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文档简介

9.这些是大家的,一、何谓“公物”?,公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。,举 例,物件： 设施： 场所：,桌椅、书柜、门窗、墙壁等；,多媒体设备、体育设备、班班通设备、实验室设备、消防设备等；,教室、实验室、操场、草地等。,二、为什么要爱护公物？,校园里的一切设施都是为全体学生服务的，于一个学校来说，公共设施的爱护状况反映了一个学校校风的好坏，同样也反映了同学们道德素质的高低。,1.同学们，想一想平时自己有没有 爱护学校的公物？,2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。,你认为他爱护公物吗？,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。,你认为他爱护公物吗？,此外，还有各种破坏公物现象，这里有你的影子吗？,2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。,看看我们生活当中触目惊心的场景吧！,污迹斑斑的墙壁！,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,这还是我们美丽的校园吗？,三、探讨破坏公物的原因,蓄意发泄滋事，这些学生往往素质低下，且有一定的逆反心理； 缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时用力过度等。,桌椅是怎样制造出来 ？,植树 伐木 运输 加工,保护课桌=保护环境,爱护公物=保护环境,爱护公物，应有自己的岗位，你找到了吗？,爱护公物 人人有责,现在，我们学校已经帮我们每个班都安排了每周值日学生，就是为了能够希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。 呼吁口号： 学校是我家，爱护靠大家！,四、怎样去爱护公物？,爱护公物的条约 1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施； 2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草； 3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；,4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争,总结： 培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护
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