xx年中国文明网网上祭英烈活动_第1页
xx年中国文明网网上祭英烈活动_第2页
xx年中国文明网网上祭英烈活动_第3页
xx年中国文明网网上祭英烈活动_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX 年中国文明网网上祭英烈活动年中国文明网网上祭英烈活动 清明节有它深刻的文化内涵,我们不仅要热爱它,过 好它,还要更好的传承它。下面是小编为大家整理的 XX 年 文明上祭英烈活动,我们一起来看看吧! 点击进入留言XX 文明上祭英烈入口 【XX 年文明上祭英烈活动一】 一、指导思想 活动开展以清明节为契机,以上签名寄语为载体,充 分挖掘运用中华优秀传统文化内涵,深入开展“文明祭扫 共创和谐”主题教育实践活动,引导未成年人缅怀先辈、 慎终追远、铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生 活,不断增进爱党、爱国的情感,立志为实现中华民族伟 大复兴“梦”而努力学习、健康成长。 二、活动时间 XX 年 3 月 26 日至 4 月 8 日 三、活动安排 1.组织上签名寄语活动,积极参与清明节“上祭英烈” 活动,撰写感言体会。 2.开展主题教育实践活动。组织学生开展以“文明祭 扫”为主题的主题班会、手抄报等活动,就近就便到烈士 陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓,表达对先烈先辈的感 恩怀念。 3.开展文明祭扫活动。组织学生开宣传普及文明祭扫 知识,破除不文明祭扫陋习,小手拉大手向家长及市民宣 传文明祭扫意义,不放烟花爆竹,不乱丢祭扫物品,大力 倡导以敬献鲜花、载植花草、络祭扫等方式寄托哀思,共 创“绿色环保”清明。 4. “上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容,动员 家长和孩子共同参与、共同祭奠。 清明节祭英烈活动是全国未成年人思想道德建设测评 工作的重要内容。各班级要把清明节祭英烈活动与当前开 展的“梦”主题教育实践活动,与积极培育和践行社会主 义核心价值观和“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动紧密结 合,通过上和下活动引导未成人缅怀革命先烈,继承革命 光荣传统,激发爱国主义情感,从小立志投身实现“梦” 的伟大实践。 【XX 年文明上祭英烈活动二】 一、活动时间 4 月 1 日4 月 25 日 二、活动目的 通过祭扫“上祭英烈”活动,抓住契机对学生进行革 命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命 先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生 观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习, 牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁 荣、富强作贡献的意义。 三、活动内容 组织全体学生登录文明,在其首页开设的“上祭英烈” 栏目,进行上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清 明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景 仰和追思。 四、活动安排 (一)4 月 1 日4 月 4 日开展宣传活动。学校利用广 播宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明 节的有关知识,营造浓厚氛围。 (二)4 月 5 日4 月 15 日组织学生,登陆,点 击主界面上“上祭英烈”上签名活动进入,先填写个人信 息(学校、姓名),选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领 巾、奏国歌等 6 种祭奠方式的任意一种,针对某一位烈士, 也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要 符合所选择的祭扫方式,语言简朴、情感真挚、内容原创。 点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅 怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文 朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族 优秀文化和传统美德。 (三)4 月 16 日4 月 25 日开展文明清明志愿服务行 动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。 五、活动地点 上祭奠:在家或学校计算机教室 六、工作要求 (一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学 生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开 展。 (二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划 地安排学生在络教室上,指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论