2011届古诗词鉴赏题型复习.doc

找家教，到阳光 阳光家教网 全国最大家教平台高考古诗词鉴赏题型整理（补课资料，共6页）一 、语言特点赏析1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望 王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注】尘垢：尘埃。题目：第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。2、阅读下面的诗歌，完成题目。壬辰寒食 王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】寒食：清明前一天(一说前两天)。 冶城：古地名，在今南京市西，临长江。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的 (篇名)。对作品赏析恰当的一项是（ ）A首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。B颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。C尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。D诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。3、阅读李煜的虞美人，赏析其修辞手法的表达效果。 春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又春风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。4、阅读蝶恋花（苏轼），完成题目。花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。注：柳绵：柳絮。墙外行人：即作者自己。恼：弄得烦恼。题目：词风有豪放婉约之分，请对苏轼该词词风作简要评析。2、 赏析情与景的关系1、阅读阮郎归初夏 （苏轼），完成题目。绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。“词”这种体裁的别称是 对作品赏析不恰当的一项是（ ）A作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。B“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。C“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。D全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。2、阅读望江南（李煜），完成题目。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。题目：这首词用了以景衬情的表现手法，请结合作品对此作简要赏析。3、阅读下面这首宋词，然后回答问题。望江南 超然台作 苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。 【注】超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。 题目：从情景关系的角度，对这首词作一赏析。4、阅读夜游宫记梦寄师伯浑 （陆游），完成题目 。雪晓清笳乱起，梦游不知何地，铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！注：师伯浑，陆游友人，有才气，隐居不仕。望似水，望去像一股洪流。 雁门，关名；青海：湖名。题目：请对作品中的划线句加以赏析。3、 虚与实关系的赏析1、以柳永雨霖铃为例，分析虚实结合的妙处。 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？2、 阅读下面一首宋词，完成题目。 踏莎行 欧阳修候馆梅残，西桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。题目：本词艺术手法运用很有特色，请从虚实结合的角度写一段赏析文字。4、 动静手法的运用1、阅读下面的宋词，完成题目。喜迁莺端午泛湖 黄 裳梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。 奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载荷花十里，一钩新月。作品显示端午习俗的词语有龙舟、 、 等。作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。(1)色彩 例子： (2) 例子： 画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里?2、 阅读望庐山瀑布“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。题目：古人说“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”。请赏析李白诗中的“挂”字。3、赏析王维山居秋暝中动静手法的运用。五、侧面烘托1、阅读听蜀僧睿弹琴（李白），完成题目。 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。题目：结合全诗，赏析第四联运用的表现手法。6、 赏析意象与意境。1、阅读下面一首唐诗，完成题目江汉 杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。题目：赏析这首诗的意境。2、 阅读马致远的秋思，赏析诗中的意象。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。7、 借古讽今1、阅读蜀先主庙（刘禹锡），完成题目。天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五銖钱。得相能开国，生儿不像贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。注：“凄凉”两句：刘禅降魏之后，一天，司马昭设宴招待他，让人扮演蜀妓跳舞，旁人皆为之感慨，只有刘禅喜笑自若。题目：刘禹锡的怀古作品是历来著名的，在诗人深切的感叹中蕴涵着沉重的历史教训。请结合这首诗具体分析。2、 阅读下面这首词，完成题目。江城子 （五代 欧阳炯） 晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。注：姑苏台，吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。题目：这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意，试结合全词加以赏析。8、 用典赏析 阅读下面这首宋词，完成题目。南乡子 登京口北固亭怀古（辛弃疾）何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。注：兜鍪，古代的头盔，这里指战士。题目：辛弃疾的词常常化用典故，以此表现他的爱国热情、政治理想与现实世界的尖锐矛盾。请结合这首词加以分析。9、 想象类1、阅读元曲小桃红（江岸水灯）万家灯火闹春桥，十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙。可怜宵，波间涌出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。题目：就作品中的画线句展开想象，作一段场景描写。2、阅读李煜的虞美人 春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又春风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。题目：请联系原词加以合理想象，对“回首者”作一个60字左右的肖像描写。10、 分析句意与立意1、阅读夜坐（ 文天祥），完成题目。淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩四壁时。 少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。题目：分析这首诗的立意。2、 阅读下面的诗歌，完成题目。早兴 白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。白居易，字乐天，号 。对本诗分析不恰当的一项是（ ） A、首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。 B、颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C、尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。 D、本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。诗人善