《植物的生长变化我们先看到了根课件》小学科学教科版三年级下册_第1页
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我们先看到了根,三年级下第3课,湖南省衡阳县三湖镇甘泉完小 刘慧芳,你们种下的种子发生了变化吗？ 如果变化属于哪一种呢,1,2,3,4,我们知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分，慢慢的胀大了。 啊！芽 长 出 来 了。,你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。,不同方向放置种子,通过观察,我们发现种子萌发先 ,再 ;植物的根向 生长,根的生长速度 。,长根,发芽(长茎和叶 ),下,很快,植物为什么要先长根呢？ 你知道根的作用吗？,你看到过哪些植物的根？ 说出自己认识的植物根。,你知道植物的根有几种吗？,科学家是怎样给植物的根取名的？,根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，这样的根我们叫它直根。,像大葱这样，在茎下面长出 的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都想胡须一样粗细。这样的根叫须根。,科学家是怎样给植物的根取名的？,1.直根系：,2.须根系：,3.储存根：,特殊的根-储存根,由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。 它是直根的一种，也叫变态根 储存有大量营养物质。,活动：练 习 分 类,请同学们看下面的图片， 这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？,大蒜,现在你知道根的作用了吧,它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要； 它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。,表明：植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。,根具有固定植物体的作用。,具有贮藏营养物质的功能。,少数植物的根也有繁殖的功能。,根还有哪些作用？,总结与作业： 这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、葡萄南瓜（匍匐茎）等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。,希望大家继续关注植物的生长情况,今天我们知道了植物生长是先生根，再发芽的 也初步研究了根的
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