队列队形 广播操比赛方案.doc

2012年黄壁学校第一届队列队形广播操比赛方案一、比赛目的：为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展阳光体育大课间活动，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经研究决定在学校操场举行队形队列广播操比赛，特制定如下方案。二、组织机构：组 长：李素琴副组长：张素丽 崔梅星组 员：班主任、体育组三、比赛时间：2012年11月四、比赛地点：学校操场五、比赛班级：三至六年级六、比赛步骤：整理队伍、原地踏步齐步走入场（班级口号）立定稍息立正向右看齐向前看向主席台报数向左转（2次）向右转（2次）向后转（2次）成体操队形散开做武术操跑步走出场队伍按指定路线回到原指定位置。七、比赛要求：1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。2、要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。八、比赛标准：1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。2、出队时，排四路纵队，人数均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。4、行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。5、每班进场必须要口号。九、评分标准：1、服装整洁、富有朝气、精神面貌好（10分）服装不协调每人次扣1分，精神不振扣1-3分。2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（10分）步调不齐每人次扣1分，立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。 3、场上：队形、转法（20分）。排面不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。4、广播操：a、动作（15分）1)动作规范到位2)四肢曲直正确3)动作幅度达到标准4)躯干伸曲达到标准.b、节奏（10分）1)动作的快慢与音乐节拍相符2)班级动作整齐划一c、力度（20分）1)动作协调连贯2)精神状态朝气蓬勃,充满活力,带给人以积极向上的饱满情绪3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟5、退场：步调一致，动作规范（10分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。6、带队学生表现（5分）。领队精神饱满，口令准确、清晰；宏亮，站位合理，调动队伍中组织、指挥有方，应变能力强。十、计分及奖励办法：1、评委要求：公平公正2、评分规则：去掉最高分和最低分，取平均分为最终比赛成绩，按分数高低设奖。3、奖项设置：以年级为单位，最佳模范奖（一名），优秀团体奖（一名），活力展示奖（两名），道德风尚奖（每年级一名）。十一、评委：薛敏 刘苏娅 张晓静 李红 郝晓红 崔占鹏 康静 刘彦霞十二、具体要求： 1、以班级为单位进行比赛，按每班实有人数参加，按抽签顺序进场。2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。3、各班必须有一名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。4、进退场由各班带队学生指挥，做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。6、最终得分：去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩。十三、工作人员安排：1、场地布置：体育组2、拍照摄影：3、裁判长：刘梦佳4、计分汇总：崔梅星 张素丽5、赛场协调（清点人数、进退场调度）：6. 放音：鲁海洋十四、其他要求：1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队形队列训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入期末考评。2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。3、未尽事宜另行通知。 黄壁庄学校小学部黄壁庄学校小学部队列队形广播操比赛评分标准评委： 项目要求与标准分值得分服装佩戴红领巾,服装统一、整洁干净.10进场精神饱满，队伍整齐、口号响亮10领队领队精神饱满，口令准确、清晰；宏亮，站位合理，调动队伍中组织、指挥有方，应变能力强。5队列队形一切行动听指挥、动作整齐划一20广播操1、动作1)动作规范到位2)四肢曲直正确3)动作幅度达到标准4)躯干伸曲达到标准.152、节奏1)动作的快慢与音乐节拍相符2)班级动作整齐划一103、力度1)动作协调连贯 2)精神状态朝气蓬勃,充满活力,带给人以积极向上的饱满情绪3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟20退场整齐有序10总分比赛过程（细则）1入场 成4路纵队，以大排头为首，喊口号入场。 整队（口令：立正、向左看齐、向前看、报数） 报告人数（口令：报告裁判长，班应到人，实到人，报告完毕，请指示。） 接到指令方可开始