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教科版四年级科学下册第一单元 科学小实验 实验材料: 塑料梳子、碎纸片、头发 实验步骤: 1、手拿塑料梳子靠近碎纸片,观察现象。 2、梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。 3、把刚梳过头发的梳子靠近头发,观察现象。 看到了什么?谁能解释一下? “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中,包括 人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之 中,为什么我们通常感觉不到 物体带电呢? 视频:为什么我们通常感觉不到物体带电呢? 尺子 梳子 气球 毛皮丝绸 玻璃棒 橡胶棒 探究活动:摩擦起电 实验材料: 玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮、纸屑 实验建议: 1、任意选择2种物体,快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑,观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 发现:任何两个物体摩擦,都可以起电。(有些不是很明显) 规定:用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 视频:不一样的电荷 正电荷和负电荷 活动一: 用充气的气球和头发摩擦后分开,再用经过摩 擦的气球的一侧去靠近头发,观察现象。 进一步研究发现: 两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。 这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。 同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。 用电器 导线 导线 电 源
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