人员考评管理规范.doc

人员考评管理规范文件编号： NW609104 生效日期： 2000.3.20受控编号：密级：秘密版次：Ver 1.1修改状态：总页数16正文4附录12编制：张璐审核：荣新杰、 贾斌批准：孟莉沈阳东大阿尔派软件股份有限公司（版权所有，翻版必究）文件修改控制修改记录编号修改状态修改页码及条款修改人审核人批准人修改日期目录1.目的2.适用范围3.工作职责3.1人力资源部门4.术语和缩略语5.工作程序5.1 资格与能力评估6.引用文件附录一：东大阿尔派员工考评表 (管理)附录二：东大阿尔派员工考评表 (市场)附录三：东大阿尔派员工考评表 (技术)附录四：东大阿尔派员工考核他评表（技术）附录五：东大阿尔派员工考核他评表（市场）附录六：东大阿尔派员工考核他评表（管理）附录七：东大阿尔派干部述职考评表附录八：东大阿尔派干部他评表附录九：员工考评成绩汇总表附录十：干部考评成绩汇总表附录十一：东大阿尔派员工考评综合意见表附录十二：东大阿尔派干部考评综合意见表1.目的确保公司人员资格与能力评估工作的规范化管理。2.适用范围适用于公司各职能部门的人员资格与能力评估的管理工作。3.工作职责3.1人力资源部门：负责公司人员资格与能力评估的组织与管理工作。4. 术语和缩略语本程序采用NQ402100质量手册中的术语和缩略语及其定义。5.工作程序5.1资格与能力评估5.1.1 考评工作的组织工作由公司人力资源部门负责，包括确定考评工作的起止时间、考评内容、办法；提出要求、注意事项；提供解释，进行协调工作等。5.1.2 普通员工的考评包括自我评定、他人评定和上级评定。他人评定由其所在部的所有其他同事评定；上级评定由其所在部的部长评定。5.1.3 干部考评包括自我评定、他人评定、上级评定。他人评定中，部长的他人评定由其直接下属评定，公司三总以上干部的他人评定由其直接下级干部评定。5.1.4 考评结果出来后，由被考评者的直接上级与其面谈，并将考评结果报人力资源部门，由人力资源部门通报考评结果，各部门的考评材料可根据具体情况进行保存。如被考评者对考评结果持有异议，可向人力资源部提出。5.1.5 公司三总以上领导的考评由集团人力资源部门负责安排。5.1.6 时间安排每年7月和12月进行考评工作，如情况特别，可酌情而定。6. 引用文件（无）附录一：东大阿尔派员工考评表 (管理)姓名： 单位： 部门： 年 月 日考 核 内 容自 我 评 定上 级 评 定工作成绩(30分)业务成绩按时完成本职工作8A B C D EA B C D E保证本职工作质量12A B C D EA B C D E配合程度主动与内外部人员配合5A B C D EA B C D E有效完成辅助性工作5A B C D EA B C D E工作态度（35分）主动性积极工作、克服困难4A B C D EA B C D E发现与解决问题3A B C D EA B C D E业务学习、努力提高4A B C D EA B C D E努力程度讲求效率、方法得当3A B C D EA B C D E资料信息掌握程度3A B C D EA B C D E文档报告及时准确2A B C D EA B C D E责任心遵守纪律和制度4A B C D EA B C D E任劳任怨、坚持不懈3A B C D EA B C D E主动承担工作和责任5A B C D EA B C D E协调性虚心接受别人的批评2A B C D EA B C D E理解他人、替别人着想2A B C D EA B C D E技术和能力（35分）知识程度专业知识2A B C D EA B C D E基础知识1A B C D EA B C D E对集团内外部情况掌握1A B C D EA B C D E对社会经济市场掌握1A B C D EA B C D E业务水平业务问题解决能力1A B C D EA B C D E制定业务计划和方法1A B C D EA B C D E本业务范围长远规划2A B C D EA B C D E创造力发现问题，提新建议3A B C D EA B C D E分析问题得出正确结论3A B C D EA B C D E改变和完善工作方法2A B C D EA B C D E判断力客观性2A B C D EA B C D E全局性2A B C D EA B C D E社交能力礼节、礼貌、热情2A B C D EA B C D E说服与调节能力2A B C D EA B C D E联系和联络能力2A B C D EA B C D E管理能力发展目标和培养计划4A B C D EA B C D E工作有序、安排合理4A B C D EA B C D E 自我评定总分： 上级评定总分： 说 明： 评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；计算分数时请取小数点后两位。附录二：东大阿尔派员工考评表 (市场)姓名： 单位： 部门： 年 月 日考 核 内 容自 我 评 定上 级 评 定工作成绩(45分)业务成绩按时完成本职工作15A B C D EA B C D E保证本职工作质量20A B C D EA B C D E配合程度主动与内外部人员配合5A B C D EA B C D E有效完成辅助性工作5A B C D EA B C D E工作态度（25分）主动性积极工作、克服困难3A B C D EA B C D E发现与解决问题2A B C D EA B C D E业务学习、努力提高2A B C D EA B C D E努力程度讲求效率、方法得当3A B C D EA B C D E资料信息掌握程度2A B C D EA B C D E文档报告及时准确1A B C D EA B C D E责任心遵守纪律和制度2A B C D EA B C D E任劳任怨、坚持不懈3A B C D EA B C D E主动承担工作和责任3A B C D EA B C D E协调性虚心接受别人的批评2A B C D EA B C D E理解他人、替别人着想2A B C D EA B C D E技术和能力（30分）知识程度专业知识1A B C D EA B C D E基础知识1A B C D EA B C D E对集团内外部情况掌握2A B C D EA B C D E对社会经济市场掌握4A B C D EA B C D E业务水平业务问题解决能力2A B C D EA B C D E制定业务计划和方法2A B C D EA B C D E本业务范围长远规划2A B C D EA B C D E创造力发现问题，提新建议1A B C D EA B C D E分析问题得出正确结论1A B C D EA B C D E改变和完善工作方法1A B C D EA B C D E判断力客观性2A B C D EA B C D E全局性2A B C D EA B C D E社交能力礼节、礼貌、热情3A B C D EA B C D E说服与调节能力3A B C D EA B C D E联系和联络能力3A B C D EA B C D E管理能力发展目标和培养计划1A B C D EA B C D E工作有序、安排合理1A B C D EA B C D E 自我评定总分： 上级评定总分： 说 明： 评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；计算分数时请取小数点后两位。附录三：东大阿尔派员工考评表 (技术)姓名： 单位： 部门： 年 月 日考 核 内 容自 我 评 定上 级 评 定工作成绩(40分)业务成绩按时完成本职工作10A B C D EA B C D E保证本职工作质量20A B C D EA B C D E配合程度主动与内外部人员配合5A B C D EA B C D E有效完成辅助性工作5A B C D EA B C D E工作态度（30分）主动性积极工作、克服困难3A B C D EA B C D E发现与解决问题2A B C D EA B C D E业务学习、努力提高2A B C D EA B C D E努力程度讲求效率、方法得当3A B C D EA B C D E资料信息掌握程度3A B C D EA B C D E文档报告及时准确2A B C D EA B C D E责任心遵守纪律和制度3A B C D EA B C D E任劳任怨、坚持不懈2A B C D EA B C D E主动承担工作和责任3A B C D EA B C D E协调性虚心接受别人的批评4A B C D EA B C D E理解他人、替别人着想3A B C D EA B C D E技术和能力（30分）知识程度专业知识2A B C D EA B C D E基础知识1A B C D EA B C D E对集团内外部情况掌握1A B C D EA B C D E对社会经济市场掌握1A B C D EA B C D E业务水平业务问题解决能力2A B C D EA B C D E制定业务计划和方法2A B C D EA B C D E本业务范围长远规划1A B C D EA B C D E创造力发现问题，提新建议2A B C D EA B C D E分析问题得出正确结论2A B C D EA B C D E改变和完善工作方法1A B C D EA B C D E判断力客观性3A B C D EA B C D E全局性2A B C D EA B C D E社交能力礼节、礼貌、热情1A B C D EA B C D E说服与调节能力2A B C D EA B C D E联系和联络能力2A B C D EA B C D E管理能力发展目标和培养计划2A B C D EA B C D E工作有序、安排合理3A B C D EA B C D E 自我评定总分： 上级评定总分： 说 明： 评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；计算分数时请取小数点后两位。附录四：东大阿尔派员工考核他评表（技术）部门： 年 月 日姓 名工 作 业 绩（40分）工 作 态 度（30分）技 术 和 能 力（30分）他 评总 分业务成绩30分配合程度10分努力程度7分主动性8分责任心8分协调性7分知识程度5分业务水平5分创造力5分判断力5分交涉能力5分管理能力5分ABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDE说 明： 1. 评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；2. 请根据实际情况在相应的表格中为被考评人填写A、B、C、D、E；3. 计算分数请取小数点后两位。附录五：东大阿尔派员工考核他评表（市场）部门： 年 月 日姓 名工 作 业 绩（45分）工 作 态 度（25分）技 术 和 能 力（30分）他 评总 分业务成绩35分配合程度10分努力程度7分主动性6分责任心8分协调性4分知识程度6分业务水平6分创造力3分判断力4分交涉能力9分管理能力2分ABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDE说 明： 1. 评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；2. 请根据实际情况在相应的表格中为被考评人填写A、B、C、D、E；3. 计算分数请取小数点后两位。附录六：东大阿尔派员工考核他评表（管理）部门： 年 月 日姓 名工 作 业 绩（30分）工 作 态 度（35分）技 术 和 能 力（35分）他 评总 分业务成绩20分配合程度10分努力程度11分主动性8分责任心12分协调性4分知识程度5分业务水平4分创造力8分判断力4分交涉能力6分管理能力8分ABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDE说 明： 1. 评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；2. 请根据实际情况在相应的表格中为被考评人填写A、B、C、D、E；3. 计算分数请取小数点后两位。附录七：东大阿尔派干部述职考评表年 月 日姓 名执 行 计 划部 门 运 作团 队 建 设明 年 规 划考 评总 分（50分）（25分）（15分）（10分） 说 明：1.评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D为满分的55%，E为满分的40%；2. 请根据实际情况在相应的表格中为被考评人填写A、B、C、D、E；3. 考评总分=执行计划考评分部门运作考评分团队建设考评分明年规划考评分。附录八： 东大阿尔派干部他评表 被评人姓名： 部门： 考 核 内 容分数他 人 评 定评定分数 注工作成绩(30分)业务成绩按时完成本职工作8A B C D E保证本职工作质量12A B C D E配合程度主动与内外部人员配合5A B C D E有效完成辅助性工作5A B C D E工作态度（35分）主动性积极工作、克服困难4A B C D E发现与解决问题3A B C D E业务学习、努力提高4A B C D E努力程度讲求效率、方法得当3A B C D E资料信息掌握程度3A B C D E文档报告及时准确2A B C D E责任心遵守纪律和制度4A B C D E任劳任怨、坚持不懈3A B C D E主动承担工作和责任5A B C D E协调性虚心接受别人的批评2A B C D E理解他人、替别人着想2A B C D E技术和能力（35分）知识程度专业知识2A B C D E基础知识1A B C D E对集团内外部情况掌握1A B C D E对社会经济市场掌握1A B C D E业务水平业务问题解决能力1A B C D E制定业务计划和方法1A B C D E本业务范围长远规划2A B C D E创造力发现问题，提新建议3A B C D E分析问题得出正确结论3A B C D E改变和完善工作方法2A B C D E判断力客观性2A B C D E全局性2A B C D E社交能力礼节、礼貌、热情2A B C D E说服与调节能力2A B C D E联系和联络能力2A B C D E管理能力发展目标和培养计划4A B C D E工作有序、安排合理4A B C D E 他评总分：说 明：评分的具体标准为，A为满分的100%，B为满分的85%，C为满分的70%，D