《歌曲《爱我中华》课件》初中音乐粤教花城2011课标版七年级上册课件_7_第1页
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文档简介

试试看,你能说出我们伟大 祖国五十六个民族中的多少 民族? 歌舞音乐 歌舞音乐是音乐的体裁形式之一。其特 征是诗歌、音乐、舞蹈三者紧密结合, 广泛流传于中国各民族地区。其音乐多 采用当地的民歌小调,因而具有不同的 民族风格和浓郁的地方特色。 歌舞的体裁形式归纳起来有两大类:一 类是歌舞。即边歌边舞或歌舞相间。有 的以歌为主,以舞为辅;有的歌舞并重 另一类是乐舞。即边奏乐边舞蹈,把奏 乐和舞蹈两者相结合。 欣赏歌舞音乐 小游戏: 请欣赏一段舞蹈 思考: 1.你们觉得她们缺了点什么? 2.配上什么音乐比较合适呢? 啦 啦 啦 啦 爱我中华是一首优秀的创作歌曲,是 90年代初乔羽和徐沛东为在广西举行的第 四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺 表演而创作的主题曲。歌曲在把五十六个 民族比做“鲜花”的基础上,又把五十六 个民族比做“兄弟姐妹”,并且唤发出了 五十六个民族的共同心声“爱我中华!” 。朴实的语言,简洁的音调,深刻地反映 出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深 厚情感,极大地激发了我国各民族人民的 爱国热情,所以很快得到了广大人民群众 的喜爱和盛传。 作曲家在创作时考虑到民运会是全 国少数民族体育运动的一次盛会, 既然是在广西举办,最好要有广西 风格,但也不能全是广西风格。所 以在音调上尽可能像广西的而又不 全是广西的,曲调上推陈出新。比 如,“五十六个星座,五十六枝花 ”的旋律以及后面的衬词“咳 罗咳罗咳罗咳”则具有一种明显的 云南风格,整首歌曲发展显得很大 气 歌曲采用广西壮族民间音调并进行了 发展。第一乐段节奏明快、旋律清新 流畅;第二段具有强烈的号召性和使 命感,情绪激昂,充满活力,表现了 中华儿女爱中华的深厚感情。 爱我中华这首歌先后由韦唯和宋 祖英演唱,传遍大江南北。它的深刻 寓意,已经超越了会歌,成为一首歌 颂民族团结、少数民族聚会的必唱曲 目。 声乐的演唱形式: 独唱,齐唱,重唱,对唱,合唱 爱我中华有几种演唱形式? 学唱歌曲 音乐知识 休止符:用以记录不同长短 的音的间断的符号。 装饰音:来装饰旋律的符号 或记有特殊记号表示该音符 应作某种装饰性演奏的音。 活动 女生: 男生: 齐唱: 女生: 男生: 男生: 女生: 齐唱: 女生: 男生: 齐唱: 男生: 女生: 男生: 女生: 男生: 齐唱: 嘿! 跟随伴奏演唱 流行音乐速递 周华健朋友 结束语 同学们、中华民族是一个幸福的大家 庭,我们班级是一个幸福的小家庭, 让我们勤奋学习、互相关心、互相帮 助、让我们每个人都感受到这个家庭 的幸福温

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