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1 第第 1111 讲讲 一氧化碳和二氧化碳一氧化碳和二氧化碳 一、选择题 1.1. (2016,南京)5 月 31 日为世界无烟日。吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是( C ) A. O2 B. N2 C. CO D. CO2 2.2. (2016,南宁)下列不属于二氧化碳用途的是( A ) A. 供给呼吸 B. 用于灭火 C. 用作气体肥料 D. 生产碳酸饮料 3.3. (2016,绥化)倡导“低碳”生活,从一点一滴做起。生活中的下列做法,不合理的 是( D ) A. 步行代车 B. 循环使用教科书 C. 出门随手关灯 D. 乱砍滥伐森林 4.4. (2016,长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是( A ) A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B. 一氧化碳难溶于水 C. 一氧化碳有毒,污染空气 D. 一氧化碳可用做燃料 5.5. (2016,衡阳)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( C ) 不能燃烧 不能支持燃烧 还原性 密度比空气大 第 5 题图 密度比空气小 A. B. C. D. 6.6. (2016,宁夏)有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是( C ) A. 一氧化碳可以用来冶炼金属 B. 一氧化碳有毒,二氧化碳无毒 C. 碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D. 二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一 7.7. (2016,重庆 B)实验室制取干燥的 CO2气体,不会用到的装置是( A ) 8.8. (2016,陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于 2 CO2和 CO 的各项对比,有错误的是( C ) 选项共性差异性 A 均由分子构成分子的种类不同 B 均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同 C 均能与水化合化合时现象不同 D 常温下均是无色气体 相同条件下气体 的密度不同 9.9. (2016,黄石)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( B ) A. 组成:均由碳元素和氧元素组成 B. 性质:CO2、CO 都可以使澄清石灰水变浑浊 C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料 D. 危害:二氧化碳会导致“温室效应” ;一氧化碳会引起中毒 10.10. 下列关于碳及碳的化合物说法正确的是( A ) A. 金刚石、石墨的化学式都是 C,石墨转化为金刚石属于化学变化 B. 实验 CCO2的转化,只能通过燃烧的方式 C. 二氧化碳有毒,因此进入久未开启的菜窖之前,必须先做灯火试验 D. CO 是一种无色无味的能溶于水的有毒气体,所以可以在室内放一盆水能防止 CO 中 毒 二、填空题 11.11. (2016,漳州节选)对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要方法。 (1)如图是一位同学整理的有关 CO2的知识网络图。 第 11 题图 物质的化学式是 C2H5OH; 物质的组成元素有三种; 物质中的阳离子符号是 Na; 写出 CO2转化为物质的化学方程式 CO2H2O=_H2CO3; 物质中碳元素的化合价是4 价。 三、实验探究题 12.12. (2016,青岛)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探 究二氧化碳的有关性质。 请填空: 第 12 题图 3 请填空: (1)实验 1 采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是水。 (2)实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是石蕊纸花变红色,该 反应的化学方程式是 CO2H2O=_H2CO3。 (3)实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的 玻璃管中,能观察到第(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外 一条性质是密度比空气大。 13.13. (2016,绥化)实验室现有下列仪器和装置,请回答问题: 第 13 题图 (1)写出仪器 H 的名称长颈漏斗。 (2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 CaCO32HCl=_CaCl2H2OCO2。 (3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是 A、B、G、H。(填字 母) (4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的 CO2气体,所选用装置的连接顺序依 次是:发生装置JI(J 与 I 顺序不能颠倒)收集装置。(填装置字母) (5)若用 K 装置收集二氧化碳,请将 K 装置补充完整并标明气体流向。 或 评分说明:必须将导管按图示补充完整,并标明气体流向。缺一项不得分 (6)利用补充完整的 K 装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的 木条放在导管出气口,木条熄灭证明已满。 14.14. (2016,淄博)化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将 CO2通入 NaOH 溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究: (1)小明把一支收集满 CO2的试管倒立在盛有饱和 NaOH 溶液的烧杯中(如图 1 所示), 观察到试管内液面上升,原因 CO22NaOH=_Na2CO3H2O(用化学方程式表示)。 讨论分析后,同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因,请简要说明二氧化碳 溶于水且与水发生反应。 第 14 题图 1 4 (2)为了进一步验证 CO2与 NaOH 溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案: 第 14 题图 2 分别取上述实验后的溶液于 A、B 两支试管中(如上图所示),向试管 A 中滴加足量的稀 盐酸,观察到现象是有气泡产生,反应的化学方程式 Na2CO32HCl=_2NaClH2OCO2;向试管 B 中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是有白 色沉淀产生,反应的化学方程式 Na2CO3BaCl2=_BaCO32NaCl。 虽然实验的现象不同,但都能证明 CO2与 NaOH 溶液确实发生了化学反应。 (3)实验过程中需要吸收 CO2时,大多会选择 NaOH 溶液,但是,检验 CO2时常常选择新 配质的澄清石灰水,请简要解释原因氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙大,二氧化碳能使澄清 石灰水变浑浊,所以除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液,而检验二氧化碳一定要用澄清石灰 水。 15.15. (2016,永州)如图是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的 创新实验。 已知:20时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为 17.3 g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。 第 15 题图 请回答下列问题: (1)写出仪器 a 的名称试管。 (2)按图组装好二氧化碳的发生装置,实验前要检查装置的气密性。 (3)反应装置中长颈漏斗的作用是 A(填序号)。 A. 添加稀盐酸 B. 添加石灰石 C.
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