语文课件长春版七年级下册《小公务员之死》ppt课件_第1页
语文课件长春版七年级下册《小公务员之死》ppt课件_第2页
语文课件长春版七年级下册《小公务员之死》ppt课件_第3页
语文课件长春版七年级下册《小公务员之死》ppt课件_第4页
语文课件长春版七年级下册《小公务员之死》ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

马鑫 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 唐朝有位俗家弟子去拜访赵州禅师,由于忘了 带礼物,见面时十分抱歉地说:“我空着手来, 真不好意思。” 赵州禅师微笑说:“那么你就放 下来吧!” 这位弟子更不安了,愧疚中带着疑惑 问:“我没带东西来,怎么放下呢?” 赵州禅师 当场呵斥他:“既然如此,你就赶紧带回去吧 。” 这位弟子霎巴着眼睛,弄不懂禅师“葫芦里 卖什么药”。其实,禅师要“两手空空”的弟子 放下的,当然不是礼物,而是“拘泥和俗态”。 干嘛要不安呢?干嘛要为这点鸡毛蒜皮的 小事而障蔽了生活智慧和生活情趣呢?可惜, 这位弟子根基浅薄,未接禅机。 古印度有位梵志(佛教以外的宗教徒)双 手拿着合欢花、梧桐花去奉献给佛祖(释 迦牟尼)。佛祖对他说:“放下吧。”梵志放 下了左手一株花。佛祖又说:“放下吧。”梵 志便放下了右手一株花。谁知佛祖继续说 :“放下吧。”梵志惊愕地说:“我两手空空 了,还放下什么呢?”佛祖说:“我不是叫你 放下花,而是叫你放下一切嗜欲妄念。到 了没有东西放下时,你便进入了不生不死 的境界了。”赵州禅师的“放下吧”与佛祖的“ 放下吧”,就其内涵来说,恐怕是一脉相承 的吧。 小公务员之死 契诃夫 作者介绍 安东契诃夫(18601904),世界著名的短篇小说家,出生 于亚速海沿岸塔干罗格城的小商人家庭。祖父曾是农奴,后赎得 自有身份。父亲开设一个杂货店,常常逼迫契诃夫去帮工,因此 ,童年生活给契诃夫留下了痛苦的回忆,却为日后的创作提供了 生动的引人入胜的素材。1879年契诃夫进入莫斯科大学攻读医学 。1880年开始在通俗幽默杂志发表作品,以补学资。1884年大 学毕业,一边行医,一边继续创作。到了1888年,契诃夫已经成 为俄国知名的短篇小说家。同年,发表风格严肃的中篇小说草 原,从此契诃夫告别幽默戏谑风格,转向严肃创作。1890年契 诃夫横穿俄罗斯,到库页岛考察社会生活,目睹野蛮、痛苦、灾 难等等残酷现实,相继写成第六病室挂在脖子上的安娜 带阁楼的房子农民装在套子里的人醋栗姚内 奇宝贝儿带狗的女人等优秀的中短篇小说。19世纪90 年代,契诃夫对戏剧产生兴趣,创作出海鸥三姊妹樱 桃园等改变世界戏剧史的著名剧作。 他的小说精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生 动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感, 寓意深刻。它善于从日常生活中发现具有典型 意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术 概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当 时的俄国社会。小公务员之死是他的早期 作品。作品中再现了“小人物”的不幸和软弱, 劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。本 文是其运用讽刺的手法,对统治者的专横跋扈 和对被统治者的奴颜婢膝痛加针砭的作品。作 者鞭挞了忠实维护专制暴政的奴才及其专横跋 扈、暴戾恣睢的丑恶形象,揭示出黑暗时代的 反动精神特征。 在小说中找到人物的心理活动及行为描写,以此为 切入点探究人物,分析人物性格及命运。 (1)他凝神瞧着,觉得幸福极了。 满足于平常的生活感受,对生活要求并不 高,也不过分。 (2)他拿手绢擦了擦脸,而且照有礼貌的 人那样,往四下里看一看:他的喷嚏究竟 搅扰别人没有。 注重文明礼节,平实而谨慎。 (3)他开始惶惶不安,定不下心来。 到了休息时间,他走到卜里兹查洛夫跟 前,在他身旁走了一会儿,压下自己的 胆怯,喃喃地说 犹豫彷徨,胆怯迟疑,谨慎而谦卑。 (4)“已经忘了,可是他的眼睛里有一 道凶光啊。” 心理自我作祟,畏惧权势,多疑猜忌。 (5)“这怎么会是开玩笑?”切尔为雅科 夫想,“根本就没有开玩笑的意思呀!他 是将军,可是他竟不懂!既是这样,我也 不愿意再对这个摆架子的人赔不是了!去 他的!我给他写封信好了,我再也不来了 !皇天在上,我说什么也不来了!” 对权贵不满,放胆自壮,却只能通过内 心苦想以寻求自我安慰,一处心里潜在 因素的伏笔,更见其在乎且慌张。 小说中的切尔为雅科夫具有怎样的 性格特点? 他遇事小心谨慎,胆小怕事,犹豫 自卑,多疑猜忌,身处官场底层, 精神世界被严重扭曲。他扭曲的人 格和心态,恰恰是一个畸形的封建 等级制度造成的。而在这样的制度 下发生这样的悲剧也就不足为怪了 。 切尔为雅科夫为人谨慎,性格可笑,但 他的死仅仅是性格悲剧吗? 这不仅是一个人性格的悲剧,更是一个社会 的悲剧。是当时的社会制度造成了小公务员 卑微的社会地位,而官吏的颐指气使使得小 公务员生活在无形的危压之下,他对统治者 奴颜婢膝,却仍旧生活在社会的阴影之中。 他性格本身的懦弱、思想的空虚使得他无法 看清现实,痛苦地挣扎着。作品反映的不是 物质生活的匮乏,而是精神上的压抑。是封 建等级制度、社会不平等的精神压力压垮了 小公务员,压死了这个可怜的小人物。 问题探究 1.如何正确剖析契诃夫笔下的小人物? 契诃夫笔下的小人物不同于以往俄罗斯经典作 家笔下的人物,他对这些小人物的指责远远多 于同情,有时是批判,批判他们本身的软弱无 能,指责他们不知自尊,在有权势者面前卑躬 屈膝。所以说契诃夫表现的不是“小人物”,而 是妨碍他们成为真正人的东西,他认为一个人 “应该意识到自己的尊严”,一个诚实的人“不 可能是渺小和微不足道的”,一个人不能因为 自己地位的卑微而贬低自己的尊严,任何一个 人都可以成为大写的人,因此对文中的小公务 员我们也不妨用这种思路进行剖析。 2.从俄罗斯民族大背景上来考察“小人物”的产 生原因。 契诃夫生活的时代是俄罗斯近代史上最为动 荡、精神与经济危机最为严重的 年代 ,是一 个没有英雄的年代,俄罗斯的农奴制度虽然 在契诃夫降生的第二年就废除了,但数百年 的农奴制度却在俄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论