学校党员民主生活会自查材料

学校党员民主生活会自查材料 一、专题民主生活会准备情况 按照市教体局、镇教研中心深入学习实践活动的会议要求，为 真正把党员民主生活会开出质量、开出效果、开出氛围，进一步统 一思想、增进团结、形成合力，切实找准存在问题、明确整改措施、 理清发展思路，学校召开党员及全体教师民主生活会，按照党的群 众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要 求，坚持严肃认真、实事求是的原则，大家紧紧围绕主题，放下包 袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，达到了预 期目的。 1、认真学习北山口学区党总支下发的“党总支专题组织生活会和民 主评议党员工作方案” 。深入学习领会党的十八大精神、习近平总书 记关于教育实践活动指示精神。学习中央和省委、市委、镇党委关 于开展教育实践活动有关要求。 2、广泛征求意见。深入查摆解决基层党组织存在的“四风”问题和 群众反映强烈的问题，征求解决在提高学校教育教学质量、提升学 校办学声誉等方面存在的突出问题。 3、开展谈心活动。就征求到的意见和建议，党员之间进行了互相谈 心，教师之间进行谈心。做到虚心征求其他成员对自己的意见，加 强团结，共同提高。 4、党员教师认真准备发言提纲，进行深刻自我剖析。党员在认真总 结自己的思想、工作的基础上，对照征求意见情况，认真地查找差 距和不足，联系各自的思想和工作实际，认真撰写好了各自的发言 材料。 二、专题民主生活会召开情况 （一）查摆存在的问题。民主生活会由刘亚培同志全程主持，所有 党员及全体教师全部参加。会上大家在总结自己的思想、工作情况 的基础上，围绕民主生活会的主题，对照干部群众提出的意见，查 找差距和不足，深刻进行自我剖析。党员之间本着对同志负责的态 度，认真开展批评与自我批评。领导和教师先后发言，结合各自工 作，剖析与科学发展观不相适应的方面，提出对策；从个人思想作 风、工作作风、党性党风等方面存在的问题展开检查，进行坦诚的 批评和自我批评。达到了思想上有所触动，认识上有所提高，实现 了互相帮助，共同提高的目的。同时，发现工作中存在思想不够解 放、理论学习不够自觉、学习与实践结合不够密切等问题，1、对理 论学习认识还不到位。学习中缺乏自加压力的紧迫感，认识不够。 自身政策理论水平跟不上形势发展，在认识、分析和解决问题中， 往往缺乏理论指导。2、工作思路放不开，不能与时俱进。长期以来， 满足于一般性常规工作，没有用高标准，严要求去衡量自己，约束 自己，满足于现状，思想僵化了，自然不易生出创新之意，更谈不 上与时俱进。3、工作中投入的研究不够， 需要按照科学发展观的 要求，在今后工作中做到边学边改，更快更好的加以改进。可以说， 民主生活会开得非常成功，对加强领导班子的建设和干部队伍建设 具有非常大的促进作用。民主生活即将接近尾声时，刘亚培同志还 就进一步加强领导班子自身建设提出四点要求和一个希望。要求提 高认识，增强责任；要求加强学习，增强素质；要求转变作风，求 真务实，进一步密切与人民群众的联系。真正做到权为民所用、情 为民所系、利为民所谋，坚持走群众路线；要求廉洁自律，率先垂 范。希望全体党员教师，牢记在党旗下的宣誓，围绕加快学校科学 发展，创建和谐阳光校园这一中心，进一步拓展工作思路，制定好 学校未来三年发展规划，引导广大党员把学习实践活动和促进当前 工作紧密结合起来。以这次民主生活会为契机，进一步统一思想， 形成合力，扎实工作，正确处理好学习实践活动与正常工作的关系， 确保学习实践活动不走过场、创造佳绩。向上级领导交一份满意答 卷。在学习实践和贯彻科学发展观的过程中，争做学生欢迎、家长 放心、社会满意的学校。 （二）党员自我剖析，开展评议。 崔治现（党员）：一是学习不够。平时忙于工作，真正用于学习的 时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习， 而忽视了系统的理论学习。致使创新意识不强，在开拓进取方面需 要加强，不能本着求稳怕乱的心态，要积极努力开创新的工作局面。 二是对党的理论知识和业务知识学习不够深刻，对推动学校科学发 展的思路还不够明确。理论联系实际不够紧密，没有充分把工作中 的突出问题上升到影响学校科学发展的高度来认识、研究和解决。 在管理理念和推动工作上还没有完全用科学发展观指导、解决重点 问题。三是没有完全适应科学发展观根本要求，管理效率还需要进 一步提高。工作作风要更加扎实，解决调研少、研究多的问题，发 现问题后，要加强落实，采取措施，及时组织实施，切实保障安全。 田玉枝（退休党员）：一是由于退休没有充分认识到理论学习指导 实践的重要作用。正因为对科学发展观理论学习不够深入，所以对 其科学的观点理解得不深透，没有做到完全用科学发展观的思想、 观点和方法思考人生，学习的主动性也不够强。二是没有充分做到 “密切联系群众” 。三是统筹兼顾的能力还不够强。 张功过（退休党员）：一是学习不够系统、不够全面、深入。在学 用结合上，没能把理论运用到实践中去。二是思想解放不够。未能 自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际问题。 三是未能自觉坚持群众路线，由于年纪大很少走出去。这就很大程 度上使思路受到局限，从而造成对党的政策、方针了解不透彻。 冯义昌：一是政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但 学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时 只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新 事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还 有差距。二是全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务 或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还 是有一些其他的想法。三是是在无私奉献上做得还不够好，有时在 思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。以后工 作中应该注重发扬团结协作精神，增强集体主义观念，能发扬优势， 全面地发展。 三、落实民主生活会后各项工作情况 一是民主生活会后，党员、教师、领导干部及时对查摆出来的工作 中存在的思想不够解放、理论学习不够自觉、学习与实践结合不够 密切等问题进行梳理分析，列入整改项目并撰写整改方案。 二是民主生活会上，将教师整体素质提高和办公条件改善确定为两 个急需解决的突出问题，商定解决方案和措施，并督促相关直接人 员民主生活会后积极、有效的落实。接受广大群众的监督。 通过召开党员、教师民主生活会，使学校党员、教师不但能深 挖自身思想问题，思考改进办法，