学生会主席候选上任构思与展望

电信系第九届分团委电信系第九届分团委学生会委员面试学生会委员面试 第三轮候选人上任构思与展望第三轮候选人上任构思与展望 一、一、前言前言 转眼间，大一的青葱时光将逝，大二的师兄师姐也将转到广州 校区。面对这现状，我系分团委/学生会正积极进行着新一轮委员的 新老交接工作。在过去担任分团委/学生会干事的这段时间里，我积 极向上，工作负责，为我系作出了一定的贡献。我期望着能在大二 的日子里，继续服务同学，服务我系，努力提高自身素养，帮助他 人；期望着成为一名优秀的电信系分团委/学生会委员！ 二、二、自我定位自我定位 我个人较为擅长处理，安排事务，对学生会熟悉，与人友善， 不摆架子，处事淡定，遇事能迅速思考，不慌乱，能直面自己的缺 点，聆听他人建议，并作出改正。 自军训期间，我就考虑接下来的大学生涯。很幸运，能够按照 自己所设想的样子，一步步走到了现在。从被大家选为班级负责人， 当选班长，到成功进入系组织部，再到成为主席团助理的一员，这 一路走来，让我更加明确了当初自己设立的目标在校期间成为 主席团的一员。为了实现这个目标，我在入学期间便开始和同学打 成一片，关心同学，帮助同学。对待班务用十二分热情和负责，并 得到了大家的认可。在部门，高效高质完成部长安排的任务，积极 完成部门的工作，是部门的中流砥柱。在担当主席团助理后也延续 了的一贯的工作热情及态度，努力地完善自我，向成为主席团的方 向而努力。 三、三、对部门、分团委对部门、分团委/学生会、广大同学的贡献学生会、广大同学的贡献 1、直接成果 一、架构起班级和班主任间的桥梁，坚持每周联系老师，汇 报班上情况、反映同学动态，积极邀请班主任参加班会、团日活 动、外出旅游等班级活动。 二、对班级负责，任班长期间，打理班级事务有条不絮，担 当起沟通同学的角色，班内同学团结，班级在各项评选中名列前 茅。 三、在校运会期间，协助啦啦队的训练，并成功拿下了体育 道德风尚奖。 四、在各项活动中负责带队及维持现场秩序工作，确保了好 多活动的有序进行。 五、在我系对阵外系的各项体育赛事中，担任啦啦队组织者 的角色，我系运动员在场拼搏，我系的啦啦队在场下也在拼搏。 帮助我系啦啦队在院中稍有名气，展现了我系人少团结，不屈不 挠的精神。 六、多次担任我系各班团日活动的评委，促进我系班级团日 活动的举办，以及各班班级文化、班级活力的构建。 七、担任助理期间，协助了我系第十三届科技学术节讲座以 及乒乓球赛的活动的进行，帮助两项活动的顺利举办及进行。 2、思想教育与价值观引导 分团委/学生会是一个可以锻炼自身能力，提高自身素养的 地方，还可以帮助他人，交到更多的朋友。是作为一种进入社会 的提前适应性阶段。但我认为，归根到底，我们还依旧是一名学 生，和所有的同学一样！并不能因为你有一个职称而显得与其他 同学而有不同。带有一个职称，只是意味着你更应该有一种服务 的精神，服务他人！ 当你成为学生会的一员，多多少少多会影响到学习，所以处 理好学习与工作之间的关系是每位学生会成员都要上的必修课。 作为学生会的一员，比起其他同学，你也许需要牺牲一些娱乐的 时间，他们去玩，也许你需要去完成工作，他们去玩，也许你需 要去补上自己的功课。 作为学生会的一员，应该多做多问，你代表的是广大同学的 利益，所以你应该多从大家的角度去出发，不靠理论靠实践！注 意细节的问题，多倾听他人意见，并正确面对自己的错误，去改 正自己的错误。要有一颗负责的心和进取的心！要提高自己的抗 压能力！别人能倒下，但学生会的一员不能倒下！处事要不慌乱， 要记住我们是一个团队，不是只有你一个人。在平时要和自己的 团队多交流，多促进大家的友谊。 此外，我们还应该注意自己的形象。学生会代表的是一个整 体，例如：我们绝对不允许穿着拖鞋去上课这种现象的出现。什 么时候应该干什么，什么时候应该说什么。这些都是我们应该注 意的事情。我们必须要多沟通，并以大局为重。 最后，我们应该学会聆听，倾听他人的想法和建议。并适量 地提出自己的想法和建议，尝试一起找出最好的方法。 3、接班人培养 首先，他们应该符合一些要求： 一、待人有礼 二、有责任心，有时间观念 三、能面对自身错误，听从他人正确的建议并改正 四、积极、进取，有自己的一套办事方式和准则 五、有团队精神 我会先做好自己，我想只有自己做好了，别人才信任你，才 会学习你，让你去培养他。在平时树立好自己的工作作风和形象， 让接班人有一个标准的学习对象。 平时的工作按循序渐进的方式分配给他，先从班级或部门做 起，等他完成得不错了，再分配更重的任务（切忌揠苗助长） 。 并留意他的完成情况，从其他人了解他的方式，他的态度。在适 当的时候及时给他指点，告诉他假如是我，我会怎么样去处理。 注重教会他如何与人交流，如何和不同的人交流。说话的方 式语气以及个人气质，形象等等。一定要告诉他，要学会聆听他 人，学会思考。 多让他在公众场合表现自己，告诉他应该以怎么样的方式， 应该在什么时候站出来。怎么样在公众场合表现得有自信，有形 象，遇到问题怎么去处理。 有几个道理要让他明白：你有一个团队，不是只有你一个人； 归根到底你和其他人一样，大家都是学生；处理好学习和工作的 关系；从别人的角度思考问题；从细节做起。 让他负责一些活动，开始时告诉一下他大体的方向，在让他 去完成，并让他及时总结，