胡家庙学区环境卫生综合整治实施意见

胡家庙学区关于胡家庙学区关于 学校环境卫生综合整治活动的安排学校环境卫生综合整治活动的安排 根据县教育局关于淳化县环境卫生综合整治活动实施方案文件要求， 为确保我学区扎实有效开展好此项工作，特制定本安排。 一、指导思想 紧紧围绕县局文件及会议精神，按照“全员参与、全面清理”的整治原则， 以整治环境卫生“脏乱差”为重点，以改善学校环境卫生整体面貌为目的，以 改善校园及周边环境为目标，动员全体师生在学校开展“纵向到底、横向到边” 的环境卫生整治活动，进一步提升学校整体对外形象，为我学区创建县级卫生 学校奠定良好基础。 二、组织领导 学区成立了环境卫生综合整治工作领导小组，负责组织实施责任学校区域 内的环境卫生，监督、检查各各学校环境卫生整治工作。 组 长： 韩 明 副组长： 杨拥军 成 员：梁 勇 李 军 李述军 李述亮 王雪娥 张景哲 付 伟 胡小娟 王金玺 三、工作任务及措施 （一）整治时间 1、宣传动员阶段（2012 年 9 月 12 日2012 年 9 月 20 日） 各校要采取行之有效的方式，大张旗鼓地宣传动员，切实做到家喻户晓， 全民动员。 2、集中整治阶段（2012 年 9 月 20 日2012 年 11 月 20 日） 要按照国家级卫生县城标准要求，突出工作重点，加大整治力度，着 力解决学校环境卫生中存在的脏乱差现象和一些热点难点问题，营造干净、整 洁、绿色、和谐的人居环境。 3、巩固提高阶段（2012 年 11 月 20 日2012 年 12 月 12 日） 对整治结果进行全面检查验收，总结经验，建章立制，建立环境卫生综合 整治活动工作的长效机制。 本次整治活动从 9 月 12 日开始，在全学区范围内广泛开展“整治四个月， 突击一个月”的环境卫生大清理、大整顿专项行动，学区采取“领导包片，工 作人员包校，全员参与”的方法进行，集中时间、集中人力对校园及周边的环 境卫生开展深入整治活动。 （二）责任分工 韩明，负责中心校区域内环境卫生综合整治工作。 杨拥军，负责井村区域内环境卫生综合整治工作。 张军民，负责袁家小学小学区域内环境卫生综合整治工作。 寇公社，负责枣林、南莫小学区域内环境卫生综合整治工作 张阿宁，负责沟里、上罗小学区域内环境卫生综合整治工作 张都子，负责街道、后庄幼儿园区域内环境卫生综合整治工作 （三）整治办法 1、彻底清扫责任区域路面及校园内外卫生； 2、擦洗墙面擦除校园内外乱写乱画、乱张贴等； 3、清理公共场所积存的垃圾，校园内外卫生死角垃圾，校园内外乱堆、 乱放的东西，拆除废旧柴炭房等； 4、配合相关部门整治责任区域内乱接乱拉、乱摆乱放、摆摊设点、破损 路面、疏通下水渠等，彻底治理校园周边环境； 5、对责任区域内污损、掉皮、残缺的建筑物面、公有设施等进行修补完 善，对校园内外破旧、破损建筑物进行修补； 6、全面整治食堂卫生，彻底打扫食堂内环境卫生，设置“三防”设施、 规范摆放食品原料、科学储藏食物、清洗餐厅和厨房内墙面卫生。 四、治理目标 1、办公场所干净、整齐。门窗干净，玻璃明亮，墙壁无灰尘，无蜘蛛网， 桌面整洁，橱窗明净，办公用品摆放整齐，地面无痰迹、纸屑、污垢，无堆积 杂物等。 2、彻底清除卫生死角。责任区域内的地面无渣土、砖块、石头，无高低 坑洼，无落叶、杂草、废纸等杂物，无卫生死角。卫生保持良好。 3、公共设施整洁有序。迎街面建筑物墙面干净、无污染，无墙皮脱落， 墙体线路无乱接乱拉现象；玻璃、护栏、侯车牌、公共广告牌等公共设施完好 无损，无漆皮脱落，无野广告，无乱刻乱画现象。 4、绿化带无死苗、无杂物，花草整齐。 5、责任区域内无人为乱摆乱放现象，无摆台设点现象。 6、校园内外卫生干净、整洁。无乱堆乱放、乱刻乱画、张贴物现象，各 类物品摆放合理，师生讲究卫生，举止文明，礼貌待人。 五、相关要求 1、提高认识，切实加强环境卫生工作的组织领导。各校要统一思想，提 高认识，要环境卫生治理工作当做当前一项主要工作来抓，做到领导带头，全 员参与。要按照本安排的要求，确定整治的范围、内容、标准、时间安排和相 关措施，务求实效。 2、加强宣传，全面提高广大师生、家长自觉维护环境卫生的自觉性。按 照“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的环境卫生宣传教育思路， 把学校作为传播文明的场所和阵地，在全校开展整治环境卫生“进校园、进课 堂、进家庭”三进活动和 “小手拉大手”等主题活动，在教育好学生从小养 成良好习惯的同时，还要带动家长讲卫生、讲文明、爱环境的责任。大力促进 全民共同建造文明和谐、节约环保、天蓝水清的美丽安塞。 3、抓住重点，确保环境卫生达到整治标准。各校要对责任区域内的环境 卫生进行全面、深入整治，确定整治重、难点，采取有效措施进行整治。活动 结束后，要对照胡家庙学区环境卫生综合整治活动的安排及环境卫生治理 标准，进行自纠自查，迎接县环境卫生治理工作组的全面综合检查和验收。 4、进一步加强养成教育。各学校要把环境卫生习惯教育作为学生养成教 育的重要内容，通过专题班会、演讲比赛、征文活动、校园广播、班级板报和 专题橱窗等形式，教育学生不乱扔垃圾、不随地吐痰、自觉捡拾垃圾、倡导家 长保持环境卫生等，努力培养学生爱护和维持环境卫生的良好习惯。 5、全面开设健康教育