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小学语文毕业班复习趣味题一、“新北京,新奥运”为迎接2008奥运会,同学们走上街头宣传文明礼貌,遵守交通规则。规范使用汉字 请用一句话拟一条标语,为中小学生参加这次活动鼓劲。 二、某中学为帮助地震灾区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一场献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。(至少用一种修辞方法,如比喻、对偶) 三、揣摩下面文段的表达意思根据文意填写恰当的语句。不舍昼夜的流水,阴阳圆缺的明月,树的枯荣,燕的来去,翻飞的日历,嘀嗒的时钟这一切让你感到的,难道只是 ( )?难道你不进一步想到,( ) ?四、将下面的句子扩展成几句话,使表达的感情更充沛,也使人对陈述对象的作用产生美好的联想。 讲台、黑板、粉笔、教棒是何等的平凡而普通,但又是那么的绚丽和光辉。 三尺讲台不宽,但紧连着孩子广阔的思想; , ; , 。五、填上与“笑“相关的词或词组,使句子更加生动传神。 郊游时,大家席地而坐,不知王强说了什么,大家 。听听,豪爽的男生 ;文静的女生 ;看看,同学有的笑得 ,有的笑得 ,有的笑得 。老师也忍俊不禁, ,连身边的小草也笑得 。 哄堂大笑 仰面大笑 抿嘴一笑 合不拢嘴前仰后俯 流出眼泪 微微一笑 直不起腰 六、对对联 上联:读好书乐趣无穷 下联: 读好书乐趣无穷听新曲欢声有限 上联: 下联:学子论古今枭xao雄平天下学子论古今 (3)五代后蜀孟昶的“新年纳余庆, 。”是中国第一付春联。新年纳余庆, 嘉节号长春 七、读读下面一段话,写出繁体字的简化字。人生的道路上不会一帆风顺,忘掉憂傷,你才能繼續前进。( )八、伟大与平凡之间并没有不可逾越的深涧。请为下列人物及相关事物连线 。 李 春 小伙计 国画艺术大师 齐白石 石 匠 著名数学家 华罗庚 小木工 赵州桥设计者著名画家齐白石(18631957)是20世纪的一位著名画家。他从一个湖南湘潭出生的农民的儿子乡间雕花谋生的木匠,到举世闻名的画家,在中国画的许多领域都有非凡的创造。1877年做木匠学徒,次年改学雕花木工,曾习摹芥子园画传,并据以作雕花新样。九、汉字造字的方法有六种,按这六种造字法所造的字可以分为 、指示字、会意字、 、通假字和转注字。象形字,形声字十、唐代大诗人 与诗人杜甫并称为“李杜”。小“李杜”是指 和 。李白 (“李杜”指“大李杜”)李商隐 杜牧 (合称“小李杜”)一般来说,八句以下的古诗可分为两类:一类是 句,以 句为一首;一类是 诗,以 句为一首。绝句,4律诗,8十一、学会生活。1、英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼,给了块很小的面包。男孩发觉后,便对老板说:“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗?”老板:哦。亲爱的,小一些,你拿起来不是更轻便吗? 男孩:哦,我懂了。老板:宝贝,你可真招人喜欢! 男孩:给您钱,一便士! 老板:哦,孩子,钱不够啊! 男孩: 2、一哭一笑某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?哭: 笑: 十二、成语拾趣。1、“刮风”是一种自然现象,在词语中,风显得丰富多采,请你把词补充完整,想想风的不同含义。 ( )风拂面 ( )风送爽 ( )风细雨 ( )风习习 ( )风呼啸 ( )风刺骨 ( )风骤雨 ( )风大作十四、对联。1、一幅奇妙的对联 一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联:上联是:二三四五下联是:六七八九郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸,送来的粮食、衣物正好救了他们的急,一家老小十分感激郑板桥。奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的小读者,从这副对联里你能看出什么?如果说这副对联是一个谜语,打一个成语,你能猜出这个成语是什么吗?缺衣少食十五、读 对 联 在河北、辽宁两省交界处的山海关,有座姜女庙,旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了。你能读懂这幅对联的意思吗? 海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消。海水朝( ch o ),朝( zh o )朝( zh o )朝( ch o ),朝( zh o )朝( ch o)朝(zh o )落, 浮云长( zh ng ),长( ch ng )长( ch ng )长( zh ng ),长( ch ng )长( zh ng )长( ch ng )消。译: 海水涨潮, 天天早上涨潮,天天涨潮天天落潮。 浮云弥漫,常常到处弥漫,常常弥漫常常消退。十六、 仁者见仁,智者见智。(看看左右两边连线)1、替罪羊 比喻兢兢业业的人 中山狼 比喻代人受过的人 寄生虫 比喻出类拔萃的人 孺子牛 比喻恩将仇报的人 千里马 比喻依附别人的人十七、经济学家说 树林是绿色的疗养院人类学家说 树林是生命的摇篮生物学家说 树林是大自然的美容师医学家说 树林是人类的乐园艺术家说 树林是绿色的银行画家说 树林是灵感的源泉十八、天文地理。1、请分别写出三个有颜色和方位的海,并写出这些海的所在地。有颜色的海: ( )海在( ), ( )海在( ), ( )海在( )。 黄海 中国东部白海 俄罗斯红海 亚非(两大陆块之间)黑海 欧亚(两洲之间的陆间海 )带方位的海: ( )海在( ), ( )海在( ), ( )海在( )东海 我国东边 南海 我国南边西海 亚洲(青海) 地中海 亚、非、欧三洲之间 2、十 二 属 相 你知道十二个属相是什么吗?在下面的括号里各填上一个属相,组成不同的成语。过街老( ) 气冲斗( ) 气冲斗( 牛) 生龙活( ) 守株待( )叶公好( ) 打草惊( ) 识途老( )识途老(马 ) 顺手牵( ) 杀鸡吓( ) 呆若木( ) 画虎类( ) 一龙一( )画虎类犬 一龙一猪 十二个属相是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十九、考考你。1、杀人凶手是谁? 有一天清晨,一个放高利贷的病人在医院的病床上被人用水果刀刺死。凶器是在医院的花园里找到的。由于凶手在行凶时用布裹着刀柄,手柄上没有凶手的指纹,但在水果刀被发现时,细心的侦探发现刀柄上爬着许多蚂蚁。行凶时医院尚未开门,所以警方认为凶手很可能也是住院病人。经过调查,有三个病人嫌疑最大,他们是:五号病房的一个肠结核的病人;七号病房的一个糖尿病人;九号病房的一个肾炎病人。侦探波罗看到这份名单时,随即指着其中一个说:“凶手就是这个病人。”你知道波罗所指的凶手是哪一个病人吗?能说出理由吗?二十、“一百八”怎么过河?一个人体重180斤,人称“一百八”。有一天“一百八”带了两个包过独木桥,每个包各重15斤。而桥的载重量只有200斤,请问“一百八”怎么一次就能把两个包带过河?答案(1) 答案(2)答案(1)把包放在水里,用手提着过河水的浮力会让桥实际承受的重量小于200答案(2)将一个包向天上抛,在它落下来之前将第二个包抛向天上,然后接住第一个;这样一直轮流“抛接抛”,这个人的手里最多只有一个包,桥承受的重量小于195 课外阅读积累试题1、你能给下面的一些姓氏注上拼音吗?3%单( )、单 (單) shn 解( )、解(xi) 华( )、华(hu) 华姓名人还有华佗 仇( )、 仇(qi)查( )、查(zh) 区( )区(u)2、给下列多音字注音。5%(1)、好种( )种好西瓜,西瓜留种再种( )好瓜。(2)、这个恶( )人真可恶( )。(3)、你怎么还( )不还( )我的钱?(4)、小兴安岭蕴藏( )着丰富的宝藏( )。(5)、明天在这里召开会( )计会( )议。3、字谜。4%(1)、上面正差一横,下面少去一点。( ) (4)、加上白,反而黑。( )(步 )皂(黑色)(2)、要成正方形,除非加横线。 ( ) -匪 (5)、九十九 ( )(九十九=百-一=白)4、请在下面的括号中填上一个表示看的词语。5%A、小朋友从低处向上看。可用( ) 仰视B、小芳前后左右地看。可用( )环顾C、小云从高处向远处看。可用( ) 远眺D、小李偷偷摸摸地看。可用( )偷窥E、小林从高处向下看。可用( ) 俯视F、小星聚精会神地看。可用( )凝视G、小文恭恭敬敬地看。可用( ) 瞻仰H、小敏集中注意地看。可用( )注视I、小青上上下下地看。可用( ) 打量 J、小萍很快地看一下。可用( )扫视5、用成语回答最的问题。6%如;最高大的人-顶天立地, 最大的嘴- 气吞山河; 最大的步子 一步登天 最大的手-一手遮天最值钱的字- 一字千金 最大的巴掌一手遮天最吝啬的人 一毛不拔最贫穷的人一贫如洗最大的差别- 天壤之别最宽的视野放眼世界 最宝贵的话- 一诺千金 最勇敢的人万死不辞最长的腿 一步登天 最果断的人 当机立断 最诚实的人 襟怀坦白 最忙碌的人日理万机 最富有的人 腰缠万贯 最高大的人 顶天立地 最谦虚的人 不耻下问 最大方的人一掷千金 最有毅力的人 至死不俞 最有远见的人 未卜先知 6、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。6%( )出洞-东张西望 (老鼠)出洞东张西望 ( )吃草-吞吞吐吐(牛 )吃草吞吞吐吐( )屁股-摸不得 ( )拉车-连蹦带跳(兔子 )拉车连蹦带跳( )王爷搬家-厉害 ( 龙)王爷搬家厉害 洞里的( )-不知长短洞里的( 蛇)不知长短 ( )八戒戴花-臭美 亡( )补牢-为时不晚( )吃辣椒-抓耳挠腮 ( 猴)吃辣椒抓耳挠腮 ( )给黄鼠狼拜年-死巴结(鸡 )给黄鼠狼拜年死巴结( )拿耗子-多管闲事 盲人骑瞎( )-乱闯盲人骑瞎(马 )乱闯7、如果你在括号里填上恰当的字,那么每一竖行便是一条成语;而填入横行的字又是一句劝诫的话。试试看!3%( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 恶 精 图 来 壁 竹 多 于 索 运 归 在 端 勤 骥 转 赵 胸8、照例子写词语。(各写5个)10%例:东西(前后两个字意思相反) ( )-( )、( )-( )( )-( )( )-( )、( )-( )大小高低上下酸碱阴阳、明暗、左右、善恶、美丑、男女、父母、儿女例:上海-海上(调换前后顺序构成新词)( )-( )、( )-( ) 、( )-( )、( )-( )、( )-( )牙刷-刷牙 奶牛-牛奶 工人-人工 情感-感情 明天-天明山上上山9、改正下列成语中的错别字。4%走投无路( )、 心心相映( )、 惹事生非( )、 变本加励( )、按部就班( )、 能曲能伸( )、一笔勾消( )、 无原无故( )心心相印 变本加厉 能屈能伸 一笔勾销 无缘无故 1.读句子,体会破折号的作用(填序号)A.解释说明 B.转折 C.声音延长(1) 我永远也忘不了那一天1952年10月12日。( )(2) 今天好热啊!我心里却很冷。( )(3) 我盼望出现什么奇迹火突然熄灭。( )(4) “呜”火车开动了。( )2.照样子,把句子换个说法,但意思不能变。例:老师对他的学习成绩很满意。老师很满意他的学习成绩。(1) 大家对足球队员的比赛风格是赞赏的。 (2)妈妈对我的言行很注意。 3.照样子写词语,每个至少写3个。A 孤零零 B 吭吭 C 结结实实 D 商量商量 4缩句(1) 五壮士胜利地完成了掩护大批群众转移的任务。 (2) 他刻苦地学习文化科学知识 5、在括号里填上适当的关联词语。(4分) 我们的王老师( )年过半百,( )像年轻人一样充满朝气。她讲起课来,( )清楚明白,( )生动形象。她( )有空,( )和我们谈心,特别是对后进生,( )批评一下了事,( )耐心做思想工作。因此,同学们十分尊敬她。 4、下列词语使你联想到什么成语?照样子,在括号里写下来。(4分) 例:大海波澜壮阔 寓言( ) 学习( ) 神态( ) 变化( ) 害怕( ) 品质( ) 孙悟空( ) 诸葛亮( ) 寓言:狐假虎威 掩耳盗铃 为虎作伥chng神态:全神贯注 聚精会神 专心致志 变化:天翻地覆 日新月异 千变万化 6、对对子,填空。(2分) 高耸对山峰正如低陷对( ) 盆地 剪刀对布正如锯子对( )剪刀对布正如锯子对( 木). 有理走遍天下,( )寸步难行。 十年树木,( )。 7、修改下面一段话。(三个错别字,两个标点,三处语病)(4分) 灿烂的阳光下。一位少年建步如飞,大脚一个射门,可怜球没进,却在空中画出了一到美丽漂亮的弧线。那个少年就是我一个快乐得象阳光一样的男孩。= 8、回忆已学知识,填空。(12分) (1)每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“ ”这句诗表达自己的思念之情。 (2)要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“ , 。”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。8、关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?(3分) ,下笔如有神。 (2) ,其义自现。读书读书百遍 (3) ,不会作诗也会吟。 (4)黑发不知勤学早, 。 (5)愿乘风破万里浪, 。愿乘风破万里浪; 甘面壁读十年书。 孙中山自勉 (6)读万卷书, 。 2、在下面一段话的空白处填上恰当的成语。(5分)张旋是一个爱学习的孩子。课堂上他总是 ( )地听讲, 地盯着黑板,对于老师提出的问题,他总是经过 后才举手,从不 地乱说一气,所以回答得 ,连老师听了也 地赞叹。他写起作业来总是 ,作文更是 。大家都说,他的优异成绩的取得与他平时 地学习是分不开的。三、根据课文内容填空。(10分) 1、请仔细回忆六年级学过的课文,选择恰当课题填写:时间 而过,一晃小学马上要毕业了。六年来,老师的每次教导都是 ,他带我们去 ,看武松打虎,去八达岭瞻仰 ,去古罗马认识了奴隶英雄斯巴达克,去联合国总部参观世纪宝鼎。老师教育我们只有走向生活,才能更好地 。匆匆、难忘的启蒙、景阳冈、詹天佑、为人民服务 2、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山、让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“,。” 桂林山水舟行碧波上,人在画中游 3、匆匆是现代著名作家( )一篇脍炙人口的( )。文章紧紧围绕“ ”二字,细腻地刻画了 流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。“燕子去了,_,杨柳枯了,_,桃花谢了,_。”匆匆是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。 4、自相矛盾中的楚人在卖矛和盾时,先说“ ”,又说“ ”,所以,当别人让他用自己的矛刺自己的盾的时候,他“弗能应也”。我这盾牌的坚固,没有东西能使它被刺穿。我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的。实践与运用(6分)二、按要求填空。(4分) 2、我积累了许多名言佳句,在做人方面受到启迪,如应像梅和竹一样,既要有坚强不屈的气慨,也要有虚心、谦恭的品质“虚心竹有低头叶, ”。傲骨梅无仰面花 3、小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:_ 机遇是给有把握的人的4、先写出下列词语的近义词,再写反义词(4分) 热情( )( ) 近义词:热诚 热忱 豁达 火热反义词:冷淡 冷酷 冷僻推却( )( )精密( )( ) 具体( )( )6、结合课文回答问题。(5.5分)(1)开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一名话。(2)为人民服务是毛泽东在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“ 。”毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要 。” 7、改写句子(4分)戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句) 蝴蝶飞舞。(扩句) 卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句) 我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子) 8、在原句上用修改符号修改病句(3分)我的衣服差不多全湿透了。重庆市是我国的直辖市。伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克二、语言的积累与运用(14分)1、补充诗句、名言或警句(5分)不要人夸颜色好, 。 ,从无字句处读书。周恩来总理曾撰写过一幅自勉联,与有肝胆人共事,从无字句处读书.少壮不努力, 。 学之, 问之, 思之, 辨之,笃行之。中庸:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”2、常识填空(3分)闻官军收河南河北是 代诗人 的作品,被称为 ,诗歌中的“妻子”的意思是 ,“青春”的意思是 ,表达了 。闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。作者听到祖国重归统一的极度的喜悦和急切还乡的心情。三、阅读(20分) 1、乱句重组(4分)( )有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。( )公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。( )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。( )三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。2、阅读(16分)(一)(7分) 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说 诸位请想一想廉将军和秦王比 谁厉害 他们说 当然秦王厉害 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他说下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1、先给文段中未打标点的地方补上标点。2、文段中的“将”指的 ,“相”指的 。3、这个文段选自课文 中的第 个故事。4、给这个文段加个小标题 。5、廉颇要给蔺相如“下不了台”,蔺相如不跟廉颇见面的原因是: 6、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是: 3、在“然”字前面填上合适的字,组成词语。(4分) 然大悟 _然纸上 _然有序 _然自得 然开朗 _然大怒 _然泪下 _然大波轩然大波4、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。(2分) 画蛇添足( ) 得意忘形( ) 有条不紊( ) 聚精会神( )画蛇添足-徒劳无功、多此一举 有条不紊-井井有条 得意忘形洋洋得意聚精会神-全神贯注 5、填空。(5分)(1)人们常用古诗名句“ 、 。”颂扬那些具有默默奉献精神,燃烧自己、照亮别人崇高品质的教师们。(2)草船借箭选自我国著名古典历史小说 ,作者是 。“草船借箭”这个故事表现了诸葛亮的 。(3)“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗句: 。1、夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:春晓) 2空山新雨后,天气晚来秋。(王维:山居秋瞑) 3好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:春夜喜雨) 4山路元无雨,空翠湿人衣,(王维:山中) 5青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和:渔歌子) 6夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游:十一月四日风雨大作) 7清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧:清明) 8寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。(王昌龄:芙蓉楼送辛渐) 9渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。(王维送元二使安西) 10水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼:饮湖上初晴后雨) (4)“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词,其中“万水千山”是形容_,“绿水青山”是形容_ _,“崇山峻岭”是形容_。6、按要求,写句子。(3222=9分)(1)下面三句话,后面都空缺了,空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道选择。 不是所有的欢笑都表达高兴,就像_。a.不是所有的名声都表达实情。 不是所有的掌声都表达欢迎,就像_。b.不是所有的眼泪都表达痛苦。 不是所有的职称都表达能力,就像_。c.不是所有的喝彩都表达赞颂。(2)盲姑娘对哥哥说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 改为转述句: (3)我不小心摔坏了陈明的小船。 改为“把”字句: (4)老师家访。 扩句: (二)运用。(12分)1、李叔叔的小卖部开业了,请你为他写一幅对联。(2分) 一天一日多欢乐 一月一年人满货 招财进宝 3、综合改错。(使用修改符号)(4分) 一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹,月季,芍药。它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。4、语言实践。(4分) 我们即将成为一名中学生,一定有很多的话要说给老师,请你给某一老师写一两句赠言,最好能体现老师所教学科的特点。 A、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。B、您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。 C、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。 3、将下列词语补充完整。(3分) 神机( )算 心悦( )服 阴谋( )计 滔滔不( ) 走( )无路 斤斤( )较4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。(2分) 汉字是 、 、 、 的文字。 A、凝聚了高度智慧的 B、经历了后人不断完善的 C、科学而又实用的 D、我们祖先创造的5、三国演义是我国古代四大文学名著之一,在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象,发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“草船借箭”等故事,你能用简洁的语言再写出两个故事吗?(2分) , 。三顾茅庐火烧赤壁、七擒孟获、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡、千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事,比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”,你能再写 几个吗?(2分) 、 、 、 7、关于“读书”的名言警句很多,你能把下面的名句填完整吗?(4分)(1) ,下笔如有神。读书破万卷,下笔如有神”,是唐代大诗人杜甫的名句(2) ,其义自见。(3)黑发不知勤学早, 。(4)读万卷书, 。8、平时我们读书要求将字音读准,下面的句子中加点的字读音相同的一项是( )(2分)A、夏令营期间,我们乘车前往武当山,去参(观)那里的道(观)。B、客堂中(间)摆着一张八仙桌,两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。C、远处,千(佛)山,英雄山,座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上,人仿(佛)在画卷中。D、那个无证诊所乱开(处)方,受到了严厉的(处)罚。 9、王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的活动安排,她将活动安排计划交给班长。如果你是班长,你怎样说明情况并做布置?(3分)活动计划:(1)早上8:00在学校门口集合;(2)统一穿校服;(3)配戴校徽。 一、读拼音写汉字,注意书写要规范。(5分) mio mi jn kng ki ( )小 ( )力 ( )工 ( ) y y nu lng l 荣( ) 抵( ) ( )言 ( ) 二、给带点的字写出正确的读音。(5分) 畜(x)牧场里养了许多良种牲畜(xch)。 他顺着(z )小路着(zz)急地往前跑。 王律师答(d)应,明天上午答(d)复我提出的问题。 他似(s)乎没有听见,仍像个木偶似(s)的站在那里。 市场上随处( c)可以见到降价处( )理商品的柜台。三、按要求填空。(14分) 1、按查字典的要求填空。(5分) “却”字用音序查字法,应查大写字母();用部首查字法应查()部,再查()画,“却”字的第六笔是()。在字典里“却”有四种解释:后退;推辞,拒绝;去,掉;表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应取第()种解释。“好意难却”应取第()种解释。“望而却步”应取第()种解释。“了却”应取第()种解释。选用其中一个词造句。 2、展开丰富的想象,在括号里填上恰当的词语。(3分)像( )一样的苦 像( )一样的软 像( )一样的多 像( )一样的甜 像( )一样的硬 像( )一样的深 3、按要求写成语。(6分) 形容人特别多的: 形容“专心”的: 来源于寓言故事的: 褒义的: 四、学语文,用语文。 1、“腹有诗书气自华”,积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时,情不自禁地想起苏轼“_,_”的诗句;饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。当我手抚长城,联想到孟姜女盼丈夫归来,哭倒长城的凄惨故事时,出塞中“_,_”的诗句再次跃然眼前;出塞诗:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”当我面对波澜壮阔的大海,想到朱自清的匆匆时,长歌行中“百川_,_。_,_”的诗句又萦绕耳边;百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。当我置身庐山,则再次加深了对题西林壁中“_,_”这一“旁观者清”的朴素道理的认识题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 五、阅读短文,完成练习。(24分)(一)课文片断(6分)“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵 妖怪 魔鬼)似的,把我们(围困包围保护)起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。1、选择括号里恰当的词语画“”(1分)2、从_、_、_这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。3、抓我和父亲的人有_ _4、从_和_可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。(二)给老师的一封信(节选)(7分)亲爱的顾老师:您好!在这jn fng sng shung的季节,我们yng lai了美好的节日教师节。大家都说,一个好老师的 n qng可以让他的学生一辈子gn j b jn。是啊,我是您亲手zi zhng的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!祝您青春常在! 9月2日 您的学生露露1信的格式有两处错误,请在原文中用符号改正过来。(1分)2看拼音写词语,填在文中拼音下面。(2分) jn fng sng shung yng li n qng( ) () ( )gn j b jnzi zhng( ) ( )3朗读短文中第二段话时该用()的语气。(填序号)(1分) 亲切 感激 坚定4根据短文填空:(3分)(1)“美好的节日”指的是_月_日

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