半透膜,D错误。,2.(2019山东泰安月考,5)下列关于质壁分离与复原实验的说法,正确的是 ( ) A.紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞不能发生质壁分离 B.需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察 C.该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D.发生质壁分离后处于复原过程的细胞吸水能力逐渐增强,答案 C 紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞为成熟的植物细胞,可以发生质壁分离,A错误;观察 质壁分离与复原实验中实验材料一直处于生活状态,不能加热固定,B错误;质壁分离实验可以 说明细胞膜是选择透过性膜,而细胞壁是全透的,C正确;发生质壁分离后处于复原过程的细胞 吸水能力逐渐减弱,D错误。,3.(2019山东安丘第二次检测,13)如图为渗透作用实验,此半透膜只 允许水分子和单糖分子通过,向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液, 向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液,初始状态如图,则刚开始时 和最终时的液面高低分别为 ( ) A. a高于b,a高于b B. a高于b,a低于b C. a低于b,a高于b D. a低于b,a低于b,答案 C 半透膜两侧的浓度差的“浓度”指的是物质的量浓度,由于葡萄糖(单糖)分子较 小,质量分数均为5%时,葡萄糖溶液的物质的量浓度高于蔗糖溶液,所以刚开始时b侧液面升 高,a低于b; 由于葡萄糖分子可以通过半透膜由b侧进入a侧,但蔗糖不能通过半透膜,所以后期a 侧浓度高于b侧,a侧液面上升,且最终高于b侧。C项正确。 解题关键 解答本题需要注意题干信息“质量分数为5%的蔗糖和葡萄糖溶液”,据此可以推 知a、b两侧的蔗糖和葡萄糖质量相等,但由于蔗糖是二糖、葡萄糖是单糖,所以b侧溶质微粒 数多,对水的吸引力大,所以刚开始时,b侧液面升高。,4.(2018山东聊城一模,4)将红细胞分别放在与红细胞等渗的NaCl和KCl溶液中一段时间,前者 不会引发溶血现象(血细胞破裂)而后者会出现。导致这种现象发生的原因是 ( ) A.Cl-大量进入红细胞引起红细胞吸水 B.KCl溶液浓度大于红细胞内溶液浓度 C.K+大量进入红细胞引起红细胞吸水 D.K+破坏了红细胞膜的选择透过性,答案 C NaCl和KCl溶液均为红细胞的等渗溶液,即NaCl和KCl溶液浓度均等于红细胞内溶 液浓度,B错误;一段时间后,NaCl溶液中的红细胞不会发生溶血现象,而KCl溶液中的红细胞会 引发溶血现象,据此可推知K+大量进入红细胞而引起红细胞吸水,导致红细胞吸水涨破,A、D 错误,C正确。 易错警示 K是大量元素,是细胞生命活动必需的。,5.(2019山东临沂期中,6)在室温(适宜)条件下,将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的某溶 液中,测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值随时间的变化曲线如图,下列叙述错误的是 ( ) A.细胞在t1时仍处于质壁分离状态 B.细胞在t2时吸水能力最大 C.外界溶液可以是KCl溶液 D.若降低温度,比值为3时对应的t2应左移,答案 D t0 t1(不包括t1)时间段比值1,说明细胞液浓度外界溶液浓度,细胞失水处于质壁 分离状态;t1时比值=1,说明细胞液浓度=外界溶液浓度,此时细胞不再失水,但此时细胞还未吸 水,所以此时细胞仍处于质壁分离状态,A正确。细胞液浓度与外界溶液浓度比值最大时,吸水 能力最大,B正确。由曲线知,细胞液浓度逐渐增大,可推测细胞可吸收外界溶液中的溶质,K+和 Cl-是细胞选择性吸收的物质,所以外界溶液可以是KCl溶液,C正确。若降低温度,细胞液吸收 外界溶液中溶质的速率降低,所以比值为3时对应的t2应右移,D错误。,考点2 物质进出细胞的方式,1.(2019山东济宁期末,4)下列关于生物膜透性与物质出入生物膜方式的叙述,正确的是 ( ) A.光合作用所需的蛋白质都必须通过内质网输入到叶绿体 B.细胞失水时,水分子也可向细胞内扩散 C.细胞外高浓度的某种酶可以自由扩散进入细胞 D.核糖体合成的分泌蛋白能自由透过高尔基体膜,答案 B 叶绿体是半自主性复制细胞器,可以合成某些自身所需的相关蛋白质,A错误。水 分子可以自由出入细胞膜,细胞失水时出细胞的水分子多于进入细胞的水分子,B正确。酶是 生物大分子,不能以自由扩散方式进入细胞,C错误。蛋白质是生物大分子,不能自由透过生物 膜,D错误。,2.(2019山东泰安诊断,9)下列有关影响物质出入细胞的各种因素的叙述中,错误的是 ( ) A.被动运输过程中可能需要载体蛋白,但不消耗ATP B.物质能否进入细胞与膜上的磷脂分子和载体蛋白等结构有关 C.温度能通过影响生物膜的流动性来影响物质的运输速率 D.胞吞、胞吐只运输大分子物质,答案 D 被动运输中的协助扩散需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,A正确;细胞膜上 的载体具有专一性,载体种类决定了细胞吸收的物质的类别,磷脂属于脂质类物质,脂溶性物质 更容易通过细胞膜,B正确;温度可影响生物膜的流动性和酶的活性,进而影响载体等的运动和 有氧呼吸供能,所以会影响物质的运输速率,C正确;胞吞和胞吐主要是运输进出细胞的大分子 物质,但有些小分子物质也可通过这种方式进出细胞,如某些神经递质某些种类的氨基酸 通过胞吐分泌到突触间隙,D错误。,3.(2019山东济南期中,4)细胞膜是细胞与细胞外环境之间的一种选择性通透屏障,其功能之一 是控制物质运输。下列有关物质运输方式的叙述,正确的是 ( ) A.小分子物质不可能以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜 B.一种物质只能通过一种运输方式进出细胞 C.需要载体蛋白参与的运输方式一定是主动运输 D.哺乳动物成熟红细胞不能进行有氧呼吸,但可以通过主动运输方式吸收营养物质,答案 D 某些神经递质是小分子物质,以胞吐的方式通过细胞膜,A错误;一种物质进入不同 细胞的方式可能不同,如葡萄糖通过主动运输方式进入小肠上皮细胞,而进入红细胞的方式为 协助扩散,B错误;有载体蛋白参与的物质运输方式是主动运输或协助扩散,C错误;哺乳动物成 熟红细胞不能进行有氧呼吸,但可以进行无氧呼吸,能以主动运输方式吸收营养物质,D正确。 知识拓展 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器,不能再进行核酸和蛋白质的合成,其缺 乏有氧呼吸酶系,仅存在无氧呼吸酶系,可以进行无氧呼吸。,4.(2019山东青岛二模,1)细胞的物质运输功能与其膜结构密切相关,下列叙述错误的是 ( ) A.肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至细胞核 B.吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体 C.物质进入细胞消耗ATP的同时也需要载体蛋白的协助 D.突触前膜释放某些神经递质依赖膜结构的流动性,答案 C 细胞核有两层生物膜,生物膜的主要成分之一是磷脂,故肝细胞中内质网合成的磷 脂可转移至细胞核,A正确;溶酶体中含有多种水解酶,其本质是蛋白质,由细胞中的核糖体合 成,再到内质网和高尔基体上加工成成熟的蛋白质,最后转移到溶酶体中,故吞噬细胞中高尔基 体加工的蛋白质可转移至溶酶体,B正确;通过主动运输进入细胞的物质,进入细胞消耗ATP的 同时也需要载体蛋白的协助,如果是胞吞就不需要载体蛋白的协助,C错误;突触前膜通过胞吐 作用释放某些神经递质,依赖膜结构的流动性,D正确。,5.(2019山东日照考前模拟,11)图中X、Y、Z是人体细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所 需要的主要能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分。 下列说法正确的是 ( ) A.X无论进入红细胞还是其他细胞,都与Y有关 B.甘油可通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 C.细胞膜上的分子Y和分子Z都是可以自由运动的 D.激素必须与膜上的受体结合才能完成对细胞代谢的调节,答案 A X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,且只含C、H、O三种元素,所以X是葡萄糖; Y、Z构成了细胞膜的主要成分,其中Y含C、H、O、N,不含P元素,为蛋白质;Z含C、H、O、N、 P元素,所以是磷脂。葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散或主动运输,故都与Y有关,A正确;甘油进出细胞的方式是自由扩散,与Y无关,B错误;细胞膜上的分子Z是可以运动的,而分子Y大多数是可 以运动的,C错误;某些激素的受体在细胞内,不在细胞膜上,如性激素的受体在细胞内,D错误。,6.(2019山东枣庄月考,3)如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列叙述错误的是 ( ) A.a、b两种物质的运输方式均可能是被动运输 B.神经细胞产生神经冲动时钠离子的跨膜运输可用b表示 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.人体细胞无氧呼吸产生的CO2可以以a的方式进入组织液,答案 D a的转运速率与浓度差成正比,a表示自由扩散,b可能是协助扩散或主动运输。a、b 两种物质运输方式均可能是被动运输,A正确。神经细胞产生神经冲动时钠离子以协助扩散 方式内流进细胞,可用b表示,B正确。方式b无论是协助扩散还是主动运输,最大转运速率都与 载体蛋白数量有关,C正确。人体细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,D错误。,7.(2019山东济宁检测,20)如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图这种运输方式被 称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析不正确的是 ( ) A.小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内 B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量 C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行 D.钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键,答案 D 图中小肠腔中的钠离子浓度要高于小肠细胞内,A正确;动物小肠细胞对葡萄糖的 吸收不直接利用ATP水解的能量,而是依赖于Na+梯度形式储存的能量,B正确;动物小肠上皮细 胞吸收葡萄糖属于逆浓度梯度的主动运输,C正确;图中的钠钾泵运输钠离子和钾离子需要消 耗ATP水解释放的能量,因此钠钾泵可以水解ATP中的高能磷酸键,D错误。 审题思路 小肠上皮细胞通过协同运输的方式吸收葡萄糖,虽然这种方式属于主动运输,但不 直接靠ATP水解提供的能量推动,而是依赖于Na+梯度形式储存的能量。当Na+顺浓度梯度流 向膜内时,葡萄糖通过专一性的运送载体,伴随Na+一起进入小肠上皮细胞。进入膜内的Na+再 通过细胞膜上的钠钾泵运送到膜外,以维持Na+浓度梯度,从而使葡萄糖不断利用Na+梯度形式 的能量进入细胞。,B组 20172019年高考模拟专题综合题组 时间:45分钟 分值:75分 一、选择题(每小题5分,共45分),1.(2019山东济宁一模,2)下列有关物质进出细胞的说法,错误的是 ( ) A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B.某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞 C.抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞 D.荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性,答案 C 本题通过物质进出细胞的相关知识考查科学思维中的演绎与推理能力。生物膜主 要由磷脂双分子层和蛋白质组成,磷脂双分子层是膜结构的基本骨架,生物膜的特定功能主要 是由生物膜上的蛋白质决定的,A正确;某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞,如某些 神经递质,B正确;性激素进入细胞的方式为自由扩散,不需要载体的协助,所以抑制细胞膜上载 体的作用不会阻碍性激素进入细胞,C错误;荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合,依赖于细胞 膜的流动性,D正确。,2.(2019山东济宁期末,5)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料,其叶分为管状叶和鳞片叶,管状 叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质(如图)。下列叙述正确 的是 ( ) A.管状叶和鳞片叶细胞中核基因组成不同 B.观察质壁分离与复原的实验中,始终在低倍镜下观察细胞的变化 C.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的色素存在于叶绿体和液泡中 D.用龙胆紫溶液染色,可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的染色体,答案 B 本题通过对洋葱管状叶和鳞片叶的分析考查科学思维中的演绎与推理能力。同一 颗洋葱管状叶和鳞片叶细胞中核基因组成相同,A错误。观察质壁分离与复原主要观察中央 大液泡的体积变化和原生质层的位置,在低倍镜下就可以清楚地观察到,B正确。紫色洋葱鳞 片叶表皮细胞中的色素存在于液泡中,其不含有叶绿体,C错误。洋葱鳞片叶外表皮细胞不再 分裂,不出现染色体,D错误。 易错警示 本题容易错选D,错选原因是忽略了高度分化的细胞不分裂,所以紫色洋葱鳞片叶 外表皮细胞中只有染色质,不出现染色体。,3.(2019山东济宁期末,22)如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细 胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是 ( ) A.ab段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移 C.该细胞可以是根尖成熟区的细胞 D.用一定浓度的KNO3溶液代替B溶液,可得到类似的结果,答案 A 本题通过细胞失水量的变化曲线考查科学思维中的演绎与推理能力。ab段曲线表 明细胞在吸水,所以细胞液浓度逐渐减小,A错误。B溶液的浓度稍减小,细胞失水变慢、变少, a点下降,进而质壁分离复原变快,所以b点应左移,B正确。该实验应该用成熟的植物细胞,有大 液泡,根尖成熟区的细胞符合要求,C正确。用KNO3溶液代替B溶液,细胞发生质壁分离和自动 复原,可得到类似的结果,D正确。 思路分析 本题图中的纵坐标是细胞失水量,据此推理A曲线发生了质壁分离,但没有自动复 原,B曲线发生了质壁分离,之后又自动复原。,4.(2019山东招远第二次月考,7)将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3 g/mL的()蔗糖溶 液与()尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察一次,并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细 胞质的细胞部,不含细胞壁)的表面积(相对值),其结果如图所示。则下列叙述错误的是 ( ) A.实验开始后20分钟,()和()两组的细胞均发生了质壁分离 B.此图说明了细胞膜具有选择透过性 C.实验开始后30分钟,()组细胞中必含尿素 D.实验开始后30分钟,()组细胞中必含蔗糖,答案 D 本题通过对原生质体(相对值)表面积的分析考查科学思维中的演绎与推理能力。 在实验开始后20分钟,图中曲线显示,ab段原生质体表面积(相对值)逐渐减小,说明()和()两 组的细胞均失水发生了质壁分离,A正确。蔗糖分子不能进入细胞,因此20分钟后()组的细 胞不会发生质壁分离复原的现象;尿素分子可以进入细胞,最终使细胞液浓度大于外界溶液浓 度,导致细胞吸水,因此20分钟后()组的细胞发生了质壁分离后自动复原的现象,这也说明了 细胞膜具有选择透过性,B、C正确,D错误。,5.(2019山东济南期末,5)科学家做过这样的实验:用相同培养液培养番茄和水稻时,培养液中各 离子浓度变化如图。下列相关叙述错误的是 ( ) A.两种作物对矿质元素的吸收存在差异 B.水稻以主动运输的方式向培养液中分泌Ca2+和Mg2+使其浓度增加 C.该实验可说明植物细胞对水的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程 D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度进行运输的过程,答案 B 本题通过对培养液中各离子浓度变化图示的分析考查科学思维中的演绎与推理能 力。图中不同柱形图纵坐标不同,说明水稻和番茄对矿质元素的吸收存在差异,A正确;由题图 知,与初始浓度相比,培养水稻的溶液中Si 浓度降低,说明水稻大量吸收Si ,而Ca2+、Mg2+ 浓度升高,不是水稻细胞分泌Ca2+、Mg2+,而是吸水的相对速率大于吸收Ca2+、Mg2+的相对速 率,B错误;由图可知,不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同,因此 植物对矿质元素是一种选择性吸收,而对水是无选择性吸收,所以植物细胞对水分和矿质元素 的吸收是两种不同的方式,这是两个相对独立的过程,C正确;细胞的吸水和失水过程中,水分子 都是顺相对含量梯度进行运输的,D正确。,6.(2019山东淄博一模,2)向某动物细胞内注入微量的24Na+,一会儿可测得细胞周围溶液中出现 24Na+;在细胞周围溶液中加入某物质后,24Na+外流停止;再向细胞内注入ATP后,24Na+恢复外流。 下列推断合理的是 ( ) A.该物质改变了细胞膜的结构 B.该物质破坏了24Na+载体的结构 C.该物质使ATP水解酶变性失活 D.24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输,答案 D 本题通过对24Na+外流的事例分析考查科学思维中的演绎与推理能力。向某动物细 胞内注入微量的24Na+,一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+,说明24Na+从细胞内向细胞外运 输;在细胞周围溶液中加入某物质后,24Na+外流停止,再向细胞内注入ATP后,24Na+恢复外流,说 明24Na+的运输需要消耗能量,为主动运输。加入的某种物质的作用是抑制细胞呼吸,从而使 ATP的产生减少。该物质抑制了细胞呼吸,从而使ATP的产生减少,但是并没有改变细胞膜的 结构,A错误;若该物质破坏了24Na+载体的结构,则加入ATP后24Na+也不能恢复外流,B错误;若该 物质使ATP水解酶变性失活,则加入ATP后也不能为24Na+外流提供能量,C错误;根据以上分析 已知,24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输,D正确。,7.(2019山东日照考前模拟,16)图1图4表示物质浓度、O2浓度与物质跨膜运输速度间关系的 曲线图。下列相关叙述,不正确的是 ( ),A.若某物质跨膜运输的速度可用图1、图3表示,则该物质不是葡萄糖 B.若某物质跨膜运输的速度可用图2、图3表示,则该物质可能是葡萄糖 C.限制a、c两点运输速度的主要因素不同,b、d两点的限制因素有共同点 D.若将图2、图4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始,答案 D 本题通过对物质跨膜运输速度曲线的分析考查科学思维中的演绎与推理能力。图 1表示影响因素为物质浓度,运输方式为自由扩散;图2表示影响因素为物质浓度、载体蛋白数 量或能量,运输方式为协助扩散或主动运输;图3说明该物质运输不消耗能量,运输方式为被动 运输;图4表示影响因素为能量、载体蛋白(和物质浓度),运输方式为主动运输。如某物质跨膜 运输的速度可用图1与图3表示,说明该物质的运输方式是自由扩散,则该物质不应为葡萄糖,A 正确;如某物质跨膜运输的速度可用图2与图3表示,说明该物质的运输方式是协助扩散,则该物 质可能是葡萄糖,B正确;限制图中a、c两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和O 2浓度, b、d两点的限制因素都可能是载体的数量,C正确;图4曲线的起点不能从坐标系的原点开始, 因为无氧呼吸也能提供能量,D错误。 审题技巧 解答本题的关键在于理解各图的含义,分析各图的曲线时要注意横纵坐标的含义, 曲线的起点、走向和拐点,再根据曲线的特征辨析出其代表的物质跨膜运输方式。,8.(2019山东博兴第三次月考,10)人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输有关,当CFTR蛋白基因突变引起CFTR蛋白结构异常时,会导致患者支气管中黏液增多,肺部感染,引发囊性纤维病。如图为一个人体细胞内外不同的离子浓度示意图,则下列说法正确的是 ( ) A.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 B.Na+排出成熟红细胞属于主动运输,所需的能量主要来自线粒体 C.如果大量Cl-进入神经细胞,将不利于兴奋(神经冲动)的形成 D.CFTR蛋白与Na+和Cl-两种离子的跨膜运输有关,说明载体蛋白不具有特异性,答案 C 本题通过CFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输的相关知识考查科学思维中的演绎与推 理能力。CFTR蛋白基因突变引起CFTR蛋白结构异常进而导致CFTR蛋白功能异常,说明基因 可通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状,A错误;人成熟红细胞没有线粒体,所需能量来 自细胞质基质中的无氧呼吸,B错误;如果大量氯离子进入神经细胞,会使静息电位绝对值增大, 从而使细胞不易产生动作电位,即不利于兴奋的形成,C正确;CFTR蛋白与Na+和Cl-两种离子的 跨膜运输有关,但不能说明载体蛋白不具有特异性,D错误。,9.(2019山东青岛期中,8)原尿中的葡萄糖浓度与血浆中的基本相等,原尿中的葡萄糖经肾小管 的重吸收作用全部吸收。如图表示肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的过程,下列叙述错误的是 ( ) A.载体蛋白SGLT协助葡萄糖运输的动力来源于膜内外Na+浓度差 B.协助Na+进出肾小管上皮细胞的载体蛋白相同 C.Na+通过SGLT的协助进入细胞不需要消耗ATP D.Na+运出细胞和K+运入细胞的方式相同,答案 B 本题通过肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的过程图示分析考查科学思维中的演绎与推 理能力。细胞载体蛋白SGLT同时与Na+和葡萄糖结合后,在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡 萄糖,A正确;据图可知,Na+进入和运出肾小管上皮细胞所需的载体蛋白不同,B错误;Na+通过 SGLT的协助进入细胞的方式是协助扩散,不需要消耗ATP,C正确;Na+运出细胞和K+运入细胞 都通过Na+-K+泵,都属于主动运输,D正确。,(1)图1中的细胞器一定不属于动植物细胞共有的是 (填序号),可发生碱基互补配对的细 胞器是 (填序号)。 (2)图1植物细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料,原因是 。 (3)如图2甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输 曲线,请据图回答: 图乙中符合人体成熟红细胞细胞膜运输葡萄糖的曲线是 。 若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质