如何提高公民知识产权意识

如何提高公民知识产权意识 在全社会提高知识产权意识,我们有大量的工作要做。我们要利用各种媒介,大力宣传知识 产权在建设创新型国家中具有重要地位和作用,全面、准确、有针对性地宣传和普及知识产 权的相关知识。我们要在制度建设上扎扎实实地取得进展。我们要抓紧制定并实施国家知 识产权战略,从知识产权的创造、管理、保护、运用等各个方面采取措施,支持形成一批对经 济社会发展具有重大带动作用的核心技术和关键技术装备的自主知识产权,形成一批拥有自 主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势产业。我们要按照履行承诺、适应国情、 完善制度、积极保护的方针,适应我国经济社会发展的需要,适应国际知识产权保护的发展趋 势,完善知识产权法律法规体系,为鼓励自主创新和维护权利人合法权益提供有力的法制保障。 我们要加大执法力度,依法严厉打击和有效遏制侵犯知识产权的违法犯罪行为。我们要加强 知识产权专门人才的培养,特别是要加大知识产权高层次人才培养的力度,加强对党政领导干 部、行政执法和司法人员、企事业管理人员的知识产权工作培训,提高他们做好知识产权工 作的能力和水平。 中国人的知识产权意识为什么淡薄？ 许锡良 近年来，学术界的抄袭剽窃屡见不鲜，而且级别越来越高，重点大学的校长，也越来越多卷入这个行当中 来。另外还有那些甘当他人枪手，愿意卖文谋利的堕落文人，也自然是很不少的。各种各类学术期刊，越 来越成为商业利润的工具。学术腐败，已经是中国腐败中的一个重要阵地。这种现象放到当今国际背景下， 就会感到学术腐败不堪，学术道德全面溃败，到了令人发指，且不感觉是耻辱的地步。不过，如果放在中 国历史上来衡量，今天的中国人还能够意识抄袭是一个问题，做枪手是一种耻辱，这多少是一种进步了。 应该承认产权意识在西方是一个重要的传统。比如，早在十七世纪，牛顿与莱布尼茨就为微积分的首创权 而争执不下，且终身结怨。因为他们社会的传统非常看重这个首创权的。这种首创权是一种极大的荣誉， 也是知识本身的尊严所在。类似这样的首创权与发明权的争执在西方并不少见。他们早几百年前，就有中 国近十年来才有的“发明专利局”或者“知识产权局”这样的政府机构。 但是，传统的中国人是没有什么知识产权意识的。因为，中国人读书的目的，就是“学得文武艺，货于帝 王家”，如果有一点东西，要是能够被帝王将相看中，能够被御用上，那真是祖坟冒青烟的事情，感激还 来不及，还奢谈什么知识产权？在孔乙己那里，窃书都不算“偷”，更何况只是“窃”点文字呢。事实上 中国古代各个朝代，甚至各个皇帝，乃至官僚，都有自己的御用文人或者帮闲文人。他们以自己的主意及 文字能够被主子看中采用为荣，哪里还有什么知识产权一说？这与西方的智囊团是大不相同的。西方智囊 团的存在前提，就是谁的智慧，思想知识产权是明晰的。你想利用可以，但是要注明是谁的主意，谁的思 想，引用谁的方案。比如美国的经济发展是运用了“凯恩斯的理论”，还是“纳什均衡”，知识产权是一 清二楚的。在西方，对抄袭与盗版之类侵犯知识产权的事情惩罚是非常严厉的。但是，在我们这里，几乎 是寻常可见的事情。 古代的中国就不说了。那是特定时代的产物。但是，近几十年来，这种情况也是有过之而无不及的。中国 不小心成为了世界上第一大抄袭与盗版的王国。那些克隆技术，高超到了可以假乱真的程度。但是查处却 很不得力，处罚更是轻微。更有甚者，地方政府公开充当造假的保护伞。还美其名曰：为发展经济保驾护 航，其实只是地方保护主义，保护偷鸡摸狗的行为。 最明显的可能要算是在“文革”时，那时，北京有“梁效”写作班子，上海有“丁学雷”写作班子，据说， 余秋雨大师当年就是这个写作班子里的重要成员，那时余大师虽然还年轻，但是，已经颇显才华了，很是 被当时的领导看重。那时无论你多么有才华，写出的文章无论多么漂亮，都是属于集体劳动成果，所署的 名，大多是化名。作领导秘书的人就更不用说了，整天写啊写，但是没有一篇文字是署自己的名字的。不 是替领导写讲话稿，就是替领导草拟报告或者作规划，秘书其实就是拿工资、有级别的合法枪手。这与美 国的奥巴马智囊团是大不相同的。奥巴马虽然也有一些重要参谋，但是，他们的思想与知识的来源是清晰 的，从演讲稿到演讲都是自己亲历亲为的，甚至很多的时候是即兴的,这是对一个人的知识智慧的极大考 验。毛泽东那么多秘书，换了一代又一代，一部毛选，不知道有多少文字是秘书捉刀代笔的。我们这个民 族早已经习惯了这样。一个人只要权力到了一定程度，就不存在什么抄袭与枪手的问题。在那个时代，甚 至发明专利都没有，你如果有一项发明成果，由领导发给你一个“革新能手”的奖状，然后你的研究成果 就属于集体所有了。这样的“革新能手”还算是幸运的，否则，你搞那个发明与创造，可能还是一桩罪名 呢。 要说“改革开放”带来的问题还真是不少，但是，说抄袭是“改革开放”造成的是绝对不公平的。要知道， 如果中国不搞“改革开放”，不与世界接轨，我们这个民族可能连“抄袭”一词都不会用。现在打开国门 后，终于看到了人家对待抄袭之类的学术腐败的严厉态度，知道了一点羞耻，这多少是一种进步的。中国 人在知识产权上的觉醒，还只是刚刚开始。人们还意识不到，思想知识的剽窃，其实是比偷窃钱财更为恶 劣的行为，而且对社会的危害更大。因为一个社会的思想知识，是一个社会道德法律的底线所在，也是一 个社会的最后守夜阵地。一个社会如果腐败不堪，但是还保留了大学与知识界的分析与批判功能，知识界 还保留了一份求真意识与社会良知，那么这个社会的腐败与偏差还有得到纠正的可能。否则，一个社会就 真的是烂到骨子里去了。事实上，在中国的学术界，对抄袭与其他学术腐败的惩罚是极其轻微的，甚至明 明是严重的学术诈骗，骗取的社会财产上亿元，已经严重触犯了法律的事件，也会被低调处理掉。中国的 大学到目前为止，没有真正严肃处理过一个抄袭剽窃他人学术成果的教授与学者。没有因为剽窃与抄袭真 正开除过一个人。大多时候，只是大事化小，小事化了。与西方国家形成天壤之别。甚至与香港台湾地区 及韩国相比，都有巨大的差距。 缺乏知识产权保护意识的社会是可怕的。因为这种情况如果得不到纠正，一个社会就会失去原创力，就会 缺少发明与创造，我们永远只能够充当克隆与盗版的角色，永远跟在别人后面做劳动密集型的制造国。中 国人发明创造少，与目前这种知识原创意识差是密切相关的。当然，这种原创意识差，创造能力低原因是 复杂的。最重要的就是官本位社会在起阻碍作用。这也包括了大学里，官学结合，批发硕士博士帽子有关。 要知道大量的真的假文凭的出售，其实就是在践踏知识的尊严，在摧毁我们的这个社会的原创能力。不搞 学术研究的人，也不从事教育工作的人，一个个把真文凭拿到手，用来作炫耀与升迁的资本。这些人拿到 博士学位的唯一办法，只能够是弄虚作假，不是亲自抄，就是请枪手搞掂，或者干脆把评委搞掂。而那些 真心搞研究的人，反而被排斥在知识的荣誉之外。知识产权，知识尊严，离我们这个社会还有多远？这确 实是一个值得反复思考的问题。 中国人，抄袭与盗版，还能够让我们走多远？ 2009 年 8 月 4 日 粤首发公民知识产权意识调查报告粤首发公民知识产权意识调查报告 价格是购买盗版主因价格是购买盗版主因 2008-04-18 09:28:00 南方日报网络版 广东是全国第一的专利大省，其专利申请量连续 13 年居全国首位。然而，普通老百 姓对知识产权有什么认识呢？他们对买盗版碟、冒牌货有什么看法呢？4 月 17 日，广东 省知识产权局举行广东省公民知识产权意识调查报告新闻发布会。会上透露，有 65%的 被调查者表示我省侵犯知识产权现象“非常严重”或者“比较严重”。八成人认为“非常需要” 或者“比较需要”加大知识产权执法力度。 仅两成人自认知识产权意识比较强仅两成人自认知识产权意识比较强 据了解，这次公民知识产权意识调查活动，是省知识产权局于 2007 年 8 月-9 月份组 织开展，并委托专业调查机构进行调查的。广州、深圳是我省经济社会与知识产权发展的 中心城市，也是珠三角地区的代表城市。因此，本次调查将样本采集地点选定在这两个城 市。 调查结果发现，我省公民总体上对知识产权已有一定程度的了解。电话访问中，在没 有任何提示的情况下，对于知识产权相关概念，“版权/著作权/盗版”是最多人主动联想到 的，其后依次是专利权、商标权等。但是，公民对现有知识产权法律的了解比较有限，所 知的相关法律依次为商标法、专利法、著作权法等。他们对知识产权保护部门有较高程度 的了解，所知的相关部门依次是工商局、版权局、知识产权局、海关、法院及公安局等。 公民对专利的种类有一定的认识，了解最多的是“发明”，其次是外观设计，再次是实 用新型。同时，对于日常生活用品中专利技术，公民也显示出了较高的认知水平，表示知 道一些或知道很多的人合计超过 70%。 在公民自身知识产权意识的强弱程度上，近六成的人表示“一般”，表示自身意识“比较 强”或“非常强”的人接近二成。调查显示，电视广播、报刊杂志、网络、宣传海报等是公民 获取知识产权信息的主要途径。 价格是购买盗版主要因素价格是购买盗版主要因素 调查发现，对于知识产权侵权行为，公民表现出较强的判断力。在对不同的侵犯知识 产权行为进行判断时，85.1%的人认为生产冒牌产品属侵权行为，其后依次为销售侵犯知 识产权的产品（80%）、购买盗版光碟（79%）、复制正版影碟送给朋友观看（59%）、 将公司的正版软件复制一套回家使用（68%）、购买正版光碟后转为 MP3 并供人网上下 载（57%）。 在消费者购买盗版或冒牌商品的性质问题上，42%的人认为属于“触犯法律的行为， 但是现在没人会追究”，24%的人认为属于不道德的行为，25%的人认为“这是个人喜好， 无所谓”或“大家都这么做”。 对于在购买光碟时对正版、盗版的区分情况，调查显示公民的区分能力并不强。接近 一半人表示“不太能”或者“几乎不能”分辨出正版还是盗版。表示一般能分辨出正版还是盗 版的人不到 1/4。对于正版光碟的销售地点，公民趋向于认为，正规商店以及品牌连锁店 中的光碟，一般是正版的。 关于最近两年购买盗版或冒牌商品的情况，近三成的人表示近两年“从来没买过”盗版 或冒牌商品，近四成的人表示“很少购买”，表示“经常购买”的人不到 5%。调查进一步显 示，价格是公民购买盗版或冒牌商品的主要因素。 八成人认为应投入更多培育自主知识产权八成人认为应投入更多培育自主知识产权 在日常生活中无意买到冒牌商品后，近半数人表示“找商家理论”，表示“自认倒霉”及 “无所谓”的人都超过四成，只有较少数人表示“向消费者委员会投诉”，或“向知识产权部门 举报”。 对于政府是否应投入更多资源培育自主知识产权，表示“应该”的人超过八成，显示公 民支持自主知识产权培育工作。而对于是否要加大知识产权执法力度，52%的人表示“非 常重要”，30.6%的人表示“比较需要”，只有 2.6%的人表示“不需要”。 记者调查记者调查 盗版光碟上盗版光碟上“正版正版”赫然在目赫然在目 消费者表示正版好但太贵买不起消费者表示正版好但太贵买不起 “正版软件质量保证版权所有翻录必究”！昨天晚上，记者在海珠区下渡路的好几个光 碟流动摊点上看到，很多一眼看上去包装粗糙的光碟居然都标着这一醒目的声明。尽管如 此，还是有很多人在摊点上翻翻拣拣，挑选自己中意的碟片。 记者加入了翻拣者行列之中，发现里面各种新近上映的大片都有，有时甚至有的影片 还没有公开上映，这里就已经有卖了；里面还有一堆碟片，没有任何标识，都是在空白光 盘上用笔注明了容量，很明显这些歌碟是用空白光盘翻录的。该商贩见记者脸色有些疑虑， 他就吹嘘自己的商品：“绝对的高科技，放不出来不要钱！就五块钱一张碟，不过可以完全 保证质量！” 一位自称是中大的李同学说，虽然正版碟效果好，但是太贵了，根本就消费不起！“一 套正版 WINDOWS 系统要多少钱？作为个体消费者，我们哪里买得起啊！听说现在将单 位的正版软件复制一套回家使用，也是属于侵权了！” 而旁边另外一位戴眼镜的人说，由于很多盗版光碟现在制作得越来越精美，盒子大小 也与正版光碟相似，导致很多普通市民基本上很难区分正版、盗版光碟。虽然说正版光碟 上都会有系列证号，但是，如果不是无法使用或者说使用效果太坏，有谁愿意去核实呢？ 因此，关键还是生产商要降价才行。“台式电脑、笔记本都降了多少了啊！微软操作系统现 在还是很贵！这也难怪很多人去买盗版。” 粤首发公民知识产权意识调查报告粤首发公民知识产权意识调查报告 价格是购买盗版主因价格是购买盗版主因 2008-04-18 09:28:00 南方日报网络版 广东是全国第一的专利大省，其专利申请量连续 13 年居全国首位。然而，普通老百 姓对知识产权有什么认识呢？他们对买盗版碟、冒牌货有什么看法呢？4 月 17 日，广东 省知识产权局举行广东省公民知识产权意识调查报告新闻发布会。会上透露，有 65%的 被调查者表示我省侵犯知识产权现象“非常严重”或者“比较严重”。八成人认为“非常需要” 或者“比较需要”加大知识产权执法力度。 仅两成人自认知识产权意识比较强仅两成人自认知识产权意识比较强 据了解，这次公民知识产权意识调查活动，是省知识产权局于 2007 年 8 月-9 月份组 织开展，并委托专业调查机构进行调查的。广州、深圳是我省经济社会与知识产权发展的 中心城市，也是珠三角地区的代表城市。因此，本次调查将样本采集地点选定在这两个城 市。 调查结果发现，我省公民总体上对知识产权已有一定程度的了解。电话访问中，在没 有任何提示的情况下，对于知识产权相关概念，“版权/著作权/盗版”是最多人主动联想到 的，其后依次是专利权、商标权等。但是，公民对现有知识产权法律的了解比较有限，所 知的相关法律依次为商标法、专利法、著作权法等。他们对知识产权保护部门有较高程度 的了解，所知的相关部门依次是工商局、版权局、知识产权局、海关、法院及公安局等。 公民对专利的种类有一定的认识，了解最多的是“发明”，其次是外观设计，再次是实 用新型。同时，对于日常生活用品中专利技术，公民也显示出了较高的认知水平，表示知 道一些或知道很多的人合计超过 70%。 在公民自身知识产权意识的强弱程度上，近六成的人表示“一般”，表示自身意识“比较 强”或“非常强”的人接近二成。调查显示，电视广播、报刊杂志、网络、宣传海报等是公民 获取知识产权信息的主要途径。 价格是购买盗版主要因素价格是购买盗版主要因素 调查发现，对于知识产权侵权行为，公民表现出较强的判断力。在对不同的侵犯知识 产权行为进行判断时，85.1%的人认为生产冒牌产品属侵权行为，其后依次为销售侵犯知 识产权的产品（80%）、购买盗版光碟（79%）、复制正版影碟送给朋友观看（59%）、 将公司的正版软件复制一套回家使用（68%）、购买正版光碟后转为 MP3 并供人网上下 载（57%）。 在消费者购买盗版或冒牌商品的性质问题上，42%的人认为属于“触犯法律的行为， 但是现在没人会追究”，24%的人认为属于不道德的行为，25%的人认为“这是个人喜好， 无所谓”或“大家都这么做”。 对于在购买光碟时对正版、盗版的区分情况，调查显示公民的区分能力并不强。接近 一半人表示“不太能”或者“几乎不能”分辨出正版还是盗版。表示一般能分辨出正版还是盗 版的人不到 1/4。对于正版光碟的销售地点，公民趋向于认为，正规商店以及品牌连锁店 中的光碟，一般是正版的。 关于最近两年购买盗版或冒牌商品的情况，近三成的人表示近两年“从来没买过”盗版 或冒牌商品，近四成的人表示“很少购买”，表示“经常购买”的人不到 5%。调查进一步显 示，价格是公民购买盗版或冒牌商品的主要因素。 八成人认为应投入更多培育自主知识产权八成人认为应投入更多培育自主知识产权 在日常生活中无意买到冒牌商品后，近半数人表示“找商家理论”，表示“自认倒霉”及 “无所谓”的人都超过四成，只有较少数人表示“向消费者委员会投诉”，或“向知识产权部门 举报”。 对于政府是否应投入更多资源培育自主知识产权，表示“应该”的人超过八成，显示公 民支持自主知识产权培育工作。而对于是否要加大知识产权执法力度，52%的人表示“非 常重要”，30.6%的人表示“比较需要”，只有 2.6%的人表示“不需要”。 记者调查记者调查 盗版光碟上盗版光碟上“正版正版”赫然在目赫然在目 消费者表示正版好但太贵买不起消费者表示正版好但太贵买不起 “正版软件质量保证版权所有翻录必究”！昨天晚上，记者在海珠区下渡路的好几个光 碟流动摊点上看到，很多一眼看上去包装粗糙的光碟居然都标着这一醒目的声明。尽管如 此，还是有很多人在摊点上翻翻拣拣，挑选自己中意的碟片。 记者加入了翻拣者行列之中，发现里面各种新近上映的大片都有，有时甚至有的影片 还没有公开上映，这里就已经有卖了；里面还有一堆碟片，没有任何标识，都是在空白光 盘上用笔注明了容量，很明显这些歌碟是用空白光盘翻录的。该商贩见记者脸色有些疑虑， 他就吹嘘自己的商品：“绝对的高科技，放不出来不要钱！就五块钱一张碟，不过可以完全 保证质量！” 一位自称是中大的李同学说，虽然正版碟效果好，但是太贵了，根本就消费不起！“一 套正版 WINDOWS 系统要多少钱？作为个体消费者，我们哪里买得起啊！听说现在将单 位的正版软件复制一套回家使用，也是属于侵权了！” 而旁边另外一位戴眼镜的人说，由于很多盗版光碟现在制作得越来越精美，盒子大小 也与正版光碟相似，导致很多普通市民基本上很难区分正版、盗版光碟。虽然说正版光碟 上都会有系列证号，但是，如果不是无法使用或者说使用效果太坏，有谁愿意去核实呢？ 因此，关键还是生产商要降价才行。“台式电脑、笔记本都降了多少了啊！微软操作系统现 在还是很贵！这也难怪很多人去买盗版。” 四、为什么要保护知识产权保护 知识产权既是保证社会主义市场经济正常运行的重要制度,又是开展国际间科学技术、经 济、文化交流与合作的基本环境和条件之一。.可以激励发明创造和文艺创作。美国微软 公司创始人比尔盖茨,当时成立公司时才%0 岁,年报告,个人拥有资产!(亿美元, 其中,有形资产仅占)一().其余2)一)均是无形资产。可口可乐公司的商誉权价值2 多亿美元。%.具有保护投资的作用。权人通过享用权益,回收为开发和取得该项成果所付出 的各种投资,并获得相应的收益和回报,从而鼓励其将更多的财力、物力和智力资源投向新的 研究开发和文艺创作,以推动科技进步和文化发展。贝尔电话电报公司,从专利的收益起家, 年该公司的产值达(亿美元/福特汽车拥有!项专利。!年美国法院判处 了五起影响广泛的专利侵权案,著名的柯达公司因未经许可使用了一家小公司的专利而被判 赔偿对方%(亿美元。.调节公共利益。如专利的强制许可,知识产权的时间性等都体现了对 权利人权利的一种限制,以利于成果的推广与普及,为公共利益服务。+.为国际的经贸往来和 科技合作创造有利的环境和条件,使知识和技术得以跨国传播和转移,激励各国在国际竞争中 争取优势、保持优势和发展优势。有了这项保护制度,外国才敢将最先进的技术带来进行合 作. 大学生知识产权意识的提高 摘要当今社会是一个知识经济的社会知识产权是一个国家财富和竞争力的重要体现。 而这一资源的丰富与否在很大程度上决定于高校学生的自主创新能力以及对于知识产权意 识的高下。本文将依此为基础详细探究大学生知识产权意识的现状并综合分析各种资 料提出了知识产权意识的培养内容和具体培养途径。 目前社会上的一些现象体现了大学生知识产权意识的薄弱同时也强调了提高大学生知 识产权意识的必要性和紧迫性。针对这种现状我认为对于提高大学生知识产权意识 要在思想意识上提高大学生对于知识产权意识的重视程度要提高监测剽窃行为的技术手 段加大鼓励自主创新的奖励措施加强法律上对于剽窃他人成果的惩罚力度同时要 在全社会形成监督、保护知识产权的氛围只有这样才能提高大学生的知识产权意识 提高个人和国家的核心竞争力。 关键词知识产权 知识产权意识现状 培养途径 引言 现在我国在自主创新方面有了很大程度的提高但是对于知识产权的薄弱保护限制了在 这方面的发展。同时大学生是科研和自主创新的生力军因此对于大学生知识产权意识 的现状认知是很必要的。在现今大学校园里面发生的各种抄袭、学术造假、专利滥申请现 象足以引起我们极大的重视并且反思在知识产权意识培养方面存在的问题以及如何采 取有效措施来阻止这些现象的进一步恶化。 一、大学生知识产权意识内涵研究 什么是知识产权概念有广义和狭义之分。广义的知识产权可以包括一切人类智 力创作的成果狭义的或传统的知识产权则包括工业产权与著作权两部分其中 的工业产权中又包含专利权、商标权等等。知识产权意识是社会意识的一种特殊 形式是一定的公民对知识产权和知识产权现象的主观把握方式是社会主体对 知识产权的认识、意志和情感的总和。大学生知识产权意识是指大学生作为社会 主体对于知识产权和知识产权现象的主观心理反映包括对知识产权的情感、认 知、评价和信仰等内心体验。1 二、 大学生知识产权意识的现状 1、 对知识产权总体认知十分欠缺大部分同学对知识产权的认知仅限于听说过 这个词但对于它面向的对象以及有何具体保护措施则不甚了解。同时多数认 为现在知识产权保护的现状令人堪忧可是由于自身对这方面知识的欠缺也就 不能给出相应的一些合理化建议 2、 维护知识产权的意识淡薄。身边的绝大多数同学都表示自己会在互联网上 下载 MP3、电影、电子书籍以及游戏。同时同学们大都有购买盗版或冒牌货品 的经历这一消费行为无疑纵容了对知识产权的侵犯行为。同时大学生购买盗 版的行为受其身边人士的影响较大对于这一行为的后果缺乏自身的理性认识 有着盲从的倾向。与此相对应的是在购买了盗版产品之后同学们并没有认识 到自身的行为对他人合法权益的侵犯相反地认为这是很合理、很正常的现象 甚至有的同学将原因归于国家对知识产权保护制度的不完善从而忽略了自己 在这一行为中所应付的主要责任 3、 部分产品厂商以及论文、期刊数据库的产品都买成本已经远远地超出了大学 生的购买力因而这一高价格与低购买力的矛盾也是大学生购买盗版软件、产品 的一个诱因。 4、 知识产权教育亟待加强。报刊杂志、电视电台、互联网、学校以及正版产品 是学生了解知识产权知识的主要途径学校没有发挥主阵地作用。学生在知识产 权普及的过程中参与度不高现有的知识产权的普及宣传活动没有吸引广大学生 的兴趣。学校知识产权保护教育严重缺失学生对于知识产权课程的渴求度较高。 有学生认为开设知识产权课程与法制教育普及性讲座以及课外科技活动将是 普及知识产权知识的主要途径。 5、 在现今的大学校园里面论文抄袭、学术造假现象日益猖獗从 2007 年爆 出的西安交通大学学术造假到 2008 年浙江大学“贺海波论文抄袭”事件表明大 学校园里的学术风气堪忧。普通大学生在完成一些课程的论文时仅仅是简单的 复制+粘贴即可这不是个别现象甚至在有的学校这已经成了学长介绍的一些 “学习经验”了 6、 对知识产权的保护制度不够完善。这些问题主要表现在以下几个方面1 知识产权保护的观念和意识有待进一步全面提高2技术政策、科技规划与知识 产权战略的实施存在脱节现象3企业、科研机构、高校等知识产权保护和管理 水平较低4国家科技计划项目成果作为职务发明主要来源的潜力在机制和管理 上尚待发掘2 三、 提高大学生知识产权意识的建议 提高大学生知识产权意识需要大学生、学校和社会各方面的共同的合作只有 当全社会形成尊重、保护知识产权意识的分为以后大学生才能更好地完成自己 作为自主创新生力军的重任为自己、为社会创造极大的精神和物质财富。 学校 篇 首先针对大学生知识产权保护方面知识的欠缺学校可以邀请专利局工作人 员在学校定期开展知识产权保护的普及讲座要广泛收集学生对知识产权保护方 面的困惑有针对性地进行知识普及同时可以邀请学校教授、知名学者像大 学生详细讲解科研创新的过程、论文撰写、审核、发表的具体流程。同时学校 可以开设关于知识产权保护的相关课程满足同学们对这方面知识的渴求在课 堂上进行产权保护知识的普及同时可以采取案例分析、小组讨论等形式深入 探讨产权保护的必要性和具体措施让大学生在课堂上体验一下主人公心态。这 样有助于加强他们对知识产权保护的理解。这样一来就会在学校范围内形成尊 重知识、尊重自主创新、重视专利保护的氛围。 其次学校要加大对自主创新的支持力度大学生是科研的青年生力军学校 应为学生提供一个开放、宽松的科研平台要加大对自主创新方面的资金和人才 投入可以让大学生在掌握一定基础知识的前提下尽早进入实验室在实践中 不断提高自身的科研素质提高自身的创新能力。大学生有想法、有激情学校 应该更好地扮演伯乐的角色要善于发掘大学生的创造力要加大对科研创新的 奖励力度这不仅可以解决大学生进行科研的经济压力同时也可以起到很大的 激励作用。另一方面学校应该广泛利用社会资源和行业领域的大公司进行合 作学校为公司提供创意和产品而公司则为学校提供充足的资金和物质条件 在这样的合作下大学生的科研工作就可以进入到一个良性循环中可以很好的 解决资源浪费以及大学生就业难等问题。当整个学校形成尊重知识、重视创新的 氛围以后大学生的知识产权意识就会得到相应的提高。 其次有奖必有惩。针对现在学校内的日益猖獗的学术造假现象学校应该 敢于发现内部的造假现象挑选一两个典型案例深入调查将事情发生的全过 程公布于众并且对当事人进行严厉的惩罚措施这样对许多正在或者即将发生 的作假现象形成很好的警示作用。对于在大学生中间存在的论文抄袭现象任课 老师以及学校要加大对论文的审核可以考虑引进国外的论文引用监测系统对 于确实存在的同学展开思想教育使其深刻认识到自身行为对他人合法权益的侵 犯若仍然为认识到错误可以在全校内部通报这一事件不仅使当事人也使 其他同学看到这一行为的后果 社会篇 一、通过法律宣传增强保护意识 从